Ứng dụng công nghệ gen. 1. Tạo ra các chủng vi sinh vật mới. 2.Tạo giông cáy tróng biến đổi gen. 3.Tạo động vật biến đổi genTrong sản xuất và đời sống, kĩ thuật gen được ứng dụng trong các lĩnh vực chính như sau :1. Tạo ra các chủng vi <[r]
? ứng dụng công nghệ gen để tạo ra động vật biến đổi gen thu được kết quả như thế nào insulin b) Tạo giống cây trồng biến đổi gen - Là lĩnh vực ứng dụng chuyển các gen quý vào cây trồng VD cây lúa được chuyển gen quy định tổng hợp carôten và t[r]
dưới đèn UV: tb sống có màu xanh, tb chết có màu đỏ (ADN biến tính ) a.Vi khuẩn hoặc nấm men 102. Công thức xác định độ đục canh trường? a. A= log(l0/l)= K.C.L ~ K.C 103. Các phương pháp đánh giá sự sinh trưởng ở VSV? a. đếm số tb b. lượng sinh khối c.hàm lượng chất nội bào d.hoạt tính tb[r]
(NB) Giáo trình Vi sinh vật thực phẩm cung cấp cho người học các kiến thức: Hình thái, cấu tạo và các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động sống của vi sinh vật; Sự phân giải của hợp chất hữu cơ dưới tác dụng của Vi sinh vật và ứng dụng trong công nghiệp; Một số vi sinh vật thường gặp; Vi sinh vật trong bả[r]
MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Acid acetic là một hoá chất có giá trò kinh tế cao, nó được ứng dụng nhiều trong công nghiệp như: công nghiệp tổng hợp hữu cơ, công nghiệp thực phẩm, công nghiệp chế biến mủ cao su,… cho nên nhu cầu ngày càng tăng. Ở nước ta hiện nay, việc sản xuất acid acetic chủ[r]
Plasma lạnh là dạng plasma ở trạng thái không cân bằng nhiệt, nhiệt độ ion thấp hơn nhiều. Năng lượng plasma chủ yếu ở electron tự do, do đó tạo nên các electron năng lượng cao, trong khi các ion và nguyên tử trung hòa vẫn ở nhiệt độ phòng. Các đặc tính của plasma lạnh: không câ[r]
nhiều của cải vật chất và bảo vệ môi trờng sinh thái xanh sạch, phát triển nền nông nghiệp bền vững. II. Lịch sử của công nghệ sinh học và chế phẩm vi sinh vật Lịch sử phát triển của công nghệ sinh học (CNSH) đi từ sinh học mô tả đến sinh học thực nghiệm, những bớc tiến b[r]
Cung cấp cho sinh viên sinh học, công nghệ sinh học các kiến thức cơ sở về cácứng dụng công nghiệp quan trọng của vi sinh vật: sự khác biệt giữa công nghệ sinhhọc vi sinh vật hiện đại và vi sinh vật học công nghiệp truyền thống, phân biệt đượccác nhóm sản phẩm và quá trình công nghiệp, vai trò của v[r]
phát hiện độtbiếnbằng PCRPhương phápPhân lập AND, tổng hợp AND, thiếtkế vector chèn, ứng dụng PCR, tinh sạch protein tái tổ hợpQuy trình chuẩnbịBằng sáng chế quy trìnhMáy điệndi, máygiải trình tự DNA, máy bắngenMáy mócVacin, phân sinh học, thuốctrừ sâu sinh học, tếbào chủ, vi sinh v[r]
- Sản phẩm của công nghệ vi sinh này là phân bón compos plus. - Công nghệ này xử lý triệt để các độc tô lẫn vào rác như chất thải đầu mỡ, dầu động vật, chất thải bùn quánh từ các hầm cầu. - Compos plus đã khác phục được những tác hại do[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNGKHOA HOÁ KỸ THUẬTĐỀ TÀI: Ứng dụng vi sinhvật sản xuất biogasMôn : vi sinh 2GVHD: Ngô Thái Bích VânLớp: 11SHLTNỘI DUNG TRÌNH BÀY1Tổng quan về biogas1.1. Khái niệm biogas.Biogas còn được gọi là công nghệ sản xuất khí sinh học,là quá trình ủ phân rác[r]
Nuôi sâu hàng loạtQuy trình sản xuất chế phẩm NPV dạng bột- Một số chế phẩm NPV+Chế phẩm Virut NPV sâu xanh: Được sản xuất theo quy trình công nghệ đã nêu trên được thử nghiệm trên đồng ruộng để trừ sâu xanh trên cây bông và cây thuốc lá… đều cho kết quả phòng trừ sâu xanh tốt và bão vệ được[r]
CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC PHẨMTiến sỹ: Đỗ Lê Hữu NamKhoa Công nghệ thực phẩm,Bộ môn: Công nghệ STHCHỦ ĐỀ CỦA HỌC PHẦN1. Cơ sở sinh học của quá trình chế biến vàbảo quản thực phẩm2. Ứng dụng vi sinh vật và các quá trình lênmen trong CNTP3. Ứng dụng[r]
TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN Thứ 3 ngày 16 tháng 3 năm 2010Họ và tên: ……………………… ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚTLớp: 9 … MÔN: SINH HỌCI. Trắc nghiệm: (3,5 điểm)Câu 1: (0,5 đ) Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:1. Biện pháp kĩ thuật nào sau đây trong sản xuất nông nghiệp là ứng dụng ki[r]
Vi sinh vật học nghiên cứu thế giới vi sinh vật, cấu trúc và chức năng của các nhóm visinh vật cũng như hoạt động dinh dưỡng, sinh trưởng và trao đổi chất của vi sinh vật.Vai trò của vi sinh vật trong tự nhiên và trong đời sống con người. Tìm hiểu cấu trúcphân tử và di truyền học vi sinh vật nhằm ứn[r]
BÀI 26: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN (tt)TỔ 1IV. TẠO GIỐNG VI SINH VẬT*Vai trò:Tạo chủng vi khuẩn cho sản phẩm mong muốn không có trong tự nhiên, nhanh dễ sản xuất, đặc hiệu,có thể sản xuất trên quy mô công nghiệp.*Đối tượng: E.coli, nấm men bánh mì…* Thể truyền thường dù[r]
BÀI TẬP 1, 2, 3 SGK TRANG 95 SINH HỌC 9Bài 1. Kĩ thuật gen là gì? Gồm những phương pháp nào?Ki thuật gen là tập hợp những phương pháp tác động cỉịnh hướng lên ADN cho phépchuyển thông tin di truyền từ một cá thể của một loài sang cá thể thuộc loài khác.Kĩ thuật gen gồm ba bước,[r]
Giới thiệu lịch sử và xu hướng phát triển, những khái niệm cơ bản và các lĩnh vực của Công nghệ Sinh học, bao gồm công nghệ vi sinh vật, hóa sinh, tế bào và kỹ nghệ gen. Đồng thời cung cấp cho sinh viên những thông tin cập nhật về ứng dụng của Công nghệ Sinh học phục vụ đời sống con người, các nguyê[r]
tiềm năng ứng dụng đặctrưng của các vi sinh vậtbiểnChủ đề 2. Công nghệ sinh học từ tảo biển (11 LT + 4TL):Tuần 8-9GV: PGS.TS. Ngô Đăng NghĩaNội dung dạy – học1. Đặc điểm sinh học tảo biển2. Công nghệ nuôi sinh khối tảobiển và ứng dụng3. Sản xuất các chất có hoạt tínhsinh[r]