KHOA SAU ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 1

TRANG 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---*--- TRẦN THỊ TÂM PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG L[r]

Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội Năm 2009Sau khi công bố điểm thi, ĐH Sư phạm Hà Nội đã công bố điểm chuẩn dự kiến vào trường. Theo đó, điểm chênh lệch giữa các khu vực là 0,5 điểm, các đối tượng là 1 điểm. Dưới đây là điểm chuẩn dự kiế[r]

Đề thi thử đại học sư phạm hà nội lần 1 môn Vật Lý.pdfĐề thi thử đại học sư phạm hà nội lần 1 môn Vật Lý.pdfĐề thi thử đại học sư phạm hà nội lần 1 môn Vật Lý.pdfĐề thi thử đại học sư phạm hà nội lần 1 môn Vật Lý.pdfĐề thi thử đại học sư phạm hà nội lần 1 môn Vật Lý.pdfĐề thi thử đại học sư phạm hà[r]

3. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên có năng lực chuyên môn nghiệp vụ, có cơ cấu phù hợp để đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ thực hành sư phạm;4. Cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính đảm bảo yêu cầu của nhiệm vụ thực hành sư phạm;5. Có vị trí thuận tiện cho sinh viên trường[r]

4- i chiu vi mc tiêu hc tp (trong phng pháp dy – hc tích cc, cùng vi vic cơng b chng trình và k hoch dy – hc, các b mơn cho sinh viên bit trc mc tiêu ca mơn hc và mc tiêu ca mi bài). Sau khi “nghiên cu” ht c bài bn nên t đánh giá xem mc tiêu nào mình đã đt đoc[r]

6. Nguyễn Quốc Chí (2003), Bài giảng những cơ sở lý luận quản lý giáo dụcdành cho lớp cao học quản lý giáo dục.7. Nguyễn Đức Chính - Lâm Quang Thiệp (2004), Bài giảng đo lường - đánhgiá kết quả học tập của học sinh, sinh viên - dành cho lớp cao học QLDG.8. Phạm Khắc Chương (1997), Jan Amos Komenxki,[r]

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMKHOA TÂM LÝ GIÁO DỤCCông trình tham gia Hội Nghị sinh viên nghiên cứukhoa học Trường đại học Sư phạm năm 2009Bản tóm tắt đề tàiBước đầu nghiên cứu về thực trạng “nghiệninternet” của học sinh trung học cơ sở trênđịa bàn Quận Hải[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2KHOA LỊCH SỬ======PHẠM KIỀU TRANGỨNG DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFTPOWERPOINT ĐỂ TẠO BIỂU TƯỢNG VỀNHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬTHẾ GIỚI CẬN ĐẠI LỚP 10 THPT(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương[r]

Đề 144a)Tìm giá trị lớn nhất của biểu thứctrong đó Đề 1481.) Chứng minh rằng thì ta có:Đề 149Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm sốĐề 150Cho a, b, c là ba số tùy ý thuộc [0;1]. chứng minh rằng:Đề Thi Tuyển Sinh Hệ Chất Lượng Cao Đại Học Sư Phạm Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ T[r]

1Trường Đại học Sư phạm Hà NộiTrường Đại học Sư phạm Hà Nộikhoa Giáo Dục Chính Trịkhoa Giáo Dục Chính TrịNhóm 8 lớp k60Khoa giáo dục chính trị _giáo dục quốc phòngBÀI 8PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂNCÔNG DÂNPHÁP LUẬT[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TIN HỌC --  _ _ GIẢNG DẠY VÀ VIẾT CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ LƯƠNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG TƯ THỤC ĐỨC TRÍ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : TRẦN THỊ DIỆ[r]

Trường Đại học sư phạm Hà NộiKhoa Giáo dục tiểu học-------------------Bài tiểu luậnPhương pháp dạy học tương tácGiảng viên : PGS. TS. Vũ Quốc ChungHọc viên : Nhóm 3Lớp : CH-K19Chuyên ngành : Giáo dục tiểu học CÊu tróc cña ®Ò tµi[r]

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMKHOA TOÁN Đề tài:BẤT ĐẲNG THỨC Giảng viên hướng dẫn : Sinh viên thực hiện : ………………… Lớp : …………………

HƯỚNG DẪN LÀM HỒ SƠ ĐĂNG KÝ DỰ THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG 2010Tiến hành làm hồ sơ ĐKDT ĐH và CĐ, theo các bước sau:1. Số phiếu (thí sinh không ghi mục này) 2. Trường đăng ký dự thi Tên trường: ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Ký hiệu trường Khối thi Mã ngành[r]

Bảo Châu Họa sĩ Bảo Châu  Tên thật: Trần Thị Bảo Châu  Sinh ngày 13/4/1978 tại Hải Phòng  Cử nhân sư phạm, Khoa Sư phạm Mỹ thuật, Trường đại học Sư phạm Hà Nội  Giáo viên Mỹ thuật trường THCS Nguyễn Đình Chiểu  Phó chủ nhiệm CLB Mĩ thuật[r]

Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội Năm 2009 Sau khi công bố điểm thi, ĐH Sư phạm Hà Nội đã công bố điểm chuẩn dự kiến vào trường. Theo đó, điểm chênh lệch giữa các khu vực là 0,5 điểm, các đối tượng là 1 điểm. Dưới đây là điểm chuẩn dự ki[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HÓA HỌC ……… PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM THÔNG QUA VIỆC GẮN KẾT TRI THỨC KHOA HỌC VỚI KIẾN THỨC HÓA HỌC PHỔ THÔNG[r]

Trường Đại học sư phạm Hà NộiKhoa Giáo dục tiểu học-------------------Bài tiểu luậnGiáo dục ý thức tiết kiệm nước cho học sinh tiểu học ở các quận nội thành hà nộiGiảng viên : PGS. TS Nguyễn Thị ThấnHọc viên : Vũ Tiến ThànhLớp : CH-K19Chuyên ngành : Giáo dục tiểu học Cấu trúc củ[r]

Sách giải tích số dành cho sinh viên khoa Toán trường đại học sư phạm Hà Nội. Sách của tác giả nước ngoài được tái bản lần thứ 3. Sách giải tích số. Introduction to numberical analysis.Sách giải tích số dành cho sinh viên khoa Toán trường đại học sư phạm Hà Nội. Sách của tác giả nước ngoài được tái[r]

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMKHOA TIN HỌC  GIẢNG DẠY VÀ VIẾT CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ LƯƠNG TẠITRƯỜNG CAO ĐẲNG TƯ THỤC ĐỨC TRÍ Giáo viên hướng dẫn : Trần Thị Diệu UyênSinh viên thực hiện : Võ Thị HàoLớp : 021CTT01- Đà Nẵng, 4/06 -