TIN 10

1. Giải các bài toán khoa học kĩ thuật Các bài toán phát sinh từ các lĩnh vực kỹ thuật: xử lý các số liệu thực nghiệm.• Không dùng máy tính thì không thể thực hiện tính toán trong thời gian cho phép.Trang 47Giaùo aùn Tin 10 • Sử dụng máy tính có thể tính được nhiều phương án và mô[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAITRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONGĐỀ THI HỌC KỲ II - MÔN TIN 10THỜI GIAN: 45 PHÚTHọ, tên thí sinh:........................................................................................Lớp:......................................................SBD..................[r]

- Gõ vào tên mới rồi Enterc4) Sao chép hoặc di chuyển TM, tệp:- Chọn các TM/tệp cần sao chép hoặc di chuyển- Nếu: Sao chép chọn EDIT\CopyDi chuyển chọn EDIT\Cut- Vào thư mục chứa - Chọn EDIT\Pastec5) Xóa TM, tệp:- Chọn các TM/tệp cần xóa- Nhấn phím Delete* Chú ý: Không xóa các thư mục không phải do[r]

Câu 3: (2 điểm)Chọn đáp án đúng 2 điểm(d). Nếu học sinh chọn b hoặc c thì cho 1 điểm câu này.Đề dành cho học sinh các trường thành phố, thiết bị dạy học được trang bị đầy đủ. Học sinh được thực hành máy tính thường xuyên.Đề kiểm tra 1 tiếtMôn Tin học lớp 111. Mục tiêu cần đánh giáĐánh giá kết quả ti[r]

A. 2DA B. 4BF C. 2AD D. 2AEPhn II : T Lun (Cỏc em lm sang mt sau ca trang giy ny ) : ( 5 ) Cõu 1: V s khi trỡnh by thut toỏn tỡm ( Min ) ca dóy s N( a1.. an) (2) Cõu 2: Cho bi toán sau : Giải phơng trình bc hai ax2 + bx + c = 0 (a0) (3đ)a. Xác nh Input, Output ca bi toánb. Mô t thut toán gii bi to[r]

. Nếu chương trình chạy đúng mỗi TEST cho 1 điểm.Tổng cọng 10 điểm .Stt Tên bộ TEST ROBOT.OUT Ghi chú1 ROBOT. IN13742 ROBOT. IN23193ROBOT. IN313674ROBOT. IN456055ROBOT. IN5245756ROBOT. IN61309797ROBOT. IN74587418ROBOT. IN815646389ROBOT. IN91045295610ROBOT. IN0

Chào mừng các bạ n đế n vớ i t iế t họ c Tin hôm nayBài 22: Một Số Dịch Vụ Cơ Bản Của Internet3. Thư điệ n t ử (e- mail)E-mail là gì?•Thư điện tử (Electronic Mail hay E-mail) là dịch vụ thực hiện việc chuyển thông qua các hộp thư điện tử. •Sử dụng dịch vụ này ngoài nội dung thư có thể truyền[r]

Tiết 30BT và thực hành 4. Giao tiếp với hệ điều hành WindowsPhân phối chương trình lớp 10 năm 2006-2007 Trang số 4Tiết Tên bài giảng dạy Mức độ cần đạt Ghi chúTiết 31,32BT và thực hành 5. Thaotác với tệp và thư mụcTiết 33 Kiểm tra thực hành 1 tiếtTiết 3413. Một số hệ điều hành thông dụngKiến[r]

- Chuẩn bị bài: § 2. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU (phần còn lại)E. RÚT KINH NGHIỆMGiáo án  11 Tin học 10

tổng điểmChuẩn KT, KNkiểm tra: 1.1.1,1.1.5Chuẩn KT, KNkiểm tra: 1.1.3Chuẩn KT, KNkiểm tra: 2.1.1,2.1.2Chuẩn KT, KNkiểm tra: 2.1.4Số câu:2Số điểm:5Tỉ lệ: 50% Số câu:1Số điểm:5Tỉ lệ: 50%Tổng số câu: 3Tổng điểm:10Tỉ lệ: 100%Số câu: 0Số điểm: 0Tỷ lệ: 0% tổng điểmSố câu: 0Số điểm: 0Tỷ lệ: 0% tổng[r]

TRANG 1 TRANG 2 SOẠN THẢO VĂN BẢN THƯỜNG BAO GỒM: • Gõ nội dung văn bản; • Định dạng; TRANG 3 VIỆC LƯU VĂN BẢN THEO NHỮNG CÁCH SAU: • Chọn FILE → SAVE; • Nháy chuột vào nút lệnh Save trê[r]

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 10 NHU CẦU VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC1. Những nhược điểm của phương pháp dạy học hiện nay.2. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học: Tổ chức cho người học học tập trong hoạt động và bằng hoạt động tự giác, tích cực, chủ động và sá[r]

hiện không thể thiếu trong kỉ nguyên thông tin và ngày càng có thêm nhiều khả năng kì diệu. 3. Thuật ngữ Tin họcTin học là một ngành khoa học có mục tiêu phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi,[r]

- Gõ vào tên mới rồi Enterc4) Sao chép hoặc di chuyển TM, tệp:- Chọn các TM/tệp cần sao chép hoặc di chuyển- Nếu: Sao chép chọn EDIT\CopyDi chuyển chọn EDIT\Cut- Vào thư mục chứa - Chọn EDIT\Pastec5) Xóa TM, tệp:- Chọn các TM/tệp cần xóa- Nhấn phím Delete* Chú ý: Không xóa các thư mục không phải do[r]

H v tờn: ................................................ Ngy ......... thỏng .......... nm..........Lp: 10A3 Trờng THPT Hồng Bàng. KIM TRA 45 PHT (số 1) MễN: TIN HCim Li phờ ca giỏo viờnđề bàiPHN 1. TRC NGHIM KHCH QUAN (7 im)Khoanh tròn vào phơng án đúng.Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm.Câu[r]

III. Củng cố:- Thuật toán có 3 tính chất? Lấy ví dụ để minh hoạ 3 tính chất này.- Hớng dẫn học sinh thuật toán tìm min{aN}IV. Bài tập về nhà:- GV hớng dẫn HS làm bài tập 3, 4, 5 SGK trang 44.- Hớng dẫn HS viết thuật toán giải bài toán: Tìm 10 số nguyên dơng đầu tiên biếtcác số này chia cho 2,[r]

A_ Kí tự - câu - từ - đoạn văn bản ;B_ Kí tự - từ - câu - đoạn văn bản ;(*)C_ Từ - kí tự - câu - đoạn văn bản ;D_ Từ - câu - đoạn văn bản - kí tự .Câu 7 _ Công việc nào dưới đây không liên quan đến định dạng văn bản ?A_ Thay đổi phông chữ ;B_ Đổi kích thước trang giấy ;C_ Thay đổi khoảng cách giữc c[r]

Bài 10. Khái niệm về hệ điều hànhNgày soạn: 02/10/2008Ngày dạy : 20/10/2008Ngời soạn:Nguyễn Trung Quyết GV hớng dẫn: Nguyễn Văn TrờngLớp: Tiết: I. Mục đích và yêu cầu của bài giảng- Học sinh biết đợc khái niệm về hệ điều hành.- Học sinh biết đợc các chức năng và thành phần của[r]

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DỰ THIDỰ THIĐƠN VỊ CÔNG TÁC :ĐƠN VỊ CÔNG TÁC : TỔ TOÁN –TIN,TRƯỜNG THPT TỔ TOÁN –TIN,TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂUPHAN BỘI CHÂUGIÁO VIÊN : PHAN VĂN ĐOÀNGIÁO VIÊN : PHAN VĂN ĐOÀNBÀI DỰ BÀI DỰ THITHI 1. Khái niệm hệ điều hành (Operating System).Hệ điều hành l[r]

A . Mục Tiêu bài học: • Biết khái niệm thông tin, đơn vị đo lượng thông tin, các dạng thông tin.• Hiểu đơn vị đo thông tin là bit và các đơn vị bội của byteB. Ph ương pháp , Phương tiện : 1. Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp.2. Phương tiện: Giáo viên – Giáo án, SGK, SGV, SBT. Học sinh - SGK, vở ghi[r]