DAY HOC THEO CHU DE ANH VAN 6

84. By the time you come, he………….……… (be) in prison for exactly a year. 85. I…………………… … (finish) this novel by tomorrow evening. 86. By this time next year I……………………….… ……(save) 2,000 USD. 87. By midnight he……………….……… (be) conscious for 48 hours. 88. How long you…………… (wait) for me? I’ve been sittin[r]

ÔN TẬP ANH VĂN THEO CHỦ ĐỀ 3 Hãy cho dạng đúng của từ trong ngoặc 1. If the train is late, we………………… ……….(walk) 2. She…………………… (call) if she has time. 3. If it………………… ….(cost) too much, I will buy the smaller one. 4. If the class……………………… (be) full, we will find another one. 5. What will we do if t[r]

một cách toàn diện hơn.- Học sinh có thể nhận thức được những hành vi săn bắt, buôn bán, vậnchuyển trái phép các loài động vật hoang dã là vi phạm pháp luật.5. Thiết bị dạy học và học liệu5.1. Thiết bị, đồ dùng dạy học- Sách giáo khoa THPT: tiếng Anh 12, Sinh học 12, Địa lí 12, Giáo dụccông dân 11 v[r]

Nhúm 6: Tỡm hiu nh ngha, lch s, ng dng ca Visible light1.nh nghanh sỏng nhỡn thy cú tn s khong t 300THz n 3000THz, bc súng 380 750 nanometer.2.ng dnga. ng dng vụ cựng quan trng ca ỏnh sỏng nhỡn thy l giỳp con ngichỳng ta nhỡn thy mi vt v mi vt cú cỏc mu sc, hỡnh dng khỏc nhau.Vớ d: Sa bũ cú m[r]

ÔN TẬP ANH VĂN THEO CHỦ ĐỀ 4 Hãy cho dạng đúng của động từ trong ngoặc: 1. Jane…… ….(want) a new dress and a pair of shoes. 2. John along with twenty friends…………….(be) celebrating a party. 3. The picture of the soldiers…….… (bring) back many memories. 4. The quality of these recordings…………….(be) n[r]

C. + 2D. – 1Câu 6: Oxi không tác dụng với chất nào sau đây?A. MgB. SC. C2H5OHD. Cl2Câu 7: Ozon là chất có công thức nào sau đây?A. O2B. O3C. SO2D. SO3Câu 8: Phát biểu nào sau đây về Ozon là sai?A. Ozon là khí màu xanh nhạt, mùi đặc trưng.B. O3 có tính oxi hóa rất mạnh, mạnh hơn O2.C. Ozon dùn[r]

Con cố giữ mà giúp đời, nhưng nên nhớ là đừng bao giờ tưới nước bẩn lên cây ấy nó sẽ bay mất đấy!" Về nhà tôi trồng cây xuống đất và nhớ lời ông lão tôi luôn tưới nước sạch.. Nhờ cây này[r]

Trường THCS Nguyễn Thò Minh Khai Đề Kiễm Tra 1 Tiết ( Môn Anh Văn 6)Họ & Tên: …………………………… Thời gian: 45 phútLớp: …………………………………… Points Teacher , s ideaI. chọn câu trả lời đúng (2 m )1. What is your name? a. My name is Lan b. His name is Lan c. Her name is Lan2. What is this? a. It is[r]

ÔN TẬP ANH VĂN THEO CHỦ ĐỀ 2 Bài tập số 1: Hy chọn một chữ ci ( A; B; C hoặc D) thích hợp nhất cho mỗi chổ trống trong mỗi cu dưới đây: 1. ________ jobs in this company interest me very much. A) Attraction B) Attractive C) Attractively D) Attracted 2. I was ……… right when I said that the man was g[r]

khía cạnh hình thức của tác phẩm văn học nghệ thuật để rút ra ý nghĩa thẩm mỹ của nó” (Nguyễn Văn Dân)(2). Dạy Văn theo hướng thi pháp học nghĩa là nghiêng về phân tích hình thức nghệ thuật tác phẩm. Một trong những phạm trù quan trọng hàng đầu của Thi pháp học là thể loại. Trong các công trình Thi[r]

T2.2H3T3.1T3.2H4Hình 2.4. Grap hoạt động bài 11. Vận chuyển các chất qua màng sinh chấtGV khắc sâu kiến thức cho HS bằng các câu hỏi - bài tập sau:Câu 1. Phân biệt các khái niệm: khuếch tán trực tiếp, khuếch tán qua kênh và vận chuyểnchủ độngCâu 2. Phân biệt môi trương ưu trương, đẳng trương, nhược[r]

CHỦ ĐỀ OXIT (3 tiết)
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Biết được:
Tính chất hoá học của oxit:
+ Oxit bazơ tác dụng được với: nước, dung dịch axit, oxit axit.
+ Oxit axit tác dụng được với: nước, dung dịch bazơ, oxit bazơ.
+ Oxit lưỡng tính vừa tác dụng được với ddAxit vừa tác dụng với dd Bazơ.
Sự phân loạ[r]

b./ (-2016) + (+6) > -2016.D. VẬN DỤNG:Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhHướng dẫn bài tập:Trình bày, nhận xét, rút kinh nghiệmBài 1: Khi nước đứng yên tàu chạy vớivận tốc 25km/h. Hỏi vận tốc thực tế làbao nhiêu khi nó chạy trên dòng sông[r]

hình tượng quê hương đất nước trong ngư văn 12 dạy theo chủ đề kết hợp nhiều tác phẩm một cách độc đáo, sáng tạo thích hợp phương pháp mới, phát huy khả năng nhận thức của học sinh, giúp học sinh chủ động trong môn học

1. Nguyªn nh©n:- Sau chiến tranh, ở Tây Âu xu hướng liênkết khu vực ngày càng nổi bật và phát triển.2. Qu¸ tr×nh liªn kÕt.- Tháng 4-1951, “Céng ®ång than, thÐpCh©u ¢u” được thành lập, gồm 6 nước.- Tháng 3-1957, “Céng ®ång n¨nglưîng nguyªn tö Ch©u ¢u” và “ Céng®ång kinh tÕ Ch©u ¢u” (EEC) thành[r]

chuyên môn (trong đó có môn GDCD) xây dựng ít nhất một học kỳ 02 chủ đề để giảng dạy thử, dự giờ, phân tích, rútkinh nghiệm…cũng là khởi đầu quan trọng giúp giáo viên có được vốn hiểu biết nhất định về thế nào là xây dựng tiếtdạy, bài dạy theo chủ đề trước khi có khung chương trình cụ thể.+ Ở Đồng N[r]

Kế hoạch dạy hoc toán 6 theo công văn 3280. Kế hoạch dạy hoc toán 6 năm học 2020-2021. Kế hoạch dạy hoc toán 6. Kế hoạch dạy hoc toán 6 mới nhất. Kế hoạch dạy hoc toán 6 năm nay. Kế hoạch dạy hoc toán 6 chuẩn kiến thức kỹ năng

tích hợp môn Ngữ văn:“ Lúa chiêm lấp ló đầu bờHễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên”+ Môn Sinh học 6 – Bài “ Quang hợp”. Quátrình quang hợp ở cấy xanh là hiện tượng hoáhọc vì đã có sự biến đổi chất này thành chấtkhác => Tích hợp môn Giáo dục công dân:Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường nói ch[r]