1. Chương IV. Từ trường I. Hệ thống kiến thức trong chương 1. Từ trường. Cảm ứng từ Xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện tồn tại từ trường. Từ trường có tính chất cơ bản là tác dụng lực từ lên nam châm hay lên dòng điện đặt trong nó. Vectơ cảm ứng từ là đại lượng đặc trưng cho từ trường về[r]
CHỦ ĐỀ 1:TỪ TRƯỜNG CỦA DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT.NGUYÊN LÍ CHỒNG CHẤT TỪ TRƯỜNG A. LÍ THUYẾT I. Các định nghĩa 1 Từ trường: ĐN: Từ trường là một dạng vật chất tồn tại trong không gian mà biểu hiện cụ thể là sự xuất hiện của lực từ tác dụng lên nam châm hay một dòng điện đ[r]
Bài 2: ( 1,25 điểm) . Hai dây dẫn thẳng, rất dài, đặt song song, cách nhau 10 cm trong không khí, có haidòng điện cùng chiều, có cường độ I1 = 9 A; I2 = 16 A chạy qua. Xác định cảm ứng từ tổng hợp do haidòng điện này gây[r]
1.Thuyết điện tử, định luật Culông trong chân không và trong môi trường chất điện môi đồng chất, định luậtbảo toàn điện tích.2.Định nghĩa véc tơ cường độ điện trường, véc tơ cảm ứng điện, biểu thức véc tơ cường độ điện trường tạimột điểm do một điện tích điểm gây ra, do hệ điện tích điểm gây ra, do[r]
Để dễ dàng khảo sát và đo đạc lực từ, trước hết ta khảo sát trong một từ trường đều. I. Lực Từ Để dễ dàng khảo sát và đo đạc lực từ, trước hết ta khảo sát trong một từ trường đều. 1. Từ trường đều Từ trường đều là từ trường mà đặc tính của nó giống nhau tại mọi điểm; các đường sức từ là những đườ[r]
Từ trường của dòng điện xoay chạy trong dây dẫn thẳng dài I. Từ trường của dòng điện xoay chạy trong dây dẫn thẳng dài Tại một điểm khảo sát cách dòng điện thẳng dài một khoảng r, vectơ cảm ứng từ có phương vuông góc với bán kính nối điểm khảo sát với tâm O (giao của dòng điện với mặt phẳng chứa[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN LÝ LỚP 11 NĂM 2014 - THPT PHAN VĂN TRỊ, CẦN THƠ I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH( 32 câu, từ câu 1 đến câu 32). Câu 1: Một khung dây kín đặt trong từ trường đều. Từ thông qua mặt phẳng vòng dây lớn[r]
1 Một số câu hỏi lý thuyết và bài tập Vật lý đại cương II PHẦN I: ĐIỆN TỪ Chương 1: Trường tĩnh điện 1. Khái niệm điện trường, vectơ cường độ điện trường tại một điểm và vai trò của điện trường trong đối với các tương tác tĩnh điện. Nêu một cách để phát hiện một nơi có điện trường hay không? 2.[r]
Từ kết quả thí nghiệm, hãy cho biết, khi ta thay đổi hiệu điện thế... 2. Từ kết quả thí nghiệm, hãy cho biết, khi ta thay đổi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn, cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn, cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó có mối quan hệ như thế nào với hiệu điện thế? Hướng dẫn. Kh[r]
Một khung dây dẫn hình vuông, 5. Một khung dây dẫn hình vuông, cạnh a = 10cm, đặt cố định trong một từ trường đều có vec tơ cảm ứng từ vuông góc với mặt khung. Trong khoảng thời gian = 0,05s, cho độ lớn của tăng đều từ 0 đến 0,5 T. Xác định độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong k[r]
Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầudây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây.I=U/RĐiểm2 điểm1 điểmTrong đó: U: Hiệu điện thế ( V)11 điểmI : Cường độ dòng điện đo bằng (A)R: Điện trở của dây[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 11 MÔN VẬT LÍ - THPT CHÂN MỘNG, PHÚ THỌ Câu 1: Chọn câu đúng. Ảnh của một vật qua thấu kính phân kì không bao giờ: A. Là ảnh thật. B. Cùng chiều với vật. C. Là ảnh ảo. D. Nhỏ hơn vật.[r]
Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế... Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn là một đường thẳng[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN LÝ LỚP 11 NĂM 2014 Câu 1: Điều nào sau đây là đúng khi nói về lăng kính? A. Lăng kính là một khối chất trong suốt hình lăng trụ đứng, có tiết diện thẳng là một hình tam giác B. Góc chiết quang của lăng[r]
1. Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó. ==...= hằng số 2. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế là một đường thẳng đi qua (xuất phát từ) gốc toạ độ[r]
Bài tập xác định cảm ứng từ tổng hợp tại một điểm do hai dòng điện thẳng dài đặt song song gây raCâu 1: Cho hai dòng điện ngược chiều có cường độ , chạy trong hai dây dẫn thẳng dài, song song và cách nhau 7cm trong không khí như hình vẽ. Xác định cảm ứng từ tổng hợp tại điểm M nằm trong mặt phẳng[r]
Đặt cùng một hiệu điện thế vào đầu các dây dẫn có điện trở... C4. Đặt cùng một hiệu điện thế vào đầu các dây dẫn có điện trở R1 và R2 = 3R1. Dòng điện chạy qua dây dẫn nào có cường độ lớn hơn và lướn hơn bao nhiêu lần? Hướng dẫn. Dòng điện chạy qua dây dẫn thứ nhất có cường độ lớn hơn và lớn hơn[r]
13. Một điện lượng 6,0 mC dịch chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn trong khoảng thời gian 0,2 s. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này. Bài 13. Một điện lượng 6,0 mC dịch chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn trong khoảng thời gian 0,2 s. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này. G[r]
Nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương Nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở của dây dãn và thời gian dòng điện chạy qua: Q = I2Rt.
KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏiPhát biểu định luật Jun – Len-Xơ Ghi công thức, đơn vị tính cho từng đại lượng trong công thức?Trả lờiNhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòngđiện, với điện trở của dây dẫn và thời[r]