BIỂU ĐỒ TUẦN TỰ QUẢN LÝ THƯ VIỆN

thêm các tài liệu tham khảo.Design by Nguyễn Hiến Đông – Nguyễn Tri Hưng 4BÁO CÁO THỰC TẬP PHẦN MỀMĐỀ TÀI: QUẢN LÝ THƯ VIỆNPHẦN IIKHẢO SÁTHIỆN TRẠNGVÀ XÁC ĐỊNHYÊU CẦU2.1.Khảo sát hiện trạng:Khi độc giả muốn mượn hay trả một cuốn sách nào đó thì thủ thư có thể tìmkiếm bằng cách nhập mã độc giả[r]

đây là tài liệu về hệ thống quản lý thư viện môn phân tích thiết kế hệ thống
mô hình quản lý thư viện, tham khảo và phân tích và triển khai thành phần mềm giúp hỗ trợ các bạn sinh viên học môn Phân tích thiết kế hệ thống tốt hơn, gồm có những kiến thức của sơ đồ ERD , DFD, DFD cấp 0, 1, 2 v. vvvv

Báo cáo thực tập tốt nghiệp xây dựng website quản lý thư viện trường đại học điện lực Báo cáo thực tập tốt nghiệp xây dựng websi tBáo cáo thực tập tốt nghiệp xây dựng website quản lý thư viện trường đại học điện lực e quản lý thư viện trường đại học điện lực Báo cáo thực tập tốt nghiệp xây dựng webs[r]

MỤC LỤC

Chương I. Lời Mở Đầu 5
1.1 Vấn đề đặt ra 5
1.2 Phạm vi nghiên cứu 5
1.3 Mục đích của đề tài 6
1.4 Yêu cầu của đề tài 6
1.5 Nguyên tắc đảm bảo khi xây dựng hệ thống 6
1.5.1 Nguyên tắc cơ sở thống nhất 6
1.5.2 Nguyên tắc thông tin linh hoạt 6
1.5.3 Nguyên tắc làm cực tiểu thông tin 7
1.5.4 Cá[r]

MỤC LỤCLƠÌ MỞ ĐẦU3CHƯƠNG I : KHẢO SÁT VẤN ĐỀ41.1. Tóm tắt dự án41.2. Khảo sát hệ thống hiện tại41.3. Mô hình tổng quan xây dựng6CHƯƠNG II : PHÂN TÍCH82.1.Tác nhân82.2.Mô hình hóa chức năng92.2.1. Biều đồ USER CASE92.2.2. Biều đồ tham gia ca sử dụng112.2.3. Biểu đồ tuần tự172.2.4. Biểu đồ thực thể li[r]

Trong thời đại ngày nay, việc nâng caochất lượng giáo dục là nhiệm vụ quan trọng và hàng đầu của nước ta.Điều này đã làm cho sách báo trở thành công cụ và phươngtiện chuyển giao tri thức cần thiết cho sinh viên. Sách báo lànguồn thông tin chủ yếu để thỏa mãn nhu cầu học tập, giảng dạy, nghiên cứu và[r]

Phân tích và thiết kế hướng đối tượng
Tiến trình phát triển hệ thống
Các phương pháp phát triển hệ thống
Hướng đối tượng – ObjectOriented
 Trừu tượng hoá – Abstraction
 Tính đóng gói – Encapsulation
 Tính đơn thể Modularity
 Tính phân cấp – Hierarch
Phân chia nhỏ 1 vấn đề phức tạp th[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu đề tài 1
3. Phạm vi tài liệu 2
4. Phương pháp nghiên cứu 2
5. Mô tả tài liệu 3
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN PHẦN MỀM VÀ ĐẶC TẢ YÊU CẦU PHẦN MỀM 4
1.1. Tổng quan đề tài 4
1.2 Mục tiêu của phần mềm 4
1.3 Đối tượng người dùng 5
1.4 Yêu cầu chung của phần[r]

Khái niệm tập tin (File): Tập tin là đơn vị logic được lưu trữ và xử lý bởi thành phần quản lý tập tin của hệ điều hành. Hệ điều hành cung cấp các công cụ để người sử dụng và chương trình của người sử dụng có thể lưu trữ tập tin trên thiết bị lưu trữ (đĩa và các thiết bị media khác) và có thể đọc lạ[r]

Mục lụcMục lục2LỜI CẢM ƠN4LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI5CHƯƠNG I. KHẢO SÁT, PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG6I.Tìm hiểu hiện trạng hệ thống:61.Giới thiệu về trường THPT Đan Phượng:62.Hoạt động quản lý điểm hiện tại của trường:63.Các biểu mẫu liên quan:104.Giới thiệu về hệ thống mới:12CHƯƠNG II. PHÂN TÍCH VÀ THIẾT[r]

I. Phân tích môi trường và nhu cầu.
1. Các quy trình nghiệp vụ
2. Yêu cầu và các chức năng chính.
II.Phân tích và thiết kế.
1. Biểu đồ trình tự.
2. Usecase tổng quát.
3. Đặc tả một số Usecase quan trọng.
Tra cứu thông tin.
Quản lý độc giả.
Quản lý mượn trả sách.
Quản lý kho sách.[r]

I. Nội dung của đề tài
Độc giả muốn mượn sách của thư viện thì trước tiên phải đăng ký làm thẻ thư viện. Quản lý độc giả: nhập thông tin độc giả khi độc giả đến đăng ký làm thẻ. Các thông tin về độc giả bao gồm: họ tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ nhà riêng, số điện thoại riêng, cơ quan công tác,[r]

I. Mô tả bài toán
 Biểu đồ phân cấp chức năng:
 Biểu đồ mức ngữ cảnh
 Biểu đồ mức đỉnh
II. Đặc tả và vẽ biểu đồ use case
 Biểu đồ use case chi tiết:
III. Biểu đồ lớp
IV. Biểu đồ trạng thái
V. Biểu đồ tuần tự
VI. Biểu đồ hoạt động
VII. Thiết kế giao diện tương ứng

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Mục tiêu nghiên cứu13. Nội dung nghiên cứu14. Phương pháp nghiên cứu25. Ý nghĩa của đề tài2CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ QUẢN LÝ NHÂN SỰ TIỀN LƯƠNG PHÒNG TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG QUẬN HOÀN KIẾM31.1.Quản lý nhân sự là gì?31.2.Mô hình quản lý nhân sự31.2.1.Lấy cá n[r]

LỜI CAM ĐOANMỤC LỤCDANH MỤC HÌNH VẼDANH MỤC BẢNG BIỂUDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTDANH SÁCH KÍ HIỆULỜI CẢM ƠNMỞ ĐẦU1CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CODEIGNITER FRAMEWORK VÀ GIỚI THIỆU WEBSITE41.1. Giới thiệu chung về Codeigniter Framework41.2. Tại sao phải sử dụng Codeigniter ?41.3. Giới thiệu chung về website tin t[r]

Trong thời đại Công nghệ thông tin hiện nay, sự trao đổi thông tin trở thànhnhu cầu thiết yếu không thể thiếu đối với mỗi quốc gia nói riêng và toàn thế giới nóichung. CNTT là một trong những mũi nhọn được ưu tiên hàng đầu với các nướctrong khu vực. Sự phát triển Công nghệ thông tin luôn gắn chặt vớ[r]

PHẦN TÍCH THUẬT TOÁN KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ

2.1 Đặc tả bài toán
Android đã có những bước đi dài kể từ khi thiết bị đầu tiên dùng hệ điều hành này xuất hiện, chiệc TMobile G1. Trong khoảng thời gian ấy, chúng ta đã chứng kiến sự xuất hiện của rất nhiều phiên bản Android, giúp nó dần biến đổi[r]

Câu 1 (2 điểm)
Thế nào là biểu đồ tương tác (Interactive Diagram) của UML? Hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa biểu đồ tuần tự (Sequence Diagram) và biểu đồ cộng tác (Collaboration Diagram).
Trả lời:
Interactive Diagram của UML tức biểu đồ tương tác, bao gồm 2 loại là: Biểu đồ tuần t[r]

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCLỜI MỞ ĐẦULỜI MỞ ĐẦUTrong thời đại ngày nay khi mà đất nước đang trong thời kỳ hội nhập thì khoa họccông nghệ đang dần dần được ứng dụng nhiều hơn trong đó không thể không nói đến sựlớn mạnh của công nghệ thông tin. Công nghệ thông tin đang được ứng dụng rộng rãi vàcó vai trò[r]

của thông tin đòi hỏi chúng ta phải có cách phân loại và quản lý thông tinngày càng hiệu quả hơn nữa. Theo chỉ thị số 58-CT/TW ngày 17-10-2000 củaBộ Chính trị (khóa VIII) về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển công nghệthông tin phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đã viết: “Côn[r]