Các nhà lãnh đạo nhóm và các nhân viên Các nhà lãnh đạo có thể làm gì khiến nhân viên trong các hoạt động sáng tạo cảm thấy họ được hỗ trợ hay không ? Đây là một trong các câu hỏi nghiên cứu do giáo sư Teresa Ambile của trường Havard và các đồng nghiệp đưa ra trong quá trình ng[r]
Huong. WRU.09 TEAMWORKBài 2. Kỹ năng lãnh đạo nhómNăm 2010Năm 2010Huong. WRU.09 TEAMWORKMục tiêuSau chương này học viên có thể:1. Phân biệt được lãnh đạo và quản lý2. Trình bày được vai trò của trưởng nhóm 3. Áp dụng một số kỹ năng lãnh đạo nhómHuong. WRU.09 TEAMWORKNội dung1. K[r]
TỪ QUẢN LÝ CÁ NHÂN ĐẾN LÃNH ĐẠO NHÓMKhi một người bình thường nghĩ về quyền hạn, anh ta sẽ nghĩ ngay đến kỹ năng lãnh đạo.Từ ngày làm việc đầu tiên, họ đã đề cập nhiều đến điều này trong những phát ngôn củamình. Họ không thể nói rành mạch rằng họ ám chỉ điều gì khi nhắc đến cụm từ đó m[r]
- Mọi người trong nhóm đều tham gia vào quá trình ra quyết định một cách hợp lý đúng người, đúng việc - Lãnh đạo nhóm chú trọng đến việc phát triển và đào tạo các thành viên của nhóm • K[r]
2.1 Thiết lập mối quan hệ gần gũi, thân mật với các thành viên của nhóm: Việc thiết lập mối quan hệ gần gũi, thân mật với các thành viên của nhóm là điều kiện đầu tiên và kiên quyết mà người lãnh đạo nhóm cần phải làm. Trước hết, thông qua hoạt động này, người lãnh đạo[r]
2.1 Thiết lập mối quan hệ gần gũi, thân mật với các thành viên của nhóm: Việc thiết lập mối quan hệ gần gũi, thân mật với các thành viên của nhóm là điều kiện đầu tiên và kiên quyết mà người lãnh đạo nhóm cần phải làm. Trước hết, thông qua hoạt động này, người lãnh đạo[r]
của mình trong công việc, bất luận họ giữ chức vụ gì trong nhóm. Khi nhiều người cùng phát triển khả năng lãnh đạo, nhóm của bạn tiến triển nhanh hơn. Vai trò của một lãnh đạo nhóm là biết phải làm gì để khám phá các phong cách, kỹ năng thích hợp của từng thành vi[r]
Sáu sai lâm thường gặp trong lãnh đạo nhóm Lãnh đạo ở mọi cấp quản trị thường mắc một số sai lâm chung làm suy yếu tập thể của họ. Thực tiên hoạt động trong các tập đoàn đa quốc gia cũng như những doanh nghiệp vừa và nhỏ cho thấy, các trưở[r]
Cần phải có: - Có khả năng tạo cảm hứng làm việc cho tất cả các thành viên của đội - Có tính quyết đoán trong các quyết đinh - Có khả năng thấu hiểu và phân công công việc cho từng thành[r]
_Chặt chẽ trong công việc và thân mật với mọi người_: Tạo cơ hội cho các thành viên phát huy tối đa khả năng của mình bởi sự hoàn thiện của mỗi cá nhân sẽ đóng góp cho thành công của cả [r]
Theo khía cạnh hoạt động, nhóm bắt đầu ở một mức độ hoạt động nhỏ hơn mức hoạt động của mọi cá nhân cộng lại và sau đó đột ngột giảm xuống điểm thấp nhất trước khi chuyển sang giai đoạn Bình thường hoá và sau đó là một mức độ hoạt động cao hơn nhiều so với lúc mới bắt đầu. Chính mức độ hoạt đ[r]
tự động cải tiến mình để thích nghiØ Tránh chỉ trích những điểm yếu của các thành viên trong nhómLãnh đạo nhóm hiệu quả• Sử dụng kỹ thuật chỉ trích hiệu quảØ Chỉ trích chỉ được sử dụng để kích thích sự sáng tạo của các thành viênØ Không được dùng cho quan điểm cá nhânØ Đưa ra các lựa chọn khá[r]
Đối với người lãnh đạo nhóm hoặc người trực tiếp chỉ huy nhóm, luôn phải suy nghĩ ra những phương cách để xây dựng nhóm làm việc sao cho đem lại kết quả tốt đẹp cho mục tiêu chung của nhóm và
Thường thì nhóm dự án luôn luôn tập trung vào hoàn thành dự án được giao. Khi kết thúc dự án sẽ tiến hành họp tổng kết những vấn đề, rút kinh nghiệm dự án. Nhưng nếu áp dụng phương thức vừa làm vừa đúc kết kinh nghiệm, nhóm dự án sẽ làm việc có hiệu quả hơn rất nhiều. Cử một thành viê[r]
nhóm có cách ứng xử, cách giao tiếp tốt hơn, đặc biệt là có tinh thần tập thể sống vì tập thể và xây dựng nhóm ngày càng vững mạnh.Ví dụ: Sử dụng phong cách lãnh đạo dân chủ đối với những người ra nhập nhóm được một thời gian tương đối, các các thành viên chưa có sự thống[r]
Lãnh đạo bản thân “Bạn có thể trở thành người lãnh đạo ở nhiều lĩnh vực, cấp độ khác nhau, nhưng trước hết cần phải lãnh đạo được chính bản thân mình!”. Đó là nội dung mà anh Trần Tuấn Huy - Phó giám đốc Công ty Hợp tác trẻ YMCA, gửi tới đông đảo các bạn trẻ có mặt tại Nhà văn h[r]
Làm thế nào để mỗi thành viên lôi cuốn vào công việc chung của nhóm? Làm thế nào để họ cảm thấy nhóm của họ có một sứ mệnh rất quan trọng và luôn cố gắng hết năng lực để hoàn thành tốt nhiệm vụ chung của nhóm, và trông chờ vào một kết quả tốt đẹp? Làm sao để mỗi thành viên của <[r]
o Trả lời câu 5, 6 (trang 93) trong cuốn: Tài liệu hướng dẫn học tập Khoa họcgiao tiếp do Nguyễn Ngọc Lâm (chủ biên) (2006), Tài liệu lưu hành nội bộTrường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.Kỹ năng lắng ngheo Các nội dung cần chú ý:+ Hiểu và trình bày được khái niệm kỹ năng lắng nghe+ Nhận biết được[r]
Khi đã có một niềm đam mê, một hoài bão hay một sứ mệnh phải thực hiện, hãy vạch ra những mục tiêu cụ thể có thể đo lường được rồi bắt tay vào thực hiện. Nhiều khi, nhà lãnh đạo vẫn phải làm việc một mình, không nhận được sự ủng hộ trợ giúp của bất kỳ ai. Mọi người thường có khuynh hướng chỉ[r]
Làm thế nào để nói như một nhà lãnh đạo. 1. Lắng nghe một cách rộng lượng. Emerson nói rằng “Đầu tiên hãy hiểu, sau đó là được hiểu”. Làm thế nào để lắng nghe một nhóm khán giả? Hãy nghiên