GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Như vậy, thông qua hoạt động Thăm viếng và chăm sóc nghĩa trang liệt sỹđã góp phần giáo dục truyền thống đạo đức “ Uống nước, nhớ nguồn” cho cácem học sinh dân tộc thiểu số ở trường Nội trú chúng tôi. Qua hoạt động này cácem thêm tự hào về cha ông mình, đặc[r]

hoàng ở các đình làng.Nghĩ về truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” chính là nghĩ về cội nguồn dân tộc.

Truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc ta số 3 Mỗi người có mặt trên trái đất này đều có một cội nguồn.Ông cha ta xưa có câu:“Uống nước nhớ nguồn” và đến tận bây giờ câu tục ngữ ấy vẫn luôn đeo đuổi ta từ khi được sinh ra. Vậy[r]

“ Uống nước nhớ nguồn ”Chúng ta có suy nghĩ như thế nào khi đọc lời khuyên dạy của tiền nhân ?“Nguồn” là nơi xuất phát của dòng nước,mạch nước từ núi,từ rừng ra suối,ra sông rồi đổ ra biển cả mênh mông,không bao giờ cạn.Thứ nước khởi thủy đó trong mát,tinh k[r]

chính là những giá trị văn hoá lớn nhất của truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”.Đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” còn phản ánh nhiều giá trị nữa rất quý của văn hoá dân tộc. Đó là các giá trị đạo đức, nhân văn, bản tính sáng tạo đặc biệt của c[r]

Luận văn cơ sở lý LUẬN về QUẢN lý GIÁO dục TRUYỀN THỐNG LỊCH sử Luận văn cơ sở lý LUẬN về QUẢN lý GIÁO dục TRUYỀN THỐNG LỊCH sử Luận văn cơ sở lý LUẬN về QUẢN lý GIÁO dục TRUYỀN THỐNG LỊCH sử Luận văn cơ sở lý LUẬN về QUẢN lý GIÁO dục TRUYỀN THỐNG LỊCH sử Luận văn cơ sở lý LUẬN về QUẢN lý GIÁO dục T[r]

Truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc ta số 7 Qua quá trình lao động của nhân dân ta và trong hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước, nhân dân ta đã chống lại ngoại xâm và thiên tai khắc nghiệt đã lập nên bao chiến công hiển hách, những trang[r]

hội thân ái kết đoàn.Cuộc sống sẽ tốt đẹp biết bao nếu truyền thống ấy được lưu giữ và xem trọng.Con người sống ân nghĩa sẽ được người khác quý trọng, được xã hội tôn vinh. Ngược lại,thiếu tình cảm biết ơn,sống phụ nghĩa quên công,con người trở nên ích kỉ,vô trách nhiệm,những kẻ ấy sẽ bị ngườ[r]

sinh máu thịt. Ngày nay, lớp trẻ đã biết giữ gìn, phát huy và nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường thế giới, đẩy mạnh kinh tế, đời sống của nhân dân ngày càng tốt hơn. Đó chính là những hành động thể hiện truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc ta trong[r]

Truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc ta Dân tộc Việt Nam từ xưa đến nay có nhiều truyền thống quí báu được gìn giữ và lưu truyền.Một trong những truyền thống đạo lí tốt đẹp nhất được thể hiện qua câu tục ngữ “Uống nước nh[r]

nên trân trọng và bảo vệ những thành quả của cha ông,phát triển thành những điều tốt đẹp hơn nữa.Cụ thể ta nên tự hào về những truyền thống và nền văn hóa ngàn năm văn hiến.Ví dụ như loại hình “Nhã nhạc cung đình Huế” đã được UNESCO công nhận là di sản phi vật thể,hay văn hóa cồng chiên của d[r]

chăm chỉ, giúp đỡ những việc nhỏ. Sau này thành tài phụng dưỡng ba mẹ già, chăm loVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phícho ba mẹ những năm tháng cuối đời.Cha ông ta có câu “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” cũng chính là sự thể hiện lòng biết ơn sâusắc đối với những người có công[r]

GIỔ TỔ HÙNG VƯƠNGBIỂU HIỆN CAO ĐẸP CỦA UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒNCó lẽ trên thế giới này hiếm có nơi nào lại có được hình tức tín ngưỡng thờ Tổđộc đáo như ở Việt Nam khiến chúng ta phải nhìn nhận nó như một hiện tượng xã hộimang bản sắc riêng của Việt Nam, góp phần tạo nên hệ giá trị t[r]

xác và sâu sắc ý nghĩa “Uống nước nhớ nguồn” nhằm khuyên răn những kẻ “có mới nới cũ”, “qua cầu rút ván”, “ăn cháo đá bát”,…Mỗi khi được hưởng một thành quả nào, chúng ta phải có nghĩa vụ giữ gìn, trân trọng và phát huy những gì mà ông cha ta đã cố gắng gây dựng và bảo vệ[r]

Thiết kế dự án hiệu quả: Kỹ năng tư duy Phân loại tư duy của Bloom: Một cách nhìn mới Hệ thống cấp bậc truyền thống về quá trình tư duy Vào năm 1956, Benjamin Bloom đã viết cuốn Phân loại tư duy theo những mục tiêu giáo dục: Lĩnh vực nhận thức, trong đó phần mô tả về tư duy gồm sáu mứ[r]

Trong kho tàng ca dao tục ngữ của người Việt Nam ta có rất nhiều những câu nói về truyền thống đạo lý ân nghĩa thuỷ chung.Một trong số đó là câu:“Uống nước nhớ nguồn ”.Trước hết ta phải hiểu nội dung câu tục ngữ là như thế nào .“Uống nước ”chính là sự[r]

Thiết kế dự án hiệu quả: Kỹ năng tư duy Phân loại tư duy của Bloom: Một cách nhìn mới Hệ thống cấp bậc truyền thống về quá trình tư duy Vào năm 1956, Benjamin Bloom đã viết cuốn Phân loại tư duy theo những mục tiêu giáo dục: Lĩnh vực nhận thức, trong đó phần mô tả về tư duy gồm sáu mứ[r]

Bàn về giữ gìn truyền thống dân tộc của thế hệ trẻ Từ thời xa xưa, ông bà ta đã thường sử dụng những câu thành ngữ, tục ngữ để răng đe dạy và nhắc nhở con cháu của mình về những phẩm chất, đạo lí cần thiết mà mỗi người ai cũng phải có như là: “một lòng thờ mẹ kính cha, cho tròn chữ hiếu[r]

- Tổng số đội nghi thức mẫu đội/em: 27/391 em- Tổng số sao đỏ đội / em: 100/573 em- Tổng số đội văn nghệ đội/em : 41/364 em.- Tổng số đội tuyên truyền măng non đội/em: 73/383 em.- Tổng số đội TDTT đội/em: 61/644 em- Đội tuyên truyền pháp luật : 261 em- Đội học tập đội/em : 951/2.856 em2 / Chương trì[r]

mồ hôi và nước mắt.Do đó,”Uống nước nhớ nguồn” chính là nền tảng vững chắc tạo nên một xã hội thân ái đoàn kết đầy đạo lí làm người.Ai chẳng biết là lòng vô ơn,bội bạc,thái độ “ăn cháo đá bát” sẽ làm con người trở nên nhỏ nhen,ích kỉ ăn bám gia đình và xã hội.Thế n[r]