CÁCH TÍNH HỆ SỐ DI TRUYỀN

thờng có những sai khác nhất định. Nguyên nhân của những sai khác này là: - Sai sót khi lấy mẫu để tính hệ số di truyền của tính trạng chọn lọc: Chủ yếu do việc tính toán hệ số di truyền dựa trên các tập hợp số liệu nhỏ; - Sai lệch của hệ số di truyền[r]

2P 2P Hệ số di truyền có giá trị thấp nhất bằng 0 và cao nhất bằng 1 (hoặc từ 0 tới 100% theo cách biểu thị bằng phần trăm). Giá trị của hệ số di truyền phụ thuộc vào: tính trạng, thời gian và quần thể động vật mà ta theo dõi (thời gian và không gian) và phơng phá[r]

Xanh Thổ #30D5C8 48, 213, 200 81, 16, 22, 0 175, 77, 84 Đỏ son #FF4D00 255, 77, 0 0, 70, 100, 0 18, 100, 100 Tím #BF00BF 139, 0, 255 45, 100, 0, 0 273, 100, 100 Xanh crôm #40826D 64, 130, 109 75, 49, 57, 0 161, 51, 51 Trắng #FFFFFF 255, 255, 255 0, 0, 0, 0 0, 0, 100 Vàng #FFFF00 255, 255, 0 0, 0, 10[r]

Fv = 1/2 (1/2)nk+pk 3.4.2. Một vài ví dụ về tính toán quan hệ di truyền cộng gộp và hệ số cận huyết Để tính quan hệ di truyền cộng gộp giã hai cá thể cũng nh hệ số cận huyết của một cá thể, cần tiến hành các bớc sau: - Xác định các tổ tiên chung: Trong trờng h[r]

- Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai, sau đó đưa ra giả thuyết giải thích kết quả. - Tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết.
2.Nội dung quy luật phân li: Mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định ( cặp alen), một có nguồn
gốc từ bố, một có nguồn gốc từ mẹ.[r]

01 02 0, , ,nβ β β β=011nij j ojnQ q qo oojjQ Q qβ== +∑=⇔ = +∑ Ví dụ:Cho bảng I/O dạng hiện vật, năm t, gồm 3 ngành như sau:a. Hãy tính ma trận hệ số kỹ thuật.b. Hãy tính hệ số sử dụng lao động.c. Hãy giải thích ý nghĩa kinh tế của

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Ứng dụng di truyền học vào chọn giống Câu1:Trong kỹ thuật di truyền người ta thường dùng thể truyền là A. thực khuẩn thể và plasmit. B. plasmit và nấm men. C. plasmit và vi khuẩn. D. thực khuẩn thể và vi khuẩn Câu 2:Các vi k[r]

Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyênPhần Nội dung cơ bản Số câu chungDi truyền học Cơ chế di truyền và biến dị 9Tính qui luật của hiện tượng di truyền 9Di truyền học quần thể 2Ứng dụng di truyền học 2Di truyền học người 2Tổng số 24Tiến hóa Bằng chứng tiến hoá 1Cơ[r]

Trong đó:N: giá trị SPT trung bìnhB: bề rộng cọc.2.2.4. Tính theo mô đun biến dạng nền:a) Hệ số nền tại mũi cọc theo phương đứng tính như sau:- Cọc đứng: Kv = αEoD-3/4- Cọc khoan nhồi: Kv = 0.2 α EoD-3/42Trong đó:Kv: Hệ số nền muic theo phương đứng (kgf/cm3)α : Hệ số