GIÁO ÁN DẠY TRẺ KỂ LẠI TRUYỆN CHÚ DÊ ĐEN

thực trạng dạy trẻ mẫu giáo lớn kể lại chuyện cổ tích ở trường mầm non.
khóa luận tốt nghiệp năm 2013
trong khóa luận có phần nghiên cứu thực trạng, các phương pháp biện pháp dạy trẻ kể lại chuyện cổ tích, có các giáo án mẫu và kết quả nghiên cứu

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ BẢO LỘC
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG
  




SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM


ĐỀ TÀI: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA BỘ MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ
















CẤU TRÚC ĐỀ TÀI

I. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI[r]

Mời các bạn cùng tham khảo đề tài Chú dê đen trong chủ đề Động vật sống trong rừng trong nội dung bài giảng Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ. Bài giảng nhằm phát triển khả năng ngôn ngữ cho trẻ nhỏ từ 3 đến 4 tuổi. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích cho các bạn.

Trong một đồng cỏ cạnh khu rừng, một hôm có chú dê trắngra ăn cỏ non và uống nước suối mát.Bỗng từ đâu một con sói hung dữ đi đến, nó quát lên:- Này, hãy cho ta biết trên đầu mi có cái gì?Dê run rẫy: - Trên đầu tôi có cặp sừng mới nhú yếu ớt.- Thế dưới chân mi có gì?Dê lắ[r]

dung, hình thức ngôn ngữ sắp xếp chúng theo một trật tự nhấtđịnh.Tôi chủ yếu tập cho trẻ kể theo hai dạng: Kể chuyện miêu tả, kểchuyện theo chủ đề.* Kể chuyện miêu tả: Tôi dạy trẻ nêu tên, đặc điểm theo thứ tựkhảo sát, tính liên hệ, kết thúc nêu ý nghĩa hoặc[r]

GIÁO ÁN
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Hoạt động : Tạo hình
Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu)
Chủ đề : Thế giới động vật
Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang
Ngày soạn : 03012013
Ngày dạy: 04012013
Thời g[r]

Ví dụ: Chủ điểm gia đình, câu chuyện Tích Chu.- Cháu Cường đóng vai Tích Chu: Lúc đầu ham chơi, thái độ không vânglời, sau biết lỗi tỏ thái độ nhận lỗi, giọng trầm (Bà ơi, bà đi đâu! Bà ở lại vớicháu, cháu sẽ mang nước cho bà, bà ơi!).- Cháu Ngọc Hân A đóng vai bà: (giọng run run, rứt khoát) Bà đi đ[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lí do chọn đề tài ............................................................................................ 1
2. Mục đích nghiên cứu ..............................[r]

Bài 3: Nêu yêu cầu?- HS viết vào VBT - Chữa miệng3. Củng cố:- Thông báo điểm, nhận xét bài học- Về nhà chuẩn bị bài: “Mùa thu của em”Thứ năm, ngày 24 tháng 9 năm 2015TIẾT 1 – ÔN TẬP ĐỌCCUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾTI. Mục tiêu:- Đọc đúng: chú lính, lấm tấm. Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật- Hi[r]

- Trong chuyện có những nhân vật nào?- Chú lợn Hồng xây nhà bằng gì?2- Vâng ạ- Chú ý nghe- Chú ý nghe- Truyện Ba chú lợn nhỏ- Trẻ về chỗ ngồi- Trẻ lắng nghe và quan sát- Trẻ lắng nghe- Trẻ trả lời côc theo ý hiểucủa trẻ- Bằng rơm- Bằng gỗ- Bằng[r]

GIÁO ÁN TUẦN 17LÊ XUÂN LINH VŨTIẾT 17: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ* Chủ điểm:* Đòa điểm:- Khuôn viên trường học.*Hình thức:1.Mục tiêu:- HS nắm được câu khẩu hiệu của tháng hành động quốc giaphòng chống HIV / AIDS- Biết được ngày kỉ niệm thành lập QĐNDVN. HS nhớ được ngàyđó và hiểu được ý nghóa của ng[r]

bài giảng mầm non hay nhất truyện cô bé quàng khăn đỏ tuyển tập từ những bài giảng hay nhất. giáo án mầm non kể truyện cô bé quàng khăn đỏ giáo án mầm non kể truyện cô bé quàng khăn đỏ×

Từ khóa
truyện cô bé quàng khăn đỏ thời hiện đạike truyen theo tranh truyen co be quang khan dopowerpoint truyen[r]

1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một văn bản truyện viết cho thiếu nhi.
Dế Mèn: một hình ảnh đẹp của tuỏi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột và kiêu ngạo.
Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích.
b. Về kĩ năng:
Văn bản truyện[r]

Giáo ánlàm quen văn họcĐề tàiTruyện: Ai đáng khen nhiều hơn( Lớp Mẫu giáo Lớn)TrongCác contruyệnvừa cóđượcnhữngnghecô kểvậttruyệnchínhgì?nào?Tríchdẫnvà nhânđàmthoạiTrên đường đi hái hoa và nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ?Cháu hãy kể những việc Thỏ anh đã làm ?

- Cô kể lần hai bằng tranh động*Đàm thoại+Trước khi đi chơi gà mẹ dặn ntn? Ai đã không nghe lời mẹ dặn ?+ Gà út bị làm sao ?+ Gà út khóc ntn?( Cho trẻ bắt chước gà út khóc )+ Gà út gặp ai ?gà út nói gì với chị ong ?+ Khi về nhà gà út nói với mẹ ntn ? Gà mẹ nói gì với gà út ?+ Gà út đã[r]

đây là giáo án mẫu và power ponit bài dạy tìm hiểu chú bộ đội hải quân, bản thân đã xây dựng và dạy thành công, trẻ hứng thú và đạt kết quả tốt
trong tình hình hiện nay, bài dạy tìm hiểu chú bộ đội hải quân luôn được sự quan tâm của giáo viên, phụ huynh. qua bài dạy giáo dục tình yêu đất nước, biển[r]

Giáo án Mầm non - Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu chuyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật và nội dung trong truyện.

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Bông hoa cúc trắng” nhằm giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện; hiểu nội dung truyện “Bông hoa cúc trắng nói về tình cảm của em bé đối với mẹ của mình”.

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu truyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện; hiểu nội dung truyện: kể về một giọt nước đọng trên chiếc lá sen, chị gió, cô mây, cô mưa ai cũng nhận giọt nước ấy là của mình, bác mặt trời đã nói cho m[r]

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH
Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ
LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Chuyện “Gấu Con Chia Quà”
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ
Thời gian: 20-25 phút
Giáo viên: Lê Thị Huyền
I.Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên câu chuyện, các n[r]