NGHỀ NÔNG NGHIỆP

Luận án Tiến sỹ của tác giả: Phan Chính Thức. Đại học sƣ phạm Hà Nội năm2003: “ Những giải pháp phát triển đào tạo nghề góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lựccho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa”. Luận án này tác giả đi sâu nghiên cứu,tìm hiểu nguồn gốc của các vấn đề liên quan đến đào tạo[r]

ông nghiệp đô thị là gì? Có rất nhiều định nghĩa, khái niệm về nông nghiệp đô thị, nhưng có thể hiểu bao quát như sau: “Nông nghiệp đô thị là một phạm trù sản xuất dựa trên nền tảng là các ngành, nghề nông nghiệp như trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng thủy sản, lâm nghiệp, chế biến các sản phẩm nông[r]

Bên cạnh đó, loại hình doanh nghiệp vừa và nhỏ tại khu vực nông nghiệp, nông thôn còn khai thác đ−ợc và tạo ra nhiều lợi ích về xã hội khác nh− khai thác tiềm năng về trí tuệ, tay nghề t[r]

Văn Lang là một nước nông nghiệp. Văn Lang là một nước nông nghiệp, ở mỗi vùng, tùy theo đất đai, người Lạc Việt có cách gieo cấy trên ruộng đồng hay trên nương rẫy của mình.Thóc lúa đã trở thành lương thực chính của cư dân Văn Lang ; ngoài ra, họ còn biết trồng thêm khoai, đậu, cà, bầu, bí, chuố[r]

5khuyến ngư tư nhân nên phối hợp với nhau có hiệu quả hơn nhằm phục vụ tốthơn nhu cầu nông dân.Ao hồ nuôi trồng thủy sản xâm chiếm diện tích hai bên bờ đầm phávùng hạ triều làm gia tăng nguy cơ thất bại và nhiễm mặn đất nông nghiệp.Dường như hiện nay mức chịu đựng của đầm phá đã lên đến cực đ[r]

gia súc, gia cầm và các loại động vật khác đƣợc pháp luật cho phép, đất đểxây dựng trạm, trại nghiên cứu thí nghiệm nông nghiệp, lâm nghiệp, diêmnghiệp, thủy sản, xây dựng cơ sở ƣơm tạo cây giống, con giống, xây dựng nhàkho, nhà của hộ gia đình, cá nhân để chứa nông sản, thuốc bảo vệ thựcvật[r]

- Nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát triển, các công cụ như rìu, mai, cuốc, dao... ; vũ khí như kiếm, giáo, mác Những chi tiết chứng tỏ nền nông nghiệp Giao Châu vẫn phát triển :- Nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát triển, các công cụ như rìu, mai, cuốc, dao... ; vũ khí như kiếm, giáo, mác... ; đồ d[r]

Góp phần hoàn thiện cơ sở lý luận về tự chủ tài chính đối với hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập. Đánh giá thực trạng và các nhân tố ảnh hưởng đến việc thực hiện quyền tự chủ tài chính của các trường dạy nghề trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn. Đề xuất một số giải pháp nhằm n[r]

của người lao động nông thôn và có thể phân thành hai loại sau:- Việc làm thuần nông: là những hoạt động trong lĩnh vực trồng trọt và chănnuôi dựa trên cơ sở kế thừa kỹ năng, kinh nghiệm sản xuất được truyền qua các thế hệ.Loại việc làm này thường thiếu sự ổn định và có mức thu nhập thấp, bấp bênh.-[r]

Hệ thống hoá được cơ sở lý luận về đào tạo nghề cho lao động nông thôn.Đánh giá được thực trạng và kết quả thực hiện chương trình đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại huyện Thới Lai.Đánh giá những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn qua mô hình thí đi[r]

Văn Lang là một nước nông nghiệp. Văn Lang là một nước nông nghiệp, ở mỗi vùng, tùy theo đất đai, người Lạc Việt có cách gieo cấy trên ruộng đồng hay trên nương rẫy của mình.Thóc lúa đã trở thành lương thực chính của cư dân Văn Lang ; ngoài ra, họ còn biết trồng thêm khoai, đậu, cà, bầu, bí, chuố[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong nền sản xuất nông nghiệp ở nước ta hiện nay, ngành chăn nuôi có vị trí rất quan trọng. Đặc biệt đối với hộ nông dân, việc chăn nuôi lợn đã góp phần rất lớn cho phát triển kinh tế hộ gia đình như: tăng thu nhập, tạo việc làm, hỗ trợ cho ngành trồng trọt. Người nông dân đã có tru[r]

Phát triển chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp nhằm đáp ứng nhu cầu đào
tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn giai đoạn 2009 – 2015 của Bộ Nông
nghiệp và Phát triển Nông thôn, là nhu cầu cấp thiết của các cơ sở đào tạo nghề.
Đối tượng người học là lao động nông thôn, đa dạng về tuổi tác trìn[r]

nghiệp nông thôn trong cơ cấu kinh tế nông nghiệp và nông thôn vẫn còn thấp, ítthay đổi, tình trạng ô nhiễm môi trường do sản xuất và công nghệ lạc hậu ngàycàng nghiêm trọng…2Nhằm phát triển CNNT ở thị xã Hương Thủy để góp phần đẩy mạnh côngnghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thô[r]

Làng Bao La là một làng quê nổi tiếng với làng nghề truyền thống đan lát sản phẩm bằng mây, tre, chế tác đồ dân dụng và mỹ nghệ, thuộc xã Quảng Phú, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế.
Quảng Điền là một địa phương giàu truyền thống văn hóa, với những tên đất, tên người đã đi vào lịch sử của dân t[r]

Những điểm giống và khác nhau trong đời sống kinh tế, văn hoá. Những điểm giống và khác nhau trong đời sống kinh tế, văn hoá, tín ngưỡng của cư dân Văn Lang - Âu Lạc, cư dân Lâm Âp - Cham-pa và cư dân Phù Nam : -    Giống nhau : + Nền kinh tế chủ yếu là nông nghiệp trồng lúa nước, sử dụng sức kéo[r]

Trồng lúa là nghề sản xuất các loại thóc lúa trên đồng ruộng, nghề được gắn với nền văn minh lúa nước và phổ biến từ lâu đời trong canh tác nông nghiệp ở nước ta. Mùa vụ trồng lúa phụ thuộc vào các yếu tố: khí hậu thời tiết, điều kiện canh tác, giống…Thông thường có 2 vụ chính vụ mùa và vụ chiêm hoặ[r]

? Qua các hình ở bài 11, em nhận thấy cư dân VănLang xới đất để gieo,cấy bằng cơng cụ gì?? Em hãyso sánhviệc sảnxuấtnôngnghiệp giaiđoạntrước vàgiai đoạn- Nông nghiệp từ dùng cuốc nàysang dùng( khicôngcụcụcày ( dùng trâu bò kéo), từ côngbằngkimbằng đá sang bằng đồng giúpnângb) Thủ cơng nghiệp?[r]

Phát triển các làng nghề nhằm tạo việc làm, tăng thu nhập ở nông
thôn, góp phần xóa đói giảm nghèo, góp phần phát triển các sản phẩm
mũi nhọn là các mặt hàng thủ công mỹ nghệ, chế biến nông sản. Làng
nghề trong thực tiễn đời sống xã hội xưa nay vốn là loại hình hoạt động
kinh tế có tính văn hóa[r]

Những ưu điểm và hạn chế của kinh tế thời Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX. Những ưu điểm và hạn chế của kinh tế thời Nguyễn ở nửa đầu thế kỉ XIX :a) Nông nghiệp :- Ưu điểm :+ Nhà nước đã ban hành lại chính sách quân điền, khuyến khích khai hoang bằng nhiều hình thức và đã mở rộng thêm được diện tích[r]