GIÁO ÁN TOÁN - TIẾT 83: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TIẾP)

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRừ I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  On luyện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100( tính nhẩm và tính viết).  On luyện phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000(tính nhẩm và tính viết).  Giải bài toán có lời văn bằng một[r]

9845+4590 Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010ToánTiết 83: Ôn tập về phép cộng và phép trừ(Tiếp theo)Bài 3:Tìm xx + 16 = 20 x - 28 = 14 35 - x = 15c,b,a, x = 4 x = 20 16 x = 14 + 28 x = 42 x = 35 - 15x = 20 Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010ToánTiết 83: Ôn tập[r]

Xem Thêm " GIÁO ÁN TOÁN 2 TUẦN 17 - TIẾT 3: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TT) "

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU : Giúp HS cũng cố về :  Cộng, trừ nhẩm trong phạm vi các bảng tính .  Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 ( tính viết ) .  Bước đầu làm quen với bài toán một số trừ đi một tổng .  Giải bài toán về ít hơn . II.[r]

99Toán:Ôn tập về phép cộng và phép trừ2 Tính:34+629664+1882682543- 723636- 968503465903852

MÔN TOÁN : LỚP 2ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀPHÉP TRỪTaiLieu.VNTOÁNÔn tập về phép cộng và phép trừ(Trang 82)Bài 1: Tính nhẩm9 + 7 = 16?8 + 4 = 126 + 5 = 112 + 9 = 117 + 9 = 16?4 + 8 = 125 + 6 = 119 + 2 = 11

đội thắng cuộc . III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( Tiếp theo ) I. MỤC TIÊU : Giúp HS cũng cố về :  Cộng, trừ nhẩm trong bảng .  Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 .  Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ hoặc số[r]

Bài 3:Tóm tắt:Thùng lớn:Thùng bé:Giải:60 lítThùng bé đựng được :22 lít? lít60 - 22 =38 (lít)Đáp số : 38 lítTaiLieu.VNGiới thiệu bài mớiToán:Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tt)1. Tính nhẩm :a,5 + 9 = 14

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( Tiếp theo ) I. MỤC TIÊU : Giúp HS cũng cố về :  Cộng, trừ nhẩm trong bảng .  Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 .  Tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số bị trừ hoặc số trừ chưa biết trong một hiệu khi đã biết các thành phần c[r]

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRừ I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  On luyện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100( tính nhẩm và tính viết).  On luyện phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000(tính nhẩm và tính viết).  Giải bài toán có lời văn bằng một[r]

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 7 ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ Tuần : 2 Thứ … ngày…. . tháng …… năm 200 I. MỤC TIÊU :  Giúp HS củng cố các kỹ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ[r]

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU : Giúp HS cũng cố về :  Cộng, trừ nhẩm trong phạm vi các bảng tính .  Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 ( tính viết ) .  Tính chất giao hoán của phép cộng. Quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .  G[r]

KHOANH VÀO CHỮ ĐẶT TRƯỚC KẾT QUẢ ĐÚNG : SỐ HÌNH TỨ GIÁC TRONG HÌNH VẼ LÀ : A.[r]

[r]

Can to cã 25 lÝt dÇu ,can bÐ cã Ýt h¬n can to 5 lÝt .Hái can bÐ cã bao nhiªu lÝt dÇu A. 20 l B . 30 l C .75 l T×m x : 26 – x = 24 A . X = 50 B . X = 2 C . X = 60C Thứ t ngày 29 tháng 12 năm 2010Thứ t ngày 29 tháng 12 năm 2010ToánToán Ôn tập về phép cộng và phép trừ (ti[r]

ÔN TẬP TRỪ CÁC PHÂN THỨC I. MỤC TIÊU.  Củng cố kiến thức về phép cộng, phép trừ và phép nhân phân thức đại số cho HS.  Hướng dãn HS giải bài tập phép trừ- phép nhân phân thức đại số. II.NỘI DUNG.  Giải đáp thắc mắc của HS.  Hướng dẫn HS giải các bài tập trong S[r]

TOÁNôn tập về phép cộng và phép trừ(Trang 82)Bài 5:Số ?a) 72 + = 72 b) 85 - = 8500 Tiết Học Đến Đây Là Kết ThúcXIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ. KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ VÀ TOÀN THỂ CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE - HẠNH PHÚCTHE ENEmail: di_tim_mot_tinh_yeu_moi_2008@[r]

TIẾT 138: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về - Đọc, viết, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy các số.Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số( không có nhớ). Giải bài toán có lời văn. Đặc điểm của số 0 trong phép cộng và phép trừ[r]

HS lên bảng thực hiện giải trình bày bài giải như bên xác đònh kết quả Bài 60 tr 33 SGK Tìm x, biết3 1a)x4 21 3 2 3x2 4 4 45x4- == + = +=Giáo Viên: Phan Văn Sĩ Trang 73Ngày soạn: Thứ hai, 01.03.2010 Giáo án : Số học – Lớp 6 GV nhận xét, sửa chữaCho HS giải bài tập 61 tr 33 SGKGV nhận xét[r]

SKKN: M ột số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học một tiết “ Ôn tập Toán” . A. MỞ ĐẦU.I – ĐẶT VẤN ĐỀ:1/ - Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết:Toán học là một môn khoa học có tính tư duy cao và trừu tượng – đòi hỏi tính hệthống, lôgic. Để giải quyế[r]

- Thông qua việc gọi học sinh lên chữa bài tập và chấm bài, tôi đã phát hiện ra những sai lầm của học sinh khi học phần toán “Tìm thành phần cha biết trong phép cộng và phép trừ” nh sau:[r]