CÁC BƯỚC PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁC BƯỚC PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC":

BẢO HỘ TÁC PHẨM VĂN HỌC NGHỆ THUẬT DÂN GIAN THEO PHÁP LUẬT QUỐC TẾ

BẢO HỘ TÁC PHẨM VĂN HỌC NGHỆ THUẬT DÂN GIAN THEO PHÁP LUẬT QUỐC TẾ

LỜI MỞ ĐẦU 5
Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ BẢO HỘ TÁC PHẨM VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT DÂN GIAN 6
1.1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ BẢO HỘ QUYỀN TÁC GIẢ 6
1.1.1 Khái niệm quyền tác giả 6
1.1.2 Điều kiện bảo hộ quyền tác giả 7
1.1.3 Nội dung quyền tác giả 8
1.2 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ BẢO HỘ QUYỀN TÁC GIẢ ĐỐI VỚI TÁC P[r]

29 Đọc thêm

Chọn và phân tích một hoặc một số tác phẩm tiêu biểu để làm nổi bật cảm hứng nhân văn, nhân đạo của Văn học VN nửa cuối XVIII đến nửa đầu XIX

CHỌN VÀ PHÂN TÍCH MỘT HOẶC MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU ĐỂ LÀM NỔI BẬT CẢM HỨNG NHÂN VĂN, NHÂN ĐẠO CỦA VĂN HỌC VN NỬA CUỐI XVIII ĐẾN NỬA ĐẦU XIX

Chọn và phân tích một hoặc một số tác phẩm tiêu biểu để làm nổi bật cảm hứng nhân văn, nhân đạo của Văn học VN nửa cuối XVIII đến nửa đầu XIX

1 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC 12 QUA ĐÈO NGANG BÀ HUYỆN THANH QUAN (TT)

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC 12 QUA ĐÈO NGANG BÀ HUYỆN THANH QUAN (TT)

Văn phân tích tác phẩmvăn học lớp 12: Phântích Bài thơ Qua ĐèoNgang - Bà HuyệnThanh Quan !Bước tới đèo ngang bóng xế tàCỏ cây chen đá lá chen hoaLom khom dưới núi tiều vài chúLái đác bên sông chợ mấy nhàNhớ nước đau lòng con cuốc cuốc,Thương nhà mỏi miệng cái gia giaDừng chân đứng lại[r]

7 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH TRONG TRƯỜNG MẦM NON NGA NHÂN

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH TRONG TRƯỜNG MẦM NON NGA NHÂN

Văn học là loại hình nghệ thuật là một kho tàng tri thức giữ vai trò lớn đối với con người nói chung và đặc biệt là đối với trẻ mầm non nói riêng. Dẫn dắt trẻ vào thế giới văn học là nhiệm vụ quan trọng của các cô giáo trong trường mầm non. Đó là sự mở cửa, là con đường đầu tiên đưa trẻ bước vào thế[r]

18 Đọc thêm

SKKN mầm non: MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ 4 5 TUỔI PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ THÔNG QUA LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

SKKN MẦM NON: MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN TRẺ 4 5 TUỔI PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ THÔNG QUA LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

Văn học là loại hình nghệ thuật là một kho tàng tri thức giữ vai trò lớn đối với con người nói chung và đặc biệt là đối với trẻ mầm non nói riêng. Dẫn dắt trẻ vào thế giới văn học là nhiệm vụ quan trọng của các cô giáo trong trường mầm non. Đó là sự mở cửa, là con đường đầu tiên đưa trẻ bước vào thế[r]

20 Đọc thêm

CÁCH LÀM 1 BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC PHÂN TÍCH, BÌNH LUẬN MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

CÁCH LÀM 1 BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC PHÂN TÍCH, BÌNH LUẬN MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

Cách làm 1 bài nghị luận văn học: Phân tích, bình luận một tác phẩm vănhọcCách làm 1 bài văn nghị luận văn học có dạng: Phân tích, bình luận một tác phẩmvăn học tốt nhất, đạt điểm cao trong chương trình văn học lớp 12.Để phân tích, đánh[r]

1 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN

[4]. Bùi Mạnh Nhị (1988), Phân tích tác phẩm văn họcdân gian, Sở Giáo dục An Giang XB.[5]. Nguyễn Xuân Lạc (1998), Văn học dân gian ViệtNam trong nhà trường, NXB Giáo dục, TP HCM.[6]. Nguyễn Thị Ngọc Điệp (2005), Ca dao-dân ca, đẹpvà hay, NXB Trẻ, TP HCM.[7]. .Đỗ Bình Trị (1995)[r]

67 Đọc thêm

Bố cục chung cho bài văn thuyết minh về tác phẩm văn học

BỐ CỤC CHUNG CHO BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC

Bố cục chung cho bài văn thuyết minh về tác phẩm văn học
BỐ CỤC CHUNG CHO BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC

I. Mở bài: Giới thiệu khái quát tác phẩm tác giả (tránh dài, cầu kỳ, đi thẳng vào đối tượng cần thuyết minh). Chú ý nêu cả những tên gọi khác của tác phẩm (nếu có)

II. Thân bài: Thuyết[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC LỚP 9

PHÂN TÍCH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC LỚP 9

SƠ ĐỒ TƯ DUY MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC LỚP 9- LUYỆN ÔN THI VÀO THPT1.Hình tượng người anh hùng Quang TrungQUANG TRUNGYêu nước thương dân  Căm thù quân xâm lược: D/C: Nghe tin giặc đến,ông đã vô cùng giận, triệu họp tướng lĩnh, định đích thân cầmquân đi ngayMọi suy ngẫm đều xuất p[r]

12 Đọc thêm

Bài văn phân tích một tác phẩm văn học

BÀI VĂN PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

Nhắc đến Xuân Diệu là nhắc đến nhà thơ của tình yêu.Trong phong trào thơ mới các tác phẩm của ông chủ yếu viết về tình yêu nồng cháy của con người trước thiên nhiên,trước cuộc sồng.Khi nhắc đến thơ Xuân Diệu không thể không kể đến bài thơ “Vội vàng”,nó mang đến một cảnh sắc xuân rạo rực,tươi mới,và[r]

4 Đọc thêm

American Literary Analysis các bước để phân tích tác phẩm văn học hiệu quả

AMERICAN LITERARY ANALYSIS CÁC BƯỚC ĐỂ PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆU QUẢ

Các cách để phân tích một bài văn hiệu quả. Dành cho các bạn chuyên ngành ngữ văn anh Khoa Học Xã Hội và Nhân văn. đặc biệt là dành cho ôn thi tốt nghiệp. với các cách phân tích và hiệu quả, bạn có thể dễ dàng hiểu và đạt điểm cao trong kỳ thi.

4 Đọc thêm

Phân tích các tác phẩm văn học

PHÂN TÍCH CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC

ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁI.Tác giả và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm1.Tác giả Huy Cận tên khai sinh là Cù Huy Cận, sinh năm 1919, quê ở Ân Phú, huyện Vụ Quang, tỉnh Hà Tĩnh. Huy Cận là nhà thơ nổi tiếng trong phong trào Thơ mới với tập thơ Lửa thiêng ( 1940 ). Ông tham gia cách mạng từ trước năm 1945. Sau[r]

185 Đọc thêm

Cách tóm tắt một tác phẩm văn học

CÁCH TÓM TẮT MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

Hướng dẫn cách tóm tắt một tác phẩm văn học: a) Giới thiệu xuất xứ Giới thiệu ngắn gọn về xuất xứ tác phẩm, nội dung phản ánh và chủ đề của tác phẩm. b) Tóm tắt các bước phát triển của cốt truyện Tóm tắt[r]

1 Đọc thêm

Tìm hiểu tác phẩm Truyền ký mạn lục

TÌM HIỂU TÁC PHẨM TRUYỀN KÝ MẠN LỤC

Giới thiệu truyền kỳ mạn lục Trong quá trình nghiên cứu chuyên đề văn xuôi tự sự trong văn học trung đại Việt Nam, chúng tôi có một số thu hoạch nhỏ xoay quanh một tác phẩm thuộc thể loại truyện ngắn: tác phẩm Truyền kỳ mạn lục sáng tác vào khoảng đầu thế kỷ XVI của tác giả Nguyễn Tự 阮 嶼 (căn cứ[r]

9 Đọc thêm

ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA, NGỮ PHÁP, NGỮ DỤNG CỦA NHÓM ĐỘNG TỪ CHỈ CẢM NGHĨ TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU

ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA, NGỮ PHÁP, NGỮ DỤNG CỦA NHÓM ĐỘNG TỪ CHỈ CẢM NGHĨ TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU

1. Lý do chọn đề tài
Ngôn ngữ và văn học có mối quan hệ chặt chẽ, không thể tách rời: ngôn ngữ là phương tiện để sáng tác văn chương, các tác phẩm văn học lại trở thành mảnh đất để nghiên cứu về ngôn ngữ. Những lý luận ngôn ngữ được đưa vào nghiên cứu văn học phần nào định hướng cho sự phân tích, cả[r]

110 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 10

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 10

LUYỆN TẬP THI VÀO LỚP 10 THPT MÔN VĂN  Câu 1: (2 điểm) Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ đó.Câu 2: (5,5 điểm) Viết bài thuyết minh giới thiệu về N[r]

2 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 40

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 40

Câu 1: Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ đó. Câu 2: Viết bài thuyết minh giới thiệu về Nguyễn Du và giá trị của tác phẩm Truyện Kiều. Gợi ý giải Câ[r]

1 Đọc thêm

Phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VỢ CHỒNG A PHỦ CỦA TÔ HOÀI

Phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài
pdf 7p 849 312
Bài phân tích về tác phẩm văn học Vợ chồng A Phủ Tô Hoài trong chương trình Ngữ văn 12 sẽ là tài liệu hay phục vụ nhu cầu học tập và làm việc của các bạn.

7 Đọc thêm

giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7

GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Tác phẩm văn học và việc
phân tích cảm thụ, đánh giá tác phẩm.


A Mục tiêu bài học:
HS nắm được những kiến thức về TPVH,có những hiểu biết cơ bản về việc đánh giá những tác phẩm VH.
Hình thành những kiến thức cơ bản về cảm thụ TP.
B Chuẩn bị:
Kiến thức về TP văn học. Cá[r]

15 Đọc thêm

CÁCH TÌM LUẬN ĐIỂM VÀ PHÂN TÍCH DẪN CHỨNG TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

CÁCH TÌM LUẬN ĐIỂM VÀ PHÂN TÍCH DẪN CHỨNG TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

CÁCH TÌM LUẬN ĐIỂM VÀ PHÂN TÍCH DẪN CHỨNG TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

I PHẦN MỞ ĐẦU :

Trong các môn học trong nhà trường THCS có thể nói môn Ngữ văn đóng vai trò hết sức quan trọng, không những tạo điều kiện cho học sinh có kĩ năng nghe, nói, đọc , viết tiếng Việt khá thành thạo theo các kiểu[r]

23 Đọc thêm