TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Chuyên ngành Công tác xã hội
BÀI TẬP CUỐI KỲ MÔN PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG
Đề bài: Giả sử anhchị xây dựng một luận văn theo hướng thực hành hoặc nghiên cứu về phát triển cộng đồng cho một địa phương nào đó. Hãy phân tích và luận giải cách thức tiếp cận củ[r]
Lớp môn học: ELT6013 2 – Thông tin di động nâng cao Giảng viên: PGS.TS. Trịnh Anh Vũ Nhóm 8: Vương Hải Tú Trần Duy Xuyên Nguyễn Thanh Tùng Mai Văn Tuân Các phép dò kênh đa đường Đo xung RF trực tiếp Dò kênh sử dụng tương quan dịch của tín hiệu trải phổ[r]
HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC ***000*** THIẾT LẬP QUI TRÌNH SOUTHERN BLOT GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: SINH VIÊN THỰC HIỆN: TS.. LÊ ĐÌNH ĐÔN LÊ MINH KHA NGUYỄN VĂN LẪM.[r]
Tính toán khoa học Scientific Computing GiẢNG VIÊN: TS. VŨ VĂN THIỆU Bộ m«n Khoa häc M¸y tÝnh Viện Công nghệ thông tin và truyền thông §¹i häc B¸ch khoa Hµ néi Office: P.602, B1 Email: thieuvv@soict.hut.edu.vn Giới thiệu môn học • Đối tượng: Sinh viên đại học ngành công nghệ th[r]
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập –Tự do –Hạnh phúcBIÊN BẢNHỌP BCH HỘI CHA MẸ HỌC SINHHơm nay lúc 10 giờ ngày 08/01/2010 tại văn phòng, nhà trường và BCH Hội cha mẹ học sinh tiến hành họp cuói HKI năm học 2009-2010 để thông qua công tác thu chi quỹ vận động và tiến hành sơ kết HKI đóng góp ý[r]
Lớp: GEMBA01.02Học viên: Nguyễn Trần HàGiảng viên: PGS.TS.Nguyễn Văn ĐịnhHà Nội, tháng 3 năm 20091BÀI TẬP CÁ NHÂNMôn học: Quản trị Tài chính doanh nghiệpHọc viên: Nguyễn Trần HàLớp GeMBA01.02BÀI LÀM1.Công ty Caledonia nên chú trọng đến dòng tiền hơn là chú trọng đến lợinhuận kế toán kh[r]
DANH SÁCH GIẢNG VIÊN STT HỌ VÀ TÊN MÔN GIẢNG NƠI CÔNG TÁC 1 GVC Nguyễn Thành Cả Kinh tế lượng ĐH Kinh tế Tp.HCM 2 ThS Trịnh Vũ Dũng Quản trị sản xuất ĐH Hùng Vương 3 ThS Nguyễn Hòang Dũn[r]
Đồ án Môn học Quá Trình Và Thiết Bị Hóa học. Sinh viên trường Đại học Bách Khoa thành phố Hồ Chí Minh. Giáo viên hướng dẫn: Phó GS - TS Trịnh Văn Dũng. Đề tài: Thiết kế hệ thống cô đặc NaOH 2 nồi liên tục ngược chiều có buồng đốt ngoài thẳng đứng
TS.GVC. Nguyễn Lệ Nhung - 0912581997Đề cương chi tiết học phầnNhập môn Lưu trữ họcTS. Nguyễn Lệ Nhung0912581997 TS.GVC. Nguyễn Lệ Nhung - 0912581997Mục tiêu của học phần Cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức cơ bản về lý luận tài liệu lưu trữ, công tác lưu trữ; về nhữ[r]
DANH SÁCH GIẢNG VIÊN STT HỌ VÀ TÊN MÔN GIẢNG NƠI CÔNG TÁC 1 CN Đàm Ngọc Bích Nguyên lý kế tóan Trường ĐH Văn Hiến 2 GVC Nguyễn Thành Cả Lý thuyết xác suất và thống kê Trường ĐH Kinh tế T[r]
Tổ chức và Quản lý nguồn nhân lực1. Phát triển các khái niệm về QLNNL TS. Trịnh Văn TùngPhát triển QLNNLNhìn chung, QLNNL gắn liền với quản trị tuyểndụng, tổ chức lao động, trả lương và đào tạotrong lòng tổ chức. Hiện nay, khi nghiên cứu QLNNL, người ta xemxét bối cảnh rộng hơ[r]
Vĩnh Lộc, Thanh Hoá, Việt Nam. Mẹ Trịnh Tùng là Nguyễn Thị Ngọc Bảo, con gái Nguyễn Kim và là vợ thứ Trịnh Kiểm. Do đó, Trịnh Tùng gọi Nguyễn Kim bằng ông ngoại, gọi Nguyễn Hoàng bằng cậu ruột, và là anh con cô con cậu của Sãi Vương Nguyễn Phúc Nguyên. Nắm binh quy[r]
)T17/ 111 Toán Bảng nhân 9 Kể chuyệnKể chuyện đợc hoặc tham gia2 Tập đọc Cửa Tùng TLV Trả bài văn kể chuyện.3 Thể dục GVC Thể dục GVC4 Tập viết Ôn chữ hoa I Toán Nhân với số có ba chữ số. (tiếp)5 ôn tv Tăng cờng tập đọc. Lịch sử Cuộc kháng chiến ...(1075-1077)Năm18/ 111 Toán Luyện tập[r]
Tuần 22 (Từ ngày 24 / 1 / 2011 đến ngày 28/ 1 / 2011) Thứ ngàyTiếtNTĐ 3 NTĐ 4Môn Tên bài dạy Môn Tên bài dạyHai24/ 11 Chào cờ Theo nhận xét lớp trực tuần Chào cờ Theo nhận xét lớp trực tuần.2 TĐ-KC Nhà Bác học và bà cụ (t1) Toán Luyện tập chung.3 TĐ -KC Nhà Bác học và bà cụ (t2) LTVC CN trong câu k[r]
Trịnh – nguyễn phân tranh LÊ KÍNH TÔNG ( 1600 - 1619) Niên hiệu: Thuận Đức ( 1600) Hoằng Định ( 1601- 1619) Vua Kính Tông húy là Duy Tân, là con thứ của Thế Tông. Khi vua Thế Tông băng, Bình An vương Trịnh Tùng cùng với triều thần cho rằng Thái tử ( anh của Duy Tân) tính khô[r]
p = 4,187 kJ/kgđộ. Không khí đi vào dàn lạnh với nhiệt độ 25oC, độ ẩm 65% và đi ra khỏi dàn lạnh với nhiệt độ t = 15oC. Hãy xác định: 1. Năng suất thiết bị ngưng tụ Qk. 2. Năng suất lạnh Qo. 3. Entanpi của không khí vào và ra khỏi dàn lạnh (Bằng phương pháp tính toán) 4. Lưu lượng không khí đi qua d[r]
- Xây dựng, trình Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường chiến lược phát triểnTrường, kế hoạch công tác dài hạn, 5 năm và hằng năm của Trường; tổ chức thực hiệnsau khi được phê duyệt.- Tổ chức tuyển sinh, đào tạo nguồn nhân lực về các ngành được cơ quan có thẩmquyền cho phép ở trình độ cao đẳng, đại[r]