DẠY BÀI LUYỆN TẬP ÔN TẬP

Dowload 1203003 SKKN: ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG VÀO GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC THPT Download 1203003a SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC BÀI LUYỆN TẬP - ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC NHẰ[r]

hoặc 6 - x = 0 x = 6 Vậy S = {0, 6} d) 37x - 1 = 17x(3x - 7) 3x - 7 = x( 3x - 7) (3x - 7 )(x - 1) = 0 x = 73 ; x = 1 .Vậy: S = {1; 73} Bài 24 (a,b,c) a) ( x2 - 2x + 1) - 4 = 0 (x - 1)

cầu. Sau đó, tôi tổ chức cho các em trong nhóm kiểm tra kết quả của nhau, tìmra những thiếu sót của bạn trong nhóm mình để báo cáo lại cho cô giáo. Mụcđích là tạo cho các em không khí thi đua làm bài và nhất là để các em còn giúptôi phát hiện kịp thời những em nào còn hay bị thiếu sót để ngay[r]

Tuần 35Thứ ba ngày tháng năm 2010Tập đọcÔn Tập - kiểm tra CUốI học kì iI. Mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra học sinh để lấy điểm học thuộc lòng. 2. Ôn luyện về từ trái nghĩa, về dấu chấm, dấu phẩy và cách tổ chức câu thành bài.II. Đồ dùng dạy- học: - Phiếu ghi tên từng bài thơ cần học thu[r]

HINH HOC 8Tiết 9 LUYỆN TẬPNgày soạn: 15 - 09 - 2010A- Mục tiêu:- Kiến thức: Củng cố vững chắc cho học sinh việc thực hiện các bước giải của một bài toán dựng hình, biết vẽ phác hình để phân tích miệng bài toán, biết các trình bày phần cách dựng và chứng minh.- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng thướ[r]

Bài tập ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn tập Hình học lớp 6Bài tạp ôn[r]

TIẾT 25 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Cho HS ôn lại để các em nắm vững các bài hát và các bài tập đọc nhạc đã học - Qua ôn tập, GV chỉ cho các em biết cách thể hiện các hình tiết tấu ở các bài tập đọc nhạc và tập vận dụng vào các bài tập tương tự II, CHUẨN BỊ[r]

Tiết 35-ĐS9 ÔN TẬP HỌC KỲ I 15/12/2005 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~A-MỤC TIÊU + Ôn tập lại các kiến thức cơ bản về căn thức bậc hai và rèn luyện lại các biến đổi trên các biểu thức chứa căn.+ Ôn tập cho HS các khái niệm liên quan đến hàm số, tính chất biến thiên của H[r]

nn−=+−= = − + ÷ sinh đã áp dụng HĐ2 : Bài tập 17a,cGv gọi học sinh lên bảng làm bài tập 17a,cHọc sinh lên bảng làm Cả lớp theo dõi và đưa ra nhận xétBài 17a KQ : +∞Bài 17bKQ :-∞HĐ3 : Bài tập 18Gv hướng dẫn cho học sinh bài 18a :Ta không thể sử dụng các định lý và quy tắc đã

Trường THCS Bùi Thò Xuân  Đại Số 9Ngày soạn : 20/ 04/ 2010Tiết 68 ÔN TẬP CUỐI NĂM I- MỤC TIÊU:1-Kiến thức: - Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức về : Căn bậc hai; hàm số bậc nhất , hệ phương trình .2. Kó năng: - Rèn kó năng rút gọn , biến đổi biểu thức chứa căn ,vẽ đồ thò hàm số[r]

học sinh trong dạy học hóa học ở trường THPT, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lýluận và phương pháp dạy học Hóa học, Trường ĐHSP Tp. HCM,- Trần Thị Trà Hương (2009), Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 trung học phổthông nhằm cũng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học[r]

S-"$RQ-)%N-T0Q;RS-"$RQ-)%U"QT?(trang 76: Trình bày Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau như sau : Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ta thực hiện ba bước sau : Bước 1: Tìm giá trị tuyệt đối của mỗi số.Bước 2: Lấy số lớn trừ đi số nhỏ (tr[r]

Bài 19:Ta có: 131.5(1)1 3(1 )393 (2)1 25uSqu qSq= =−−= =−Từ 2 ptrình trên giải ra ta được11u =,q=2/53.Cũng cốGv ôn lại các định lý và các định nghĩa về giới hạn một lần nữa để học sinh nắm sau khi đã có tiết áp dụng làm bài tập

- Theo dõi việc hoạt động nhómcủa HS và nhận xét.(Gợi ý): Tứ giác EFGH là hìnhgì? vì sao?- Các đường chéo của tứ giácABCD cần có điều kiện gì thì tứgiác EFGH là:+ Hình chữ nhật.+ Hình thoi.+ Hình vuông.(Sau khi giải xong GV lưu ý):Đây là dạng toán: Tìm điềukiện để một hình này trở thànhmột hình khác[r]

- GV gợi ý hớng dẫn HS phân tích yêucầu bài tập, tìm cách giải . - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm.- HS nêu yêu cầu bài tập.- HS (Y) thực hiện; nêu cách làm.- 6 HS (TB,Y) lên bảng thực hiện.- HS nhận xét kết quả. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập.- HS làm cá nhân, 2 HS (TB) lên bảnglàm.- HS (K[r]

ÔN TẬP I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Tự ôn tập và tự kiểm tra được những yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương I và phần đầu chương II. 2.Vận dụng được những kiến thức và kĩ năng để giải bài tập trong chương I và phần đầu chương II. II – CHUẨN BỊ III – TIẾN TRÌNH TIẾ[r]

PHẦN I: MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của vấn đề: Ngày nay, trong chiến lược phát triển Giáo Dục và Đào Tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế đòi hỏi phải có một thế hệ trẻ đầy năng động sáng tạo, có phẩm chất tri thức đồng thời có năng lực vận động cao và dồi dào sức khỏe là[r]

Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bài 13Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 6 bà[r]

Bài 83: ôn tập I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết một cách chắc chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến 82. - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụnGV: Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa - Nghe hiểu và kể lại[r]

3261 Luyện tập62 §8. Giải bài toán bằng cách lập phương trình33 63,64 Luyện tập34 65,66 Ôn tập chương IV35 67,68 Ôn tập cuối năm3669 Ôn tập cuối năm70 Kiểm tra HKII (Gồm 1 tiết đại số và 1 tiết hình học)37HÌNH HỌC (70 tiết)Tuần Tiết Nội dung1Chương I- Hệ thức lượng[r]