NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SỬ ĐỊA TIỂU HỌC

Nội dung sử 9 cô động hết nội dung chương trình sử 9, đồng thời sau mỗi bài học có câu hỏi trắc nghiệm đáp án cho từng bài.
Học sinh và giáo viên có thể tham khảo nội dung. Có các đề thi, đề kiểm tra có đáp án cụ thể.

[r]

Chương trình hội nghị công chức trường tiểu học nguyễn văn bé 20092010Chương trình hội nghị công chức trường tiểu học nguyễn văn bé 20092010Chương trình hội nghị công chức trường tiểu học nguyễn văn bé 20092010Chương trình hội nghị công chức trường tiểu học nguyễn văn bé 20092010Chương trình hội ngh[r]

Vấn đề giáo dục bảo vệ môi trường gắn liền với giá trị đạo đức (qua các môn học) sẽđạt hiệu quả cao. Thật vậy, việc đưa giáo dục bảo vệ môi trường vào các môn học đượcxem xét dưới góc độ đạo đức - Bảo vệ môi trường là một chuẩn mực đạo đức xã hội.Và việc giáo dục này có tác dụng “cộng hưởng” cho cả[r]

Xuất phát từ mục tiêu giáo dục tiểu học hiện nay Bậc tiểu học là bậc học nền tảng trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục tiểu học là nhằm hình thành cho học sinh những cơ sở bàn đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về tình cảm trí tuệ, thể chất và các kỹ năng cơ bản để học tập tiếp lên cấp[r]

1.1.2. Quản lý hoạt động dạy học trẻ khuyết tật ở Việt Nam* Trẻ khiếm thính: Những năm cuối thế kỷ 19, cha xứ có tên là Azemar linhmục người Pháp với động cơ là nhân đạo, ông đã thành lập trường dạy trẻ điếcThuận An (Sông Bé cũ) là trường đầu tiên của Việt Nam vào 1866. Năm 1976, theoquyết định của[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG
NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

Tên đề tài: Một số biện pháp hình thành kĩ năng “nhân, chia số thập phân” cho HS lớp 5C Trường Tiểu học Phước Tân I.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thiện Phúc .
Đơ[r]

Chương trình toán lớp 4 là một bộ phận của chương trình môn toán ở tiểu học là sự kế thừa và phát triển những thành tựu về dạy toán 4 ở nước ta. Thực hiện đổi mới cấu trúc nội dung và phương pháp dạy học, mục tiêu chương trình toán lớp 4, yêu cầu giáo viên trang bị cho học sinh một số chuẩn kiến thứ[r]

9dục và Đào tạo trong thời gian qua của nước ta.Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 29- NQ/TW đãchỉ rõ: “Đối mới hình thức, phương pháp thi, kiếm tra và đánh giả kết quả giáo dụctheo hướng đánh giá năng lực người học; kết hợp đánh giá cả quá trình với đảnh giảcuối học kỳ[r]

NỘI DUNG Dựa trên cơ sở các chủ đề về đạo đức và pháp luật trong chương trình và sách giáo khoa hiện hành môn Đạo đức ở tiểu học, môn Giáo dục công dân ở THCS, THPT và các vấn đề về đạo [r]

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
MODULE TH 44: THỰC HÀNH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH
TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC
I. Mục tiêu:
* Về kiến thức:
- Hiểu rõ tầm quan trọng của việc rèn luyện kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học[r]

Một số biện pháp dạy học phân số ở lớp 4
II.PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài:
Năm học 2015 – 2016, ngành giáo dục tiếp tục thực hiện chủ trương đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học một cách đồng bộ và toàn diện cho tất cả các cấp học nói chung, tiểu học nói riêng. Qua đó làm cơ sở tiếp cận việ[r]

Trong chương trình toán tiểu học, mạch số học có một vị trí rất đặc biệt, như sợi chỉ đỏ xuyên suốt, kết nối các mạch khác của môn toán, mà cốt lỏi của nó là bốn phép tính trên tập số tự nhiên. Đây là nội dung rất quan trọng, được thực hiện trong suốt chương trình toán tiểu học với một nhiệm vụ tươn[r]

Tìm hiểu nội dung dạy học số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học. Tìm hiểu nội dung dạy học số tự nhiên trong môn Toán ở Tiểu học” em thấy rằng: Các kiến thức của môn Toán ở Tiểu học có rất nhiều ứng dụng không chỉ đối với vốn kiến thức tạo nên cho HS mà còn có cả các ứng dụng trong cuộc sống hàng ng[r]

I. Cơ sở lí luận và thực tiển.
1. Xuất phát từ yêu cầu đặt ra trong việc triển khai thực hiện sách giáo khoa tiểu học mới.
Thiết bị đồ dùng dạy học có vị trí và tầm quan trọng đặc biệt trong dạy học toán ở Tiểu học, nhất là trong tiến trình đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp dạy học hiệ[r]

LỜI CÁM ƠN

Xin chân thành cám ơn quý Thầy cô Ban giám hiệu, Ban chấp hành Công đoàn Trường THPT Phú Ngọc,quý thầy cô Tổ Sử Địa Giáo dục công dân THPT Phú Ngọc đã trực tiếp giúp đỡ, hướng dẫn và đóng góp những ý kiến cho nội dung sáng kiến kinh nghiệm của tôi được tốt hơn, và ứng dụng vào thực tiễ[r]

Từ nội dung chương trình sách giáo khoa đến cách học, cách dạy, cách tổ chức các kỳ thi thay đổi, hệ thống các trường từ sơ cấp, tiểu học, cao đẳng tiểu học, trung học phổ thông đến các [r]

MỘT SỐ QUAN ĐIỂM VẬN DỤNG TOÁN CAO CẤP
VÀO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC

I. PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Lý do chọn đề tài:
Ở Tiểu học, nội dung kiến thức môn Toán là những kiến thức mở đầu của Toán học. Tuy sơ giản nhưng lại là các kiến thức cơ bản và nền tảng cho quá trình học tập tiếp tục[r]

Nội dung các học phần toán cao cấp trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học luôn ẩn tàng trong đó mối liên hệ giữa toán cao cấp với các nội dung toán ở Tiểu học. Trong quá trình dạy học các học phần toán cao cấp, giáo viên cần thiết cho sinh viên thấy được mối liên hệ đó. Đề tài nghiên cứu này[r]

LỜI NÓI ĐẦU Nội dung chương trình toán Tiểu họcA Vị trí của môn toán ở bậc Tiểu học:Mỗi môn học ở Tiểu học đều hình thành và phát triển những cơ sở ban đầu, rất quan trọng của nhân cách con người Việt nam. Trong các môn học ở Tiểu học môn toán và Tiếng Việt có vị trí quan trọng vì:Các[r]