QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI

d) Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới tổ chức lớp học, tổ chức hoạt động dạyhọc và đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, hình thành nănglực và phương pháp tự học của học sinh;đ) Hoàn thành các chương trình bồi dưỡng; tự học, tự bồi dưỡng trau dồi đạo đức,[r]

500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng phụ trách đội giỏi (có đáp án)500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng phụ trách đội giỏi (có đáp án)500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng phụ trách đội giỏi (có đáp án)500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng phụ trách đội giỏi (có đáp án)500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng[r]

I. Phần mở đầu:
I.1. Lý do chọn đề tài.
Hoạt động Đội là một trong những hoạt động quan trọng trong công tác giáo dục học sinh ở trường trung học cơ sở. Đặc trưng của hoạt động Đội chính là tổ chức các hoạt động tuyên truyền, các hoạt động học tập,vui chơi giải trí,định hướng học sinh thực hiện tốt[r]

III. Cấp tỉnh, thành phố:Là những cháu ngoan Bác Hồ xuất sắc cấp quận, huyện, thị xã, xếp loại đạo đứctốt, xếp loại học lực Giỏi hoặc đạt giải trong các kì thi học sinh giỏi từ cấpquận/huyện, tỉnh/ thành phố trở lên; được công nhận hoàn thành chương trình rènluyện Đội viên theo hạng tuổi hoặc thực h[r]

BÁO CÁO
Kết quả thực hiện thí điểm Phương pháp “Bàn tay nặn bột”

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Quy mô trường lớp
1.1. Học sinh
Tổng số học sinh: 408 em – 15 lớp. Học sinh bán trú 140 em
1.2. Đội ngũ:
Tổng số CB,GV,NV: 35 ngời trong đó biên chế 30 trong đó: CBQL 3, NVHC, thư viện: 3; Giáo viên: 2[r]

được giao, tận tụy và thương yêu học sinh.b. Cơ sở vật chất, thiết bị:2- Có 03 phòng ở kiên cố (mỗi phòng 36 m2), 03 phòng ở bán kiên cố (mỗiphòng 18 m2), một công trình nhà bếp và một công trình vệ sinh kiên cố cho Học sinhbán trú.- Trường có sân chơi phù hợp cho việc học tập và rèn luyện TDTT cho[r]

vị trí, vai trò của mình với xã hội.Hoạt động Nghi thức Đội nhằm giáo dục toàn diện cho các em Đội viên màtrước hết là giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tạonên tình cảm gắn bó, đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau để cùng tiến bộ. Giúp cácem có thể lực cườ[r]

ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG Hồ CHÍ MINh
Yên Bái, ngày 20 tháng 1 năm 2004 ĐƠN XIN VÀO ĐỘI
Kính gửi : - Ban phụ trách Đội Trường Tiểu học Kim Đồng
- Ban chỉ huy Liên đội ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG Hồ CHÍ MINH                               Yên Bái, ngày 20 tháng 1 năm 2004 ĐƠN XIN VÀO ĐỘIKính gửi[r]

PHÒNG GDĐT MƯỜNG LA
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc


BÁO CÁO TỰ KIỂM TRA THIẾT BỊ
NĂM HỌC 2015 2016

I. Đặc điểm của trường:
1. Thuận lợi:
Trường gồm 9 lớp với học sinh.
Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường: đồng chí (Trong đó giá[r]

Đó là một trận thi đấu bóng đá sôi nổi nhất của các cầu thủ “nhí” của hai trường Tiểu học phường 2 và phường 5 ĐỀ BÀI Hãy viết về một trận thi đấu thể thao mà em được biết. BÀI THAM KHẢO Đó là một trận thi đấu bóng đá sôi nổi nhất của các cầu thủ “nhí” của hai trường Tiểu học phường 2 và phường 5[r]

lên; Quốc phòng được đảm bảo, an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội giữ vững. Hệthống chính trị không ngừng được củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động.Trong thành tích chung đó, có sự đóng góp hiệu quả của các tầng lớp thanh niênthị xã Hoàng Mai. Đảng bộ và nhân dân thị xã ghi nhận, đánh giá[r]

Hàng ngày đến lớp, đến trường, nhìn thấy các anh chị lớn Bốn, lớp Năm, huy hiệu măng non trên ngực, khăn quàng đỏ thắm trên vai sao mà đẹp mà xinh đến thế! ĐỀ BÀI  Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIỂU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CH[r]

nhà trường để nâng cao hiệu quả giáo dục họcsinh.Môi trường thực hiện hoạt động giáo dục rất đa dạng: có thể diễn ra trong lớp học,trong nhà trường, trong môi trường thiên nhiên rộng lớn; do đó, tùy điều kiện của từngđịa phương, từng trường, từng nơi mà tổ chức thực hiện cho phù hợp, không thể dậpkh[r]

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
Liên đội Trường THCS Yên Biên
Chi đội : ……
................ngày......tháng......năm......

BIÊN BẢN ĐẠI HỘI CHI ĐỘI
Năm học: 201… 201…

Hôm nay, ngày…... tháng…năm 201... tại:Phòng học lớp… Trường THCS Yên Biên;
Khai mạc Đại hội Chi đội TNTP Hồ Chí Minh Chi Đội … trường THCS Y[r]

PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi, đánh giá việ[r]

Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ( Bài 1) ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIẾU NIÊN TIỂN PHONG Hồ CHÍ MINH Mĩ Tho, ngày 25 tháng 3 năm 2005 ĐƠN XIN VÀO ĐỘI Kính g[r]

Sáng nay, sân trường tấp nập, nhộn nhịp hẳn lên. Chưa đến giờ mà mọi người đã đến khá đầy đủ. Nhìn từ xa như có một đàn bướm trắng rập rờn bay lượn. Màu áo, màu khăn quàng đỏ phấp phới bay hoà lẫn trong sương sớm bàng bạc tạo nên một bức tranh nhiều màu sắc. Bống, một hồi trố[r]

1. Đơn này của ai gửi cho ai ? Nhờ đâu em biết điều đó ?rnTrả lời: Đơn này của bạn Lưu Tường Vân gửi cho Ban phụ trách Đội và Ban chỉ huy Liên đội.rnEm biết điều đó vì bạn Vân đã đề rõ tên mình trong đơn và còn kí tên ở cuối đơn. Bạn cũng ghi rõ ở phần đầu lá đơn là kính gửi : 1. Đơn này của ai g[r]

(Dự thảo)TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN GIỎICẤP TRƯỜNG*********************************************A. NHỮNG CĂN CỨ TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN GIỎI CẤPTRƯỜNG.1. Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ và yêu cầu cụ thể của từng vị trí công táccủa giáo viên.2. Căn cứ vào quy chế[r]

hiện điểm Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi ở lớp Mẫu giáo 5 – 6 tuổi, nêngiáo viên phụ trách khối lớp này khi thực hiện còn nhiều lúng túng.- Việc thực hiện giáo án điện tử của giáo viên còn nhiều thiếu sót, nhất là lựachọn hình ảnh đưa vào bài dạy.Chính vì những thuận lợi và khó kh[r]