CÁCH VẼ TĨNH VẬT MÀU

Tuần 32 Giáo án mĩ thuật Khối 5Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010Mĩ thuậtBài 32: Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật ( Vẽ màu)I. Mục tiêu:- H biết cách quan sát, so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu.- H vẽ đợc hình và màu theo cảm nhận riêng.- H yêu thích[r]

nhau, đặt câu hỏi: + Tranh vẽ những gì ? + Màu sắc trong tranh như thế nào ? + Đâu là hình ảnh chính, đâu là h/ảnh phụ ? HS trả lời theo cảm nhận + Em có dự định vẽ tranh có nội dung gì ? +Bức tranh em vẽ có những hình ảnh gì? - GV bổ sung ý kiến của HS và kết luận. * Hoạt động[r]

Hs quan sátHs quan sátHs quan sátHs chú ýHs chú ýHs chú ýHs chú ýHs chú ý nghe giảngHs chú ý nghe giảngHs chú ý nghe giảngHs chú ý nghe giảngHình minh họa cách vẽ theo mẫu ( vẽ màu) Hoạt Động 3 Hướng dẫn hs làm bài- GV bao quát lớp, gợi ý hs; + Cách vẽ hình[r]

CÁCH VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU TRANG 10 CÁCH VẼ TIẾP HỌA TIẾT HÌNH 1: VẼ TIẾP HỌA TIẾT THEO NÉT CHẤM TRANG 11 TRANG 12 MÀU NỀN NHẠT- MÀU HỌA TIẾT ĐẬM MÀU NỀN ĐẬM- MÀU HỌA[r]

Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào dòng chữ. - GV nêu yêu cầu bài tập để HS nhận biết: tên dòng chữ, các con chữ, kiểu chữ - Gợi ý HS tìm màu và cách vẽ màu: chọn màu theo ý thích, vẽ màu chữ trước, màu sát nét chữ (không ra ngoà[r]

H qsát tranh SGK (C.lớp) HS:Thực hành vẽ (nhóm) GV:Nhận xét, cho điểm (4-5HS) (Cách thức tổ chức như bài 1) (Cách tổ chức như BT1) GV:Nêu yêu cầu của bài HS:Qsát hình 67 - SGK HS:nêu các bước vẽ (1-2H) H thực hành (nhóm) GV:Tổ chức cho HS trong nhóm thi với nhau. ( 1HS/nhóm)[r]

chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê mü thuËt líp 8 Tiết 30:Bài 30 - Vẽ theo mẫuVẽ tĩnh vật lọ hoa và quả I- Quan s¸t, nhËn xÐt    !"#""$%&'()*([r]

hình ảnh.II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - Tranh :Gà mái. Sưu tầm tranh dân gian. - Một số bài vẽ của học sinh. 2. Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động: Hát.2. Bài cũ:- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs- Gv nhận xét.3. Giới thiệu và nêu vấn[r]

Vẽ vậtpháckhungchungA. Tranhthườngvẽ hìnhhoa lá,chimcủacác vật mẫucách điệu đơn giảnmuông,…đượcBước 2: Tìm tỷ lệ, vẽ phác khungB. Tranh tĩnh vật thường vẽ chai, lọ, cáihìnhriêng của từng vật mẫuấm tích, cái bát… kết hợp với hoa quả.Bước 3: Tìm vị trí các bộ phận củaC.Tran[r]

VẼ PHONG CẢNH VÀ TĨNH VẬT Nhiều nhà danh hoạ đã có chung một nhận định: Hội hoạ chỉ là nghệ thuật sắp xếp những hình thể, đường nét, mầu sắc đậm nhạt khác nhau. Trong mấy kỳ học vừa qua, tranh của đa số học viên mầu sắc không được phong phú bởi vì chúng ta thường mắc chung một khuy[r]

- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêuthích nhất, nói lên suy nghĩ của mìnhvề sản phẩm.- GV nhận xét chung.HS- Các em quan sát và đưa ra nhận xétriêng của mình.- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.4. Củng cố:- Nội dung chủ đề:+ Cách vẽ hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, sắp xếp hìn[r]

- trong một bài vẽ trang trí không nên dùng quá nhiều màu - cách sử dụng màu : + Màud bột pha với keo- màu nước pha với nước sạch. Không nên pha màu quá đặt hoặc quá loãng- màu sáp vẽ đều, mịn... Hoạt động 3 : Thực hành Trang trí một đường diềm Hoạt động 4[r]

Tuần 2Bài 2Vẽ trang tríMÀU SẮC TRONG TRANG TRÍNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: -HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí . -Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí . II. Chuẩn bị: * GV chuẩn bị: - Một số đồ vật được t[r]

Kết luận:- Ch nét đều là ch có các nét rộng bằng nhau, dù nét to hay nét nhỏ, ch rộng hay hẹp.- Ch nét đều có ch hoa và ch thường.- Trong một dòng ch, có thể vẽ một màu hoặc hai màu, có màu nền hoặc không có màu nền.- Có thể vẽ thêm hỡnh trang trí cho đẹp mắ[r]

CH_ẤT LIỆU TÙY CHỌN * MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: - Có thể lựa chọn vẽ tranh phong cảnh quê hương, đất nước; vẽ tranh tĩnh vật: hoa lá, trái cây, đồ vật; vẽ ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo; vẽ cảnh [r]

Kết luận:- Ch nét đều là ch có các nét rộng bằng nhau, dù nét to hay nét nhỏ, ch rộng hay hẹp.- Ch nét đều có ch hoa và ch thường.- Trong một dòng ch, có thể vẽ một màu hoặc hai màu, có màu nền hoặc không có màu nền.- Có thể vẽ thêm hỡnh trang trí cho đẹp mắ[r]

1. Tìm, chon nội dung dề tàiMỸ THUẬT 2VẼ TRANH ĐỀ TÀI: EM ĐI HỌCHằng ngày em thường đi học cùng ai?Khi đi học em ăn mặc như thế nào và mang theo gì? (quần, áo, mũ, …)Phong cảnh hai bên đường như thế nào?Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng, hoặc phố xá như thế nào?MỸ THUẬT 2VẼ TRAN[r]

Tỡm hiu v quan sỏt tranh, nh v ti m em thớch.em thớch.Góp ý: phần kiểm tra bài cũ nên gọn lại chỉ Góp ý: phần kiểm tra bài cũ nên gọn lại chỉ khoảng vài phút thôi không cần để HS phân khoảng vài phút thôi không cần để HS phân tích quá dài.tích quá dài.Cách vẽ: Gv nên vẽ mẫu, cầ[r]

:iv đánh giá kết quả học tậpNhn xột bi v v :+B cc ;+Hỡnh v l hoa v qu ;+Mu sc (tng quan mu scca l v qu)Trêng PTDTNT Gio LinhGi¸o Viªn: Phạm ThịHồng NhạnVÒ nhµ :-Sưu tầm tranh tĩnh vật .-Vẽ tranh tĩnh vật theo ý thích .-Đọc và tìm hiểu trước bài 9.-Chuẩn bị chì ,tẩy ,màu[r]