SOẠN UNIT 2 LỚP 9 LESSON A CLOSER LOOK 2

Good AfternoonEverybodyWELl COME TO OURTeacher: Nguyen Thi HuongCLASSTuesday , December 15th 2015Unit 6: The firstuniversity in VietnamPeriod 44: Lesson 2A closer look 1UNIT 6.THE FIRST UNIVERSITY IN VIETNAMLESSON 2. A CLOSER L[r]

Uncountable nounsFor uncountable nouns, we can useA bottle of…A glass of…A piece of…A bar of…:A cup of…A kilo of…Countable or uncountable?Countableuncountablea/ an/ some/ any• a/ an + danh từ đếm được, số ít• Some, any: một ít, một vài

Chữ cái a phát âm là/a/•VD: Quality, want, talk...Chữ cái o phát âm làVD: Hot, dog.../a/•/a/Cách nhận biết/:c/Nguyên âm dàiCách phát âm: Lưỡi di chuyển về phía sau, phần lưỡi phía sau nâng lên , môi trònmở rộng.Cách nhận biết:

Unit 7 Your house lesson 2 B1 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải củ a Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Unit 7 Your house lesson 2 B1 được soạn theo hướng học dễ hiểu.

I:Who comes to the festival?I:How do elephants win therace?and more tourists every year.P: It's normally in March.I:Here I am with Elephant Race organizer, Phong Nguyen. What's this festival all about, Phong?P: It's a race between elephants that are ridden by their owners, but actually it's <[r]

2, be used4, be stored5, be solvedActivity 4.Work in pairs . Tell your partner what you will be doing at the following point oftime.Example: This time tomorrowI will be learning English this time tomorrow.OrThis time tomorrow, I will be learning English.1. tomorrow afternoon2. this wee[r]

Period: 3 UNIT 1: My hobbies
Lesson 2: A closer look 1

A. Objectives.
By the end of the lesson, Ss will be able to use lexical items related to hobbies. Pronounce the sounds and ɜ : in context.
B. Language knowledge
1. Vocabulary: Hobbies and action verbs
2. Grammar: The simp[r]

Unit 7 Your house lesson 4 c1-2-3 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải củ a Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Unit 7 Your house lesson 4 c1-2-3 được soạn theo hướng học dễ hiểu.

pollutionpovertystressfulhungrynutritionincreasesupportviolenceshortagediseasehealthcareLISTEN AGAIN AND REPEATLook out!Some two-syllable words can be a noun or a verb. The stress changes when the use of the word changes.NounGenaral

Let's singHow are you?Hello, Peter. How are you?I'm fine, thank you. How are you?Thank you, Peter. I'm fine too.Let's go to school together.How are you, Nam, Quan and Mai.We're fine, thank you, Miss Hien.Unit 4 :What's your name?Lesson 1:1. Look, listen and repeat.Hi. I'm Tom.Wh[r]

LESSON PLAN
Unit 2 : What is this ?
Topic : School things

Aims:
To review old lesson : + Colors ( Blue, red , yellow, black, green )
+ Structure : What color is it ?
It’s blue red yellow black green
Teaching new lesson : School things
o To make sure that students can remem[r]

Unit 7 Your house lesson 5 c4-5-6 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải củ a Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Unit 7 Your house lesson 5 c4-5-6 được soạn theo hướng học dễ hiểu.

Unit 8 Out and about lesson 1 a123 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải củ a Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Unit 8 Out and about lesson 1 a123 được soạn theo hướng học dễ hiểu.

Tiếng Anh mới nhất 4 tiết tuần soạn bài theo chương mới nhất của Tiếng anh hệ 12 năm và theo chuẩn kiến thức kỹ năng đánh giá theo khung tham chiếu chuẩn châu âu.

Introduction
Planning’s date: 05 09 2014
Class Total Teaching’s date Absentees note
3A[r]

- work in pairs to ask and3. Who did Tom want to speak to?answer questions about the4. was Nancy at home ?dialogue5.Did Tom leave a message ?6. Who took the message ?- ask ps to write the message using theinformation from the dialogue.Key:Date: P’s answerTime:..................- write the mes[r]

Tuesday, December 17th , 2013Unit 10: My Classmates (Lesson 2)1. Listen and repeat :* Let’s chantLook at Jim.He’s very slim.Look at Paul.He’s very tall.We all love PaulBecause he’s tall.Tuesday, December 17th , 2013Unit 10: My Classmates (Lesson 2)II.[r]

Unit 16: Zoo Animals.
Lesson 1
Page 4243.
1) Look, listen and repeat.
Ben: Is that a tiger, Mum?
Mother: No, it isnt.
Ben: What animal is that?
Mother: Its a lion, dear. Look Its...
2) Look and say.
What animal is that?
Its + tên con vật.
3) Listen and tick.

Keys: F-B-A-D-E-C4. Summary: (2’)Repeat how to use the structures above5. Homework: (2’)- Learn structures by heart- Prepare Unit 9: Read***********************PERIOD 57 : UNIT 9: A FIRST- AID COURSELesson 3: ReadI.Aims and objectives:- Helping[r]

Example:a clauseAlthough he is so young, he performs excellently.He is soDespite / In spite of being so young, he performs excellently.a phraseDespite / In spite of his young age, he performs excellently.young, but=he performsexcellently.1. Complete the sentences. Use although + a