ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH------------------ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌCMôn : TOÁN CAO CẤP 2I. THÔNG TIN TỔNG QUÁT VỀ MÔN HỌC.1. Tên môn học : TOÁN CAO CẤP C2 ( cho chuyên ngành kinh tế )Trong chuyên ngành Kinh tế hiện[r]
ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH------------------ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MÔN HỌCMôn: TOÁN CAO CẤP 1I. THÔNG TIN TỔNG QUÁT VỀ MÔN HỌC1.Tên môn học : TOÁN CAO CẤP P1 ( cho chuyên ngành kinh tế ) Trong chuyên ngành Kinh tế hiện nay , si[r]
Giáo viên: Nguyễn Văn Hòa!SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌCI. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN1. Họ và tên: Nguyễn Văn Hoà.2. Ngày tháng năm sinh: 09/10/1982.3. Nam, nữ: Nam.4. Địa chỉ: Khu 5, ấp 8, An Phước, Long Thành, Đồng Nai.5. Điện thoại: 0613844583(CQ)/ 0613529676 (NR); ĐTDĐ: 0988387047.6. Fax:E-mail[r]
A. SỬ DỤNG PIVOT TABLE ĐỂ LẬP BÁO CÁO1. Vấn đề yêu cầu2. Sử dụng Pivot TableB. BÀI TOÁN QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH1. Bài toán phương án sản xuất2. Sử dụng Solver trong Excel để đưa ra phương án tối ưu2.1. Lập mô hình bài toán trên bảng tính Excel2.2. Sử dụng Solver để xác định giá trị tối ưuC. SỬ DỤNG HÀM[r]
Sử dụng phần mềm bảng tính điện tửSử dụng phần mềm bảng tính điện tử Giới thiệu bảng tính và MS ExcelGiới thiệu bảng tính và MS Excel06/28/142GV: Huỳnh Phước HảiGiới thiệu bảng tính và Microsoft ExcelGiới thiệu bảng tính và Microsoft Excel1.1.Bảng tính và Microsoft ExcelBảng tí[r]
d) Dựa vào các hàm trong Excel hãy các định các tham số 1ˆβ, 2ˆβe) Tính lại bằng Data Analysis trong Excelf) Giải thích ý nghĩa của các tham số 1ˆβ, 2ˆβ trong phương trình hồi quig) Hảy kiểm định giả thuyết cho rằng biến X có ảnh hưởng đến biến Y.2
I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Toán học là một bộ môn khoa học liên quan đến nhiều môn học khác và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Từ lâu giải toán đã trở thành hoạt động trí tuệ sáng tạo và hấp dẫn đối với nhiều học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh. Muốn giải được bài t[r]
Đây có lẽ là lần đầu tiên em làm một bài luận văn chuyên nghành tin, nên chắc không thể không có thiếu xót hoặc mắc sai lầm.Nên em mong các thầy cô đóng góp ý kiến để lần sau em có thể làm bài tốt hơn..Em xin chân thành cảm ơn.Các thầy cô phụ trách giám sát kỉ luậtKhoa tự nhiên Khoa xã hộiToàn thể h[r]
f) Giải thích ý nghĩa của các tham số 1ˆβ, 2ˆβ trong phương trình hồi quig) Hảy kiểm định giả thuyết cho rằng ĐIỂM MÔN THỐNG KÊ có ảnh hưởng đến ĐIỂM MÔN KINH TẾ LƯỢNG.1
Yếu vịGiá trị lớn nhấtGiá trị nhỏ nhấtKhoảngPhương saiĐộ lệch chuẩnHệ số biến thiên Hệ số tương quanb) Vẽ đồ thị phân tán điểm cho tập dữ liệu từ đó xác định đường hồi qui.c) Dựa vào công thức lý thuyết, hãy lập bảng xác định các tham số 1ˆβ, 2ˆβd) Dựa vào các hàm trong Excel hã[r]
f) Giải thích ý nghĩa của các tham số 1ˆβ, 2ˆβ trong phương trình hồi quig) Hảy kiểm định giả thuyết cho rằng ĐIỂM MÔN THỐNG KÊ có ảnh hưởng đến ĐIỂMMÔN KINH TẾ LƯỢNG.1
Thực hành giải Toán Tiểu học Tập 2 (Bồi dưỡng HSG toán)Thực hành giải Toán Tiểu học Tập 2 (Bồi dưỡng HSG toán)Thực hành giải Toán Tiểu học Tập 2 (Bồi dưỡng HSG toán)Thực hành giải Toán Tiểu học Tập 2 (Bồi dưỡng HSG toán)Thực hành giải Toán Tiểu học Tập 2 (Bồi dưỡng HSG toán)Thực hành giải Toán Tiểu[r]
d) Dựa vào các hàm trong Excel hãy các định các tham số 1ˆβ, 2ˆβe) Tính lại bằng Data Analysis trong Excelf) Giải thích ý nghĩa của các tham số 1ˆβ, 2ˆβ trong phương trình hồi quig) Hảy kiểm định giả thuyết cho rằng biến X có ảnh hưởng đến biến Y.2
Yếu vịGiá trị lớn nhấtGiá trị nhỏ nhấtKhoảngPhương saiĐộ lệch chuẩnHệ số biến thiên Hệ số tương quanb) Vẽ đồ thị phân tán điểm cho tập dữ liệu từ đó xác định đường hồi qui.c) Dựa vào công thức lý thuyết, hãy lập bảng xác định các tham số 1ˆβ, 2ˆβd) Dựa vào các hàm trong Excel hã[r]
Yếu vịGiá trị lớn nhấtGiá trị nhỏ nhấtKhoảngPhương saiĐộ lệch chuẩnHệ số biến thiên Hệ số tương quanb) Vẽ đồ thị phân tán điểm cho tập dữ liệu từ đó xác định đường hồi qui.c) Dựa vào công thức lý thuyết, hãy lập bảng xác định các tham số 1ˆβ, 2ˆβd) Dựa vào các hàm trong Excel hã[r]
1.4.2. Nghiên cứu nội dung dạy học toán thống kê trong thể dục thể thao “ Phương pháp toán thống kê trong TDTT” là môn học bắt buộc với sinh viên các trường cao đẳng, đại học TDTT. Nội dung toán thống kê đã được giới thiệu từ lớp 10 trung học phổ thông về những khá[r]
Yếu vịGiá trị lớn nhấtGiá trị nhỏ nhấtKhoảngPhương saiĐộ lệch chuẩnHệ số biến thiên Hệ số tương quanb) Vẽ đồ thị phân tán điểm cho tập dữ liệu từ đó xác định đường hồi qui.c) Dựa vào công thức lý thuyết, hãy lập bảng xác định các tham số 1ˆβ, 2ˆβd) Dựa vào các hàm trong Excel hã[r]
Sử dụng hình vẽ, sơ đồ trong dạy học phép tính cộng, trừ và giải bài toán đơn (có lời văn) ở môn toán lớp 1 và lớp 2 Sử dụng hình vẽ, sơ đồ trong dạy học phép tính cộng, trừ và giải bài toán đơn (có lời văn) ở môn toán lớp 1 và lớp 2 Sử dụng hình vẽ, sơ đồ trong dạy học phép tính cộng, trừ và giải b[r]
không thể biểu diễn được dưới dạng (A+B3)2 với A,B là các số nnguyên .BÀI 3 :Chứng minh rằng số {}2.10n với n=0,1,2,3,….. từng đôi một khác nhau { }a ký hiệu chỉ phần lẻ của số thực a CHUYÊN ĐỀ 2 : SỬ DỤNG CÔNG THỨC ĐƯỜNG PHÂN GIÁC VÀO VÀO GIẢI TOÁNĐẶT VẤN ĐỀ : <[r]
Trọng tâm kiến thức và phương pháp giải toán 9tập 2Trọng tâm kiến thức và phương pháp giải toán 9tập 2Trọng tâm kiến thức và phương pháp giải toán 9tập 2Trọng tâm kiến thức và phương pháp giải toán 9tập 2Trọng tâm kiến thức và phương pháp giải toán 9tập 2Trọng tâm kiến thức và phương pháp giải toán[r]