PHỐI HỢP TRỞ KHÁNG ĐỂ LÀM GÌ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHỐI HỢP TRỞ KHÁNG ĐỂ LÀM GÌ":

Giải bài tập phối hợp trở kháng bằng đồ thị smith

GIẢI BÀI TẬP PHỐI HỢP TRỞ KHÁNG BẰNG ĐỒ THỊ SMITH

Tài liệu hướng dẫn giải các bài tập phối hợp trở kháng bằng đồ thị Smith: dùng đoạn dây một phần tư bước sóng, dùng điện kháng, dùng dây chêm đơn đoạn. Hãy ghé thăm kênh Youtube Long Bách Khoa để cập nhật nhiều tài liệu bổ ích cho việc học tập và thi cử nhé.

5 Đọc thêm

KHẢO SÁT VÀ SO SÁNH ĐẶC TÍNH VERTICAL L SHAPED FOLDED MONOPOLE VÀ L LSHAPED FOLDED MONOPOLE

KHẢO SÁT VÀ SO SÁNH ĐẶC TÍNH VERTICAL L SHAPED FOLDED MONOPOLE VÀ L LSHAPED FOLDED MONOPOLE

kháng bức xạ Rr.Tuy nhiên trong hệ thống thực tế, luôn luôn có các tổn hao do điệnmôi và tổn hao do vật dẫn, mất mát do phản xạ (do phối hợp trở kháng không hoànhảo) ở điểm tiếp điện giữa đường truyền và anten.Hình 1.2 Mô hình tương đương Thevenin cho hệ thống anten.Sóng tới bị phản xạ[r]

66 Đọc thêm

 THIẾT KẾ ANTENVI DẢI BĂNG TẦN KÉP 16

THIẾT KẾ ANTENVI DẢI BĂNG TẦN KÉP 16

thiết bị dẫn sóng và truyền năng lượng. Đường truyền dẫn có thể bị phá hủy nếucường độ trường cực đại của sóng đứng đủ lớn. Tổng mất mát đường truyền phụthuộc vào đường truyền, cấu trúc anten và sóng đứng. Tổn hao do đường truyền cóthể được tối thiểu hóa bằng cách chọn các đường truyền tổn hao thấp,[r]

72 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP: THIẾT KẾ MODUL THỰC HÀNH CÁC ỨNG DỤNG CỦA MẠCH EC.BC.CC VÀ MẠCH KHUẾCH ĐẠI GHÉP TẦNG

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP: THIẾT KẾ MODUL THỰC HÀNH CÁC ỨNG DỤNG CỦA MẠCH EC.BC.CC VÀ MẠCH KHUẾCH ĐẠI GHÉP TẦNG

PHẦN I : LÝ THUYẾT TỔNG QUÁT
Chương I: Khuếch đại tín hiệu nhỏ
1.1. GIỚI THIỆU VỀ BỘ KHUẾCH ĐẠI ĐIỆN TỬ
1.1.1. Giới thiệu
Bộ khuếch đại điện tử là một mạch điện tử mà tín hiệu đầu ra của mạch lớn gấp K lần tín hiệu đầu vào của mạch và dạng tín hiệu ở đầu ra giống hệt dạng của tín hiệu ở đầu vào.
Tín[r]

53 Đọc thêm

Giải bài tập trường điện từ Điện tử viễn thông ĐHBKHN

GIẢI BÀI TẬP TRƯỜNG ĐIỆN TỪ ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG ĐHBKHN

Đây là toàn bộ lời giải của tất cả các bài tập trong giáo trình Trường điện từ của Viện Điện tử Viễn thông Đại học Bách khoa Hà Nội. Mời bạn ghé thăm kênh Youtube Long Bách Khoa để cập nhật nhiều tài liệu hay và bổ ích cho quá trình học tập và thi cử https:www.youtube.comchannelUCVob5MBe22XtAPPidppH[r]

18 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẦM NON

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẦM NON

Trò chơi vận động: Tung bóng vào bể phaoLựa chọn bài tập và trò chơi cho trẻ 4 tuổiVí dụ: Vận động cơ bản: Ném xa bằng 2 tayTrò chơi vận động: Nhảy như thỏLựa chọn bài tập và trò chơi cho trẻ 5 tuổiVí dụ: Vận động cơ bản: Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóngTrò chơi vận động: Đôi bạn khéoBản thân tôi[r]

16 Đọc thêm

đồ án mô phỏng anten yagi bằng phần mềm HFSS

ĐỒ ÁN MÔ PHỎNG ANTEN YAGI BẰNG PHẦN MỀM HFSS

LỜI NÓI ĐẦUCHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ ĂNG TEN YAGI1.1Giới thiệu về anten Yagi1.2Cấu tạo và nguyên lý hoạt động1.3Hệ số sóng chậm1.4Đặc trưng hướng1.5Trở kháng vào của chấn tử chủ động1.6Hệ số định hướng1.7Dải thông của anten YagiCHƯƠNG II. TÍNH TOÁN CÁC THÔNG SỐ VÀ MÔ PHỎNG ANTEN YAGI Ở DẢI TẦN 430 MHZ2[r]

39 Đọc thêm

CUNG CẤP ĐIỆN QUYỀN HUY ÁNH CHƯƠNG 7

CUNG CẤP ĐIỆN QUYỀN HUY ÁNH CHƯƠNG 7

Giáo trình cung cấp điệnPGS.TS. Quyền Huy Ánhthấp, khi xuất hiện cung hồ quang dòng ngắn mạch thật sự bò giới hạn tới một mức rất nhỏ sovới giá trò được tính toán (ngắn mạch lâu dài) bởi vì điện áp thì thấp hơn nhiều.16 Ví dụ, cung hồ quang sinh ra từ sự ngắn mạch ở giữa các vật dẫn hay các thanh g[r]

20 Đọc thêm

VAI TRÒ CỦA CATHETER ĐỘNGMẠCH PHỔI TRONG THĂM DÒHUYẾT ĐỘNG Ở BỆNH NHÂN SỐC

VAI TRÒ CỦA CATHETER ĐỘNGMẠCH PHỔI TRONG THĂM DÒHUYẾT ĐỘNG Ở BỆNH NHÂN SỐC

VAI TRÒ CỦA CATHETER ĐỘNGMẠCH PHỔI TRONG THĂM DÒHUYẾT ĐỘNG Ở BỆNH NHÂN SỐCBs Mai Văn CườngPGS.TS. Nguyễn Gia BìnhKhoa Hồi sức tích cực – Bệnh Viện Bạch MaiĐẶT VẤN ĐỀMục tiêu của theo dõi huyết động (*):Nhận ra quá trình sinh lí bệnh để có điều trị kịp thời:Dịch, thuốc vận mạch hay trợ tim.Theo dõ[r]

24 Đọc thêm

Z SOURCE INVERTER NGHỊC LƯU NGUỒN Z

Z SOURCE INVERTER NGHỊC LƯU NGUỒN Z

Z-source inverterZ-source inverter là một loại nguồn trở kháng ( impendance) chuyển đổi năng lượng .SZC sử dụng một hệ thống trở kháng đặc biệt để kết nối mạch chính với nguồn năng lượngcó một số tính năng như không bị obitained trong các nguồn áp và dòng truyền thốngZSC khắc phục được[r]

1 Đọc thêm

luận án tốt nghiệp cảm biến công tác giảng dạy

LUẬN ÁN TỐT NGHIỆP CẢM BIẾN CÔNG TÁC GIẢNG DẠY

Cảm biến tiếng Anh gọi là Sensor, thiết bị dùng để cảm nhận biến đổi các
đại lượng vật lí và các đại lượng không có tính chất điện thành các đại lượng
điện có thể đo và xử lí được.
Cảm biến chịu tác động của các đại lượng cần đo m không có tính chất điện
(như nhiệt độ, áp suất, vận tốc…) và cho ra m[r]

50 Đọc thêm

CHƯƠNG 8: LINH KIỆN MOSFET

CHƯƠNG 8: LINH KIỆN MOSFET

Giới thiệu MOSFETMosfet là Transistor hiệu ứng trường  ( Metal Oxide Semiconductor Field Effect Transistor ) là một Transistor đặc biệt có cấu tạo và hoạt động khác với Transistor  thông thường mà ta đã biết, Mosfet có nguyên tắc hoạt động dựa trên hiệu ứng từ trường để tạo ra dòng điện, là linh kiệ[r]

13 Đọc thêm

TÀI LIỆU THIẾT KẾ HORN ANTENNA 2.4 GHZ

TÀI LIỆU THIẾT KẾ HORN ANTENNA 2.4 GHZ

Ăngten (từ tiếng Pháp: antenne) là một linh kiện điện tử có thể bức xạ hoặc thu nhận sóng điện từ. Có nhiều loại ăngten: ăngten lưỡng cực, ăngten mảng... Trong một hệ thống thông tin vô tuyến, ăngten có hai chức năng cơ bản. Chức năng chính là để bức xạ các tín hiệu RF từ máy phát dưới dạng sóng vô[r]

6 Đọc thêm

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP BỆNH MÃN TÍNH

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP BỆNH MÃN TÍNH

UBND HUYỆN ĐĂK SONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH CHU VĂN AN Độc Lập Tự Do Hạnh Phúc

Số: ….KH Đức An, ngày …..tháng…. năm 2016


KẾ HOẠCH PHỐI HỢP GIỮA Y TẾ TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN VÀ TRẠM Y TẾ THỊ TRẤN ĐỨC AN
“ Vv phối hợp chăm sóc và quản lý sức khỏe học sinh năm[r]

2 Đọc thêm

Chức năng phối hợp của tổ chức

CHỨC NĂNG PHỐI HỢP CỦA TỔ CHỨC

Có thể thấy rằng, tổ chức hành chính Nhà nước là một hệ thống rộng lớn của các cơ quan hành chính, được thiết lập để thực hiện chức năng quản lý hành chính Nhà nước. Đây là một hoạt động quản lý hết sức phức tạp, rộng lớn, đặc thù và do vậy, để hoạt động quản lý có hiệu quả, một vấn đề hết sức cấp b[r]

53 Đọc thêm

CÁC ĐIỂM MỚI TRONG BỘ TIÊU CHÍ CHẤT LƯỢNG BỆNH VIỆN VIỆT NAM PHIÊN BẢN 2.0

CÁC ĐIỂM MỚI TRONG BỘ TIÊU CHÍ CHẤT LƯỢNG BỆNH VIỆN VIỆT NAM PHIÊN BẢN 2.0

- A2.1 Bỏ tiểu mục về số giường bệnh thực kê so với kế hoạch: những BV quá tảinhưng tổ chức tốt có thể đạt mức 5.- A2.2 Tăng các Tiêu chí an toàn và vệ sinh (vệ sinh tay) cho nhà vệ sinh.- A3.2. 5S lần đầu tiên đưa vào Bộ tiêu chí: tập huấn, áp dụng, báo cáo và cải tiếntheo 5S => Tổ chức Ngày[r]

30 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ NHẬP KHẨU MÁY MÓC THIẾT BỊ CỦA CÔNG TY TNHH XDTM BÁCH TÍN PHÁT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ NHẬP KHẨU MÁY MÓC THIẾT BỊ CỦA CÔNG TY TNHH XDTM BÁCH TÍN PHÁT

- Tổ chức cho cán bộ công nhân viên được học quy trình kỹ thuật, an toàn kiểmtra sát hạch, cấp thẻ an toàn và nâng bậc cho công nhân viên...f) Các đội thi công : Là lực lượng thi công trực tiếp, là những người trực tiếpthực hiện các công việc xây lắp dưới sự chỉ huy của cán bộ kỹ thuật và chỉ huy cô[r]

68 Đọc thêm

PHỤ NỮ CẨM PHẢ XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO

PHỤ NỮ CẨM PHẢ XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO

Nghiên cứu này nhằm làm rõ hoạt động của Hội LHPN thành phố Cẩm Phả trong công tác XĐGN. Các hoạt động chính trong công tác xóa đói giảm nghèo mà Hội LHPN thành phố đang tiến hành? Trong quá trình thực hiện, Hội LHPN thành phố đã phối hợp cùng với những tổ chức, ban ngành nào? Hoạt động phối hợp có[r]

41 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON KRÔNG ANA

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON KRÔNG ANA

trong thiên nhiên. Các câu hỏi cũng đồng thời kích thích trẻ nói, gọi tên hoặc môtả các đối tượng đang quan sát. Qua đó, vốn từ của trẻ ngày càng được mở rộnghơn. Cần chú ý sao cho câu hỏi đa dạng, buộc trẻ trả lời bằng các từ loại khácnhau: Hỏi về tên gọi, đặc điểm tính chất, công dụng, hoạt động..[r]

26 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM XÂY DỰNG TẬP THỂ HỌC SINH ĐOÀN KẾT, VỮNG MẠNH TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 10 TRƯỜNG THPT QUAN HÓA

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM XÂY DỰNG TẬP THỂ HỌC SINH ĐOÀN KẾT, VỮNG MẠNH TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 10 TRƯỜNG THPT QUAN HÓA

Đôi khi các em có bạn khác giới nếu không được giáo dục đúng thì cũng dễsa đà để lại hậu quả không tốt.HS bỏ học, do em học kém, ham chơi cảm thấy chán, do hoàn cảnh gia đìnhkhó khăn.c. Giải pháp:Đối với HS chưa đạt yêu cầu, chưa ngoan tôi tìm hiểu nguyên nhân, đặt ra câuhỏi cho mình. Vì sao HS lại[r]

26 Đọc thêm

Cùng chủ đề