LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT MÔN TOÁN LỚP 4

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
Mỗi giai đoạn phát triển tâm lý ở trẻ đều được đặc trưng bởi dạng hoạt động cơ bản, ở Mẫu Giáo trò chơi là hoạt động chủ đạo, còn đối với học sinh lớp 1 học tập là dạng hoạt động chủ đạo. Để tạo được sự ham thích trong học tập và đạt được hiệu quả giáo dục, người giáo viên cần nắm đượ[r]

duy suy nghĩ, làm việc góp phần giáo dục những phẩm chất, đạo đức tốt đẹp củangười lao động.Giáo dục toán học là một bộ phận của giáo dục tiểu học. Do đó, môn toáncó nhiệm vụ góp phần vào thực hiện nhiệm vụ và mục tiêu của bậc học, đó là:Trang bị cho học sinh một hệ thống kiến thức và[r]

Tên SKKN:
PHÁT HUY HOẠT ĐỘNG GỢI ĐỘNG CƠ MỞ ĐẦU TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 10
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Toán học là môn Tự nhiên mà đặc thù của bộ môn này có phần khô khan và cứng nhắc nên khó đối với một bộ phận học sinh. Thậm chí nhiều em còn cảm thấy “sợ” mỗi khi buổi học nào đó có tiết Toán.[r]

THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP
VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN

1. Tên sáng kiến: “Một số biện pháp rèn kĩ năng quy đồng mẫu số các phân số nhằm giúp học sinh học tốt môn Toán lớp 4”
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:
Áp dụng vào giảng dạy Quy đồng mẫu số các phân số[r]

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn toán lớp 4 lớp 5sang kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn toán lớp 4 lớp 5
sang kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn toán lớp 4 lớp 5sang kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt môn toán lớp 4 lớp 5sang kiến kinh nghiệm một số bi[r]

Như vậy, thông qua việc Dạy các yếu tố hình học ở tiểu học giúp các em
nắm được kiến thức đầy đủ, tổng hợp về môn Toán. Qua đó các em thấy được giá trị thực tiễn của toán trong cuộc sống, làm cho các em càng yêu thích học toán hơn. Từ đó góp phần phát triển tư duy cho các em một cách nhẹ nhàng, có[r]

Trong quá trình đổi mới sự nghiệp Giáo Dục, do yêu cầu của Bộ Giáo Dục về đổi mới nội dung, chương trình SGK, đổi mới phương pháp dạy Tiểu học nói chung và lớp 1 nói riêng, được tiến hành theo định hướng coi học sinh là nhân vật trung tâm mà giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng lớp học, là ngư[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn Toán lớp 4 là sáng kiến kinh nghiệm môn Toán giúp các em học sinh học chắc môn Toán từ tiểu học, tạo nền tảng vững chắc kiến thức sau này. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt m[r]

Qua nhiều năm được nhà trường phân công dạy học lớp 4. Tôi nhận thấy ở môn toán lớp 4, nếu như các em nắm vững kĩ các kiến thức đã học một cách chính xác có hệ thống thì đó sẽ là nền tảng để các em học tốt môn toán ở các lớp sau này. Nhưng trong quá trình dạy tôi thấy học sinh hay nhầm lẫn ở các nội[r]

Đề thi học kỳ II 2014 2015 môn toán lớp 5 trường TH Chí Công 4 Đề thi học kỳ II 2014 2015 môn toán lớp 5 trường TH Chí Công 4 Đề thi học kỳ II 2014 2015 môn toán lớp 5 trường TH Chí Công 4 Đề thi học kỳ II 2014 2015 môn toán lớp 5 trường TH Chí Công 4 Đề thi học kỳ II 2014 2015 môn toán lớp 5 trường[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Các bạn thân mến
Trong giai đoạn hiện nay, hoà chung với phong trào thi đua sôi nổi của nghành giáo dục “Xây dựng trường học thân thiệnHọc sinh tích cực” thầy và trò trường Tiểu Học Y JÚT đang cùng nhau nỗ lực, gắng sực thi đua “Dạy tốtHọc tốt”hoàn thành nhiệm vụ cao cả của[r]

Qua nhiều năm dạy lớp tôi nhận thấy. Trong các môn học ở nhà trường môn toán giữ một vai trò khá quan trọng trong nhà trường.Môn toán bao gồm những kiến thức về số học, đo lường, hình học và đại số. Đây là những kiến thức cơ bản mà học sinh cần nắm vững để tạo tiền đề cho các em học tốt hơn môn toán[r]

Làm thế nào để học môn Toán tốt hơn.Làm thế nào để học tốt môn toán hơn nữa đối với những bạn cho rằng môn toán là khóhọc? Hy vọng một số gợi ý dưới đây sẽ giúp bạn vượt qua môn [r]

Tài liệu ôn môn Toán khối lớp 10 (không chuyên Toán) do Nguyễn Tuấn Ngọc biên soạn. Tài liệu tổng hợp các bài tập đại số (4 chương) và hình học (2 chương). Đây là tài liệu bổ ích để các em ôn tập và luyện thi tốt môn Toán. Chúc các em học tốt.

A – ĐẶT VẤN ĐỀ
I – LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Bậc Tiểu học là bậc nền tảng trong hệ thống giáo dục quốc dân, là bậc học đặt cơ sở ban đầu cho việc phát triển toàn diện nhân cách HS. Duy trì, củng cố thành tựu giáo dục tiểu học, nhiệm vụ của năm học 2009 – 2010 tiếp tục triển khai các cuộc vận động, các p[r]

Đề cương tiểu luận hay
Đề tài : “ Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt giải toán có lời văn”
1. Lý do chọn đề tài.
Trong các môn học, môn toán là một trong những môn có vị trí rất quan trọng. Các kiến thức, kỹ năng của môn toán có nhiều ứng dụng trong đời sống, giúp học sinh nhận biết mối qu[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG
NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

Tên đề tài: Một số biện pháp hình thành kĩ năng “nhân, chia số thập phân” cho HS lớp 5C Trường Tiểu học Phước Tân I.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thiện Phúc .
Đơ[r]

Trong một trường THPT, để tìm hiểu tình hình học Toán... 2. Trong một trường THPT, để tìm hiểu tình hình học Toán của hai lớp 10A, 10B người ta cho hai lớp đó đồng thời làm bài thi môn Toán theo cùng một đề thi và lập được hai bảng phân bố tần số ghép lớp sau đây:       Điểm thi của lớp 10A    [r]

Ôi trời ơi! Lại kiểm tra toán nữa rồi!”-tôi nhăn nhó. Tôi ngồi cầu trời khấn phật mãi mà vẫn cứ cho bài kiểm tra. Đầu năm, tôi rất ghét và sợ môn Toán. Đến giờ toán,tôi cảm thấy như bị cực hình. Nghe cô giảng mà mà tôi chẳng hiểu gì cả. Không phải là tôi nói chuyện trong lớp đâu! Tôi luôn trật tự[r]

I. SƠ YẾU LÝ LỊCH:

Họ và tên: Lê Thị Lệ Nga
Ngày tháng năm sinh: 0551975.
Năm vào ngành: 1996.
Chức vụ và đơn vị công tác: Giáo viên chủ nhiệm lớp 4A1. Trường Tiểu
học Hồng Dương Thanh Oai Thành phố Hà Nội.
Trình độ chuyên môn: Đạ[r]