CÔNG CỤ THU THÔNG THÔNG TIN PHẢN HỒI CỦA SV VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO KHÓA HỌC

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục ở bất kỳ thời đại và quốc gia nào cũng đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển. Một vấn đề cấp thiết hiện nay trong nền giáo dục ở nước ta là đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI đã thảo luận về đổi mới căn bản, toàn d[r]

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH
(KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2-SINH10)

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện đổi mới từ chương trình tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực người học. Hướng tới mục tiêu đó, cần phải đổi mới đồng bộ về mục[r]

1. Lý do chọn đề tàiXu thế toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế đang đòi hỏi GDĐH Việt Nam phải nhanh chóng đổi mới cách quản lý để đảm bảo và ngày càng nâng cao chất lượng đào tạo. Xuất phát từ sự cấp thiết đó có sự ra đời của bộ tiêu chuẩn chất lượng GDĐH và kế hoạch kiểm định chất lượng, dựa trên các[r]

Thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ là một yêu cầu của đổi mới giáo dục theo hướng hiện đại hóa nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực của đất nước và đuổi kịp trình độ tiên tiến của thế giới. Chất lượng và tiện ích của đào tạo theo tín chỉ so với đào tạo theo niên chế l[r]

Đề thi hữu ích dành cho sinh viên Hóa học - 1 2009Lời giới thiệu“Kiến thức là kho báu không phải của riêng ai. Vì vậy, bạn đừng ngần ngại khi chia sẻ cho mọingười .”Các bạn thân mến!Ban đầu tớ không định làm cái tổng hợp đề thi này đâu nhưng mà thấy tình trạng thiếu tàiliệu học tập nhất là những đề[r]

Đối với các cán bộ nhân viên cần tham gia khóa học chưa có tên trong danh sách kèm theo, đề nghị Giám đốc đơn vị đăng ký bổ sung với Ông/Bà ………..[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

Trong những năm qua, những thành tựu mới của khoa học công nghệ, đặc biệt là của công nghệ thông tin (CNTT) đã tạo nên những biến đổi to lớn trong công cuộc phát triển kinh tế xã hội của các quốc gia, trong tất cả các lĩnh vực và trong cuộc sống của mỗi con người. Ý nghĩa và tầm quan[r]

VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
Sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo của chương trình Tiên tiến, Chất lượng cao và POHE trường Đại học Kinh tế Quốc dân

1. Lý do lựa chọn đề tài
Chương trình đào tạo Tiên tiến, Chất lượng cao Pohe trường Đại học Kinh tế Quốc dân được đánh giá là một trong những[r]

1.Lý do chọn đề tài
Giáo dục và đào tạo là lĩnh vực đã được Đảng ta xác định là quốc sách hàng đầu, là động lực phát triển kinh tế xã hội. Công cuộc đổi mới đất nước đòi hỏi giáo dục và đào tạo hơn bao giờ hết cần phải đổi mới để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước tro[r]

Thế giới đang bước vào thiên niên kỷ mới với sự bùng nổ thông tin, sự phát triển nhanh chóng của công nghệ cao, nền kinh tế tri thức và xu hướng toàn cầu hoá. Đảng và Nhà nước chủ trương đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá, thực hiện chiến lược dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm gần đây, xu hướng chủ đạo trong sự đổi mới quá trình dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, về mặt quan điểm, định hướng là chuyển sang quan điểm dạy học tích cực (hay còn gọi tắt là dạy học lấy người học làm trung tâm) mà ý tưởng cốt lõi là người học ph[r]

Nghiên cứu khoa học các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại trường đại học tiền giangNghiên cứu khoa học các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại trường đại học tiền giang
sự hài lòng của sinh viên khi học tập, rèn luyện tại t[r]

Học viện Quản lý Giáo Dục (HVQLGD) mới thành lập và đang trong quá trình hoàn thiện về mọi mặt. Các HĐ chính khóa, ngoại khóa nhằm rèn luyện KN QLTG cho SV còn hạn chế, chưa đáp ứng được yêu cầu của SV.
Mặt khác, tính chất ngành đào tạo SV năm thứ nhất của khoa Công nghệ Thông tin (CNTT) Học việ[r]

Học phí đào tạo theo tín chỉ: mức thu học phí của một tín chỉ được xác định căn cứ vào tổng thu học phí của toàn khóa học theo nhóm ngành đào tạo và số tín chỉ đó theo công thức dưới đây[r]

Năm học 2014 2015, Học viện Quản lý giáo dục sẽ bắt đầu thay đổi phương thức đào tạo chuyển từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Đây là một sự thay đổi tích cực, phù hợp với quy định của Bộ giáo dục và đào tạo cũng như xu thế phát triển của thời đại.
Việc chuyển đổi sang phươ[r]

1. Lý do chọn đề tài
Để tồn tại và phát triển con người phải tham gia vào rất nhiều hoạt động khác nhau như hoạt động lao động, hoạt động HT, hoạt động vui chơi, giải trí…thông qua đó nhân cách của con người được bộc lộ và hình thành. Khi tham gia vào bất cứ hoạt động nào con người cũng nhằm đạt tớ[r]

1. Lý do chọn đề tài
Đại hội đại biểu lần thứ XI của Đảng đã xác định rõ mục tiêu tổng quát về phát triển kinh tế - xã hội của nước ta trong những năm tiếp theo là: “… Nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho người dân, giữ vững ổn định chính trị xã hội, tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơ bản[r]

1. Đặt vấn đề nghiên cứu Chất lượng đào tạo là một vấn đề cho đến nay vẫn chưa thống nhất giữa các nhà giáo dục cũng như các nhà khoa học. Đây là đề tài được quan tâm nhiều không chỉ trong nghiên cứu hàn lâm, mà ngay cả trong nghiên cứu ứng dụng bỡi tính phức tạp, đa dạng và khó đo lường của nó. Tuy[r]

1. Đối tượng nghiên cứu:
• Sinh viên Khóa 12 Khoa Kinh tế Quản trị kinh doanh trường Đại học An Giang.
2. Phạm vi nghiên cứu:
Không gian mẫu: Khảo sát 40 bạn sinh viên, đã thu lại được 34 kết quả phản hồi, trong đó có 30 kết quả trả lời đúng theo yêu cầu khảo sát.
3. Mục tiêu nghiên cứu:
• Mô tả c[r]

DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ PHÂN HOÁ
CHUYÊN NGÀNH TOÁN TẠI KHOA SƯ PHẠM
Tác giả: Thạc sĩ Toán học Lê Thị Kiều Nga

Tóm tắt:
Bài viết được khái quát từ những kinh nghiệm đã được cá nhân đúc kết trong quá trình[r]