MẪU BẢNG CHẤM ĐIỂM THI ĐUA

Dự thảo chấm điểm thi đua của liên độiDự thảo chấm điểm thi đua của liên độiDự thảo chấm điểm thi đua của liên độiDự thảo chấm điểm thi đua của liên độiDự thảo chấm điểm thi đua của liên độiDự thảo chấm điểm thi đua của liên độiDự thảo chấm điểm thi đua của liên độiDự thảo chấm điểm thi đua của liên[r]

Căn lề: Trái: 3cm, phải: 1,5cm, trêndưới: 2cm.Ma trận chuẩn kiến thúc kĩ năng tin học: 1 bảngMa trận số lượng câu hỏi và điểm: 1 bàngMa trận phân bố câu hỏi: 1 bảngĐề kiểm tra: 3 đề với các câu trắc nghiệm khác nhau phân bố đều nội dung bài học trong chương trình sách giáo khoa.Hướng dẫn chấm: 1 bản[r]

Mẫu Chấm điểm xây dựng khẩu phầnTên sinh viên:STTTiêu ChíĐiểm tối đaPhần 1: Xây dựng khẩu phần81Số thực phẩm sử dụng trong bữa ăn chínhđạt từ 15 loại TP trở lên12Đạt đủ 4 nhóm thực phẩm/ bữa13Thực phẩm tạo món phù hợp, các món ănhợp lý trong một bữa (ví dụ:cơm/bún/phở/bánh mì, c[r]

𝑚𝑠2. 𝒙(𝑚)  đổi đơn vị về đơn vị mà chúng ta dung để vẽ𝒙 𝑚𝑚 → như vậy đơn vị ko ảnh hưởng gì đến gócMỘT SỐ TRƯỜNG HỢP ĐẶC BIỆT* Đôi khi có một số bài yêu cầu tính sai số của hệ số góc.Khi đó ta phải vẽ hai đường fit lởm nhất nhưng có thểchấp nhận được. Từ đó xác định hệ số góc của hai đườngđấy, rồi[r]

Căn lề: Trái: 3cm, phải: 1,5cm, trêndưới: 2cm.
Ma trận chuẩn kiến thúc kĩ năng tin học: 1 bảng
Ma trận số lượng câu hỏi và điểm: 1 bàng
Ma trận phân bố câu hỏi: 1 bảng
Đề kiểm tra: 3 đề với các câu trắc nghiệm khác nhau phân bố đều nội dung bài học trong chương trình sách giáo khoa.
Hướng dẫn chấm:[r]

Căn lề: Trái: 3cm, phải: 1,5cm, trêndưới: 2cm.
Ma trận chuẩn kiến thúc kĩ năng tin học: 1 bảng
Ma trận số lượng câu hỏi và điểm: 1 bàng
Ma trận phân bố câu hỏi: 1 bảng
Đề kiểm tra: 3 đề với các câu trắc nghiệm khác nhau phân bố đều nội dung bài học trong chương trình sách giáo khoa.
Hướng dẫn chấm:[r]

BẢNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN
Học kỳ:. . . .Năm học: 20 ……20 ……
Họ và tên SV: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MSSV:. . . . . …. . . . . . .
Lớp:. . . ………………. . . . . . . . . . . . .Khoa:. . ………………... . . . . . . .. . . ……. . . . .
Nội dung đánh[r]

QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐƯỢC TRÌNH BÀY THEO THỨ TỰ SAU:
I. Mở đầu
Mỗi cuốn báo cáo gồm các trang theo thứ tự sau:
1. Trang 1: Bìa cứng (Mẫu 02)
2. Trang 2: Trang bìa mềm (mẫu 03)
3. Trang 3: Lời cảm ơn.
4. Trang 4: Nhận xét, điểm chấm của giáo[r]

Bảng 2: Số lượt khách du lịch đến Cát Bà (2009 – 2015)Bảng 3: Kết quả phân tích chất lượng không khí khu du lịch Cát Bà năm 2014.Bảng 4: Kết quả phân tích chất lượng không khí khu du lịch Cát Bà năm 2015Bảng 5: Kết quả phân tích mẫu đất tại một số điểm tại C[r]

TN & MT: Tài nguyên và môi trường UBND: Ủy ban nhân dân VQG: Vườn quốc giaWWF (World Wide Fund For Nature): Quỹ quốc tế bảo vệ thiên nhiênDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂUBảng 1: Bảng tổng hợp chỉ số BVI của 51 khu BTTN trên đất liền Việt NamBảng 2: Số lượt khách du lịch đến Cát Bà (2009[r]

Tiết: 1
Bài 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ
TRÊN BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU
Sau bài này học sinh phải:
1. Về kiến thức
Hiểu được mỗi phương pháp đều có thể biểu hiện được một số đối tương địa lí nhất định trên bản đồ với những đặc tính của nó;
Biết được vì sao phải tìm hiểu bảng chú[r]

Một mẫu đất có khối lượng thể tích đất ẩm ρ=1,70 g/cm3; độ ẩm W=73,1% và khối lượngriêng hạt của mẫu là ρs=2,64g/cm3.Xác định khối lượng thể tích đất khơ ρd, hệ số rỗng e, độ rỗng n, khối lượng thể tích đẩy nổiρsub, độ bão hòa của mẫu đất Sr.Câu 2:(2,0 điểm)Kết quả thí ng[r]

0,521+ Điểm toàn diện cơ sở (xã).345678+ Điểm toàn ở Chi hội.- Xây dựng được 1 điểm toàndiện mới.CSH nộp hội phí về huyện đủ,đúng thời gian quy định chậmnhất là ngày 15/10/2013.Xây dựng quỹ Hội đạt chỉ tiêugiao (có sổ sách theo dõi)* CSH vùng 1 + vùng 2 xây dựngquỹ Hội đạt 02 tr[r]

Viết nội dung Báo cáo kết quả tháng thi đua "Noi gương chú bộ đội" gửi cô giáo theo mẫu :CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đồng Tháp, ngày 2-4-20- Viết nội dung Báo cáo kết quả tháng thi đua "Noi gương chú bộ đội" gửi cô giáo theo mẫu : CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT[r]

phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng để có thể vừa khám phá vấn đề vừa có thể kiểmđịnh lại các khám phá đó thông qua việc khảo sát trên số lượng lớn các quan sát trên thực tế tạikhoa QTKD SGU.Từ việc nghiên cứu lý thuyết về hình ảnh thương hiệu, nhóm tác giả đưa ra dàn bài câu hỏi mở đểphỏ[r]

Giáo án lớp 2DTuần 7Năm học 2017 - 2018TUẦN 7:Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017TẬP ĐỌC (2 TIẾT):NGƯỜI THẦY CŨI . MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Hiểu ý nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thậtđẹp đẽ.- Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.2. Kỹ năng: Đọc đúng, và rõ ràng toàn[r]