NƠI TÌNH YÊU Ở LẠI TẬP 23

Không phải là sự lắp ghép, hòa nhập mà phải tan vào nhau ngàn năm nồng thắm, rạo rực. Đó là tình yêu cao thượng, lớn lao, cái riêng hòa nhập vào trong cái chung và ở trong cái chung mênh mông ấy, cái riêng tồn tại vĩnh hằng. Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng vỗ Con nào cũng tới bờ Dù mu[r]

Ngữ văn 8 22Phan Xuân Tuệ Trường Trung học cơ sở Thị Trấn Khe Tre, Nam Đông, T. T. Huế- Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên đặc biệt sâu sắc của Bác Hồ, dù trong hoàn cảnhngục tù, Người vẫn mở rộng tâm hồn tìm đến giao hoà với vầng trăng. Thấy được sức hấp dẫnNT của bài thơ.- Hiểu được ý nghĩa tư tưở[r]

Từ những đứa trẻ ngây thơ, chúng ta dần trưởng thành. Từ cuộc sông vô lo vô tư chúng ta tập suy nghĩ, tập làm người lớn. Trong rất nhiều điều mới mẻ ấy chúng ta đến với tình bạn, tình yêu. Những tình cảm muôn thuở của con người. Những tình cảm ấy có thay đổi nhưng những giá trị cơ bản nhất thì sẽ vĩ[r]

controngtayCha” (Lc23,46).“Ở lại trong Thầy” là gì? Chúa Giêsu đã diễn tả qua một hình ảnh rất sinh động vàdễ hiểu, đó là cây nho và cành nho. Cũng như một cành nho cần phải gắn kết vớithân nho thế nào, người môn đệ cần phải gắn bó với Thầy mình, để được tiếp nhậnnhựa sống thần linh. Có biết[r]

Tình yêu và công việc Để lựa chọn giữa một sự nghiệp thành công và tình yêu không phải lúc nào cũng dễ dàng. Tuy nhiên, có rất nhiều cách để bạn có được cả hai thứ đó cùng một lúc mà không phải nói lời “chia tay” một bên nào. “Con người thường để mình rơi vào những trạng thái tâm lý rối bời[r]

Tập đọc QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ, phân biệt được sắc thái của các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc trong bài. - Hiểu nội dung chính: bài văn miêu tả cảnh làng mạc ngày mùa, làm hiện lên một bức tranh làng quê thật đẹp, sinh động và trù phú, qua đó thể hiện[r]

Đây thôn Vĩ Dạ rút trong Tập thơ Điên xuất bản năm 1940, sau khi nhà thơ đã qua đời. Bài thơ nói rất hay về Huế, về cảnh sắc thiên nhiên hữu tình, về con người xứ Huế, nhất là các cô gái duyên dáng, đa tình, đáng yêu. Hàn Mặc Tử đã viết về một tình yêu tình yêu đơn phương thơ mộng đắm say, lung lin[r]

SKKN: LUYỆN ĐỌC DIẼN CẢM CHO HS LỚP 5 QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC
Người thực hiện: Phạm Thị Tuấn
GV trường TH Nguyễn Chí Thanh Krông Búk Đắk Lắk
A: PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Giáo dục ngôn ngữ cho học sinh trên bình diện ngữ âm là một mặt của việc phát triển năng lực ngôn ngữ cho các em. Công việ[r]

A- Đặt vấn đềh chúng ta đã biết, môn tiếng việt ở trờng tiểu học có nhiệm vụ hìnhthành năng lực để trau rồi ngôn ngữ cho học học sinh. Năng lực hoạtđộng ngôn ngữ đợc thể hiện với 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc viết để học tập vàgiao tiếp trong các môi trờng hoạt động của lứa tuổi. Trong đó đọc là hoạtđộn[r]

cảm hứng sáng tác. Nhà thơ hăng say viết về Đảng, về Bác Hồ, về Tổ quốc Việt Nam, về quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc và công cuộc thống nhất nước nhà. Các tác phẩm tiêu biểu: tập "Riêng chung" (1960), "Hai đợt sóng" (1967), "tập "Hồn tôi đôi cánh" (1976) Từ những năm sáu mươi trở đi, Xu[r]

10 thủ thuật công nghệ cho ngày tình yêu Valentine Ngày Valentine giúp cho những người đang yêu, các cặp tình nhân, những cặp vợ chồng có cơ hội để bày tỏ tình yêu với nhau. Công nghệ là đồng minh tự nhiên giúp cho những người có nhu cầu bày tỏ cảm xúc - tình yêu và tình bạn - vào ngày này. Các món[r]

Tiết 5 trong lòng mẹ(Trích Những ngày thơ ấu) (Nguyên Hồng)A. mục tiêu cần đạtGiúp học sinh cảm nhận:- Nỗi đau bị hắt hủi của bé Hồng trong cảnh ngộ mồ côi cha, tình yêu thơngmãnh liệt của bé Hồng dành cho ngời mẹ đáng thơng của mình.- Tình mẫu tử thiêng liêng cao đẹp.- Tích hợp phần Tiếng Việt ở bà[r]

... điệu thơ Lưu Quang Vũ tuyển tập Gió tình yêu thổi đất nước tôi”, xác định đối tượng phạm vi nghiên cứu khóa luận sau: Đối tượng nghiên cứu: Yếu tố giọng điệu tập thơ Gió tình yêu thổi đất nước. .. biểu thơ Lưu Quang Vũ nói đến nhiều giọng điệu Hoài Thanh nhận thấy “Câu thơ Lưu Quang Vũ thường ng[r]

Trường Tiểu học Ngô Quang Tám Giáo án Mĩ Thuật 1Ngày soạn: 09/02/2010Tiết 23: BÀI 23:XEM TRANH CÁC CON VẬTI ) Mục tiêu:- Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh- Thêm gần gũi và yêu thích các con vật. II ) Chuẩn bị: - Tranh vẽ một số con vật của thiếu nhi. - T[r]

Đất nước Ấn Độ - ai mà không nghe, không biết dù chỉ một lần về xứ sở thiêng liêng đầy huyền bí ấy... Tình yêu lứa đôi trong bài thơ số 28 của tập Người làm vườn (TAGO) BÀI LÀM Đất nước Ấn Độ - ai mà không nghe, không biết dù chỉ một lần về xứ sở thiêng liêng đầy huyền bí ấy. Mỗi chúng ta, ai đã[r]

Những cách bé yêu mẹ Khi thấy bé yêu tuổi tập đi của mình nổi cơn thịnh nộ hay la hét ném đồ lung tung, bạn đừng tức giận vội bởi đó cũng là cách bé gửi thông điệp "con yêu mẹ" tới bạn. Ở mỗi tuổi các bé có những hành động đặc trưng để thể hiện tình yêu với mẹ. Tinh tế và nhạy cảm một[r]

cổ tay.- Cả lớp tập 1 lần.- 4 em - lớp nhận xét.- HS chia tổ luyện tập, tổ trởng điều khiển - chọn ngời vô địch tổ.- Thi giữa các tổ - chọn ngời vô địch lớp.- HS ôn theo đội hình hai hàng ngang quay mặt vào nhau.- HS tập hợp.- Tập một số động tác hồi tĩnh._______________________________________Tập đ[r]

Đề gồm hai phần: đọc hiểu văn bản, tập làm văn
đọc hiểu văn bản: về đoạn văn, đoạn thơ
Nghị luận xã hội: lời bài hát Tâm hồn đá Trần Lập
NGhị luận văn học SÓng XUân Quỳnh: tình yêu hiện đại và truyền thống

Từ những đứa trẻ ngây thơ, chúng ta dần trưởng thành. Từ cuộc sông vô lo vô tư chúng ta tập suy nghĩ, tập làm người lớn. Bài làm  Từ những đứa trẻ ngây thơ, chúng ta dần trưởng thành. Từ cuộc sông vô lo vô tư chúng ta tập suy nghĩ, tập làm người lớn. Trong rất nhiều điều mới mẻ ấy chúng ta đến v[r]

Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2015Tập đọcThứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2015Tập đọc• Đọc đoạn 1 bài: Đất quý, đất yêu.• Trả lời câu hỏi: Hai người khách được vuaÊ-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào?Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêuđãi tặng nhiều vật quý – tỏ ý trântrọng và mến khách.Thứ năm ngày[r]