DΜN Ý BΜI V¨N NGHÞ LUËN

Ho¹t ®éng cña gv Ho¹t ®éng cña hs Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:(10phút)
GV: Hs ®äc phÇn tiÓu dÉn trong sgk.
GV: Nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ truyÒn thuyÕt?


GV: C¸c ®Æc tr­ng c¬ b¶n cña truyÒn thuyÕt?



Gv cung cÊp cho hs nhËn xÐt cña cè thñ t­íng Ph¹m V¨n §ång:“Nh÷ng truyÒn thuyÕt d©n gian th­êng cã[r]

Để đảm bảo an toàn giao thông- Xem lại bài + học ghi nhớ.- Chuẩn bò: Ôn tập: Con người và sức khỏe.- Nhận xét tiết học .§¹o ®øc:T×nh b¹n (ti Õt 2)I/ Mơc tiªu. HS cÇn biÕt:- B¹n bÌ cÇn ph¶i ®oµn kÕt,th©n ¸i, gióp ®ì lÉn nhau, nhÊt lµ khi[r]

GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Môn: Giáo dục công dân lớp 8 Nhóm 3: PGD ĐT Như Thanh, Hậu Lộc, Hoằng Hóa Chủ đề: Tôn trọng lẽ phảiNgày soạn: 18.08.2014TiÕt 1.Bài 1T«n träng lÏ ph¶Ii Môc tiªu: Gióp häc sinh:1. KiÕn thøc: HiÓu[r]

Ngµy so¹n: 0212015. Ngµy d¹y…………….TuÇn 20 tiÕt 1Häc h¸t : bµi “ bãng d¸ng mét ng«i tr­êng”I) Môc ®Ých, yªu cÇu HS h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca bµi h¸t “ Bãng d¸ng mét ng«i tr­êng” HS biÕt tr×nh bµy bµi h¸t qua mét vµi c¸ch h¸t tËp thÓ, ®¬n ca, song ca…II) Ch[r]

một số sai lầm của học sinh khi giải toán tìm hai số khi biết tổng tỉ
Trong ch­¬ng tr×nh To¸n TiÓu häc th× ch­¬ng tr×nh To¸n 4 giíi thiÖu cho häc sinh mét c¸ch tæng qu¸t nhÊt c¸c d¹ng to¸n cã lêi v¨n. Khi gi¶i mét bµi to¸n cã lêi v¨n, häc sinh cÇn dùa vµo b¶n chÊt bªn trong cña mét bµi to¸n chø kh[r]

Thànhphầnphần - Slide gồm 9 WordArt “Advancing” xếp chồng lên nhau - Với mỗi WordArt, chọn Format, WordArt và chọn độ dày nét vẽ tăng dầnHiệu Hiệu ứngứng- Sau đó, chọn cả 9 đối tượng này → Custom Animation → Add Effect → Entrance, Appear → Chọn Start With Previous hoặc Start After Previous và Delay[r]

- 1 - LӠI NÓI ĐҪU Ngày nay, sӵ bùng nә cӫa khoa hӑc kӻ thuұt đòi hӓi chúng ta phҧi ӭng dөng nhӳng công nghӋ mӟi, hiӋn đҥi vào sҧn xuҩt và đӡi sӕng đӇ đҥt đưӧc hiӋu quҧ cao nhҩt. Nhӳng thành tӵu cӫa khoa hӑc kӻ thuұt tiên tiӃ