NHỮNG VẤN ĐỀ THỜI ĐẠI NGÀY NAY

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NHỮNG VẤN ĐỀ THỜI ĐẠI NGÀY NAY":

Tư tưởng nhân quả của phật giáo và ảnh hưởng của nó đối với đời sông người dân quảng trị trong thời đại ngày nay

TƯ TƯỞNG NHÂN QUẢ CỦA PHẬT GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI ĐỜI SÔNG NGƯỜI DÂN QUẢNG TRỊ TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

... tha nhân loài Tư tưởng triết học phật giáo thấm nhuần vào đời sống người dân Việt Và nói giáo lý nhân tư tưởng triết học bật tư tưởng phật giáo Một giáo lý ăn sâu vào hệ tư tưởng dân tộc ta Nó. .. hoá dân tộc, góp phần nuôi dưỡng phát huy truyền thống văn hoá Việt Nam 35 CHƯƠNG 2: TƯ TƯỞNG NHÂN[r]

81 Đọc thêm

Xu hướng phát triển của tôn giáo trong thời đại ngày nay. quan điểm, chính sách của đảng và nhà nước ta trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo ở việt nam hiện nay

XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA TÔN GIÁO TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY. QUAN ĐIỂM, CHÍNH SÁCH CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TÔN GIÁO Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Xu hướng phát triển của tôn giáo trong thời đại ngày nay. quan điểm, chính sách của đảng và nhà nước ta trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo ở việt nam hiện nay

38 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CHUYÊN NGÀNH CNXH SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

TIỂU LUẬN CHUYÊN NGÀNH CNXH SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

vệ đảng bảo vệ nhà nước, chế độ ngày càng củng cố. Có ý thức đấu tranh chốngnhững biểu hiện tiêu cực và âm mưu chống phá cách mạng của kẻ thù, đi đầutrong quá trình sản xuất hiện đại và bảo vệ chủ nghĩa xã hội. Đó là những yếu tốtốt đẹp mà ngày nay GCCN ngày càng được bồi đắp và nuôi dưỡng.Đả[r]

22 Đọc thêm

Thảo luận giá trị của tư tưởng hồ chí minh trong thời đại ngày nay

THẢO LUẬN GIÁ TRỊ CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

Thảo luận giá trị của tư tưởng hồ chí minh trong thời đại ngày nay

39 Đọc thêm

TIỂU LUẬN TÌM HIỂU BẢN CHẤT CỦA THÔNG TIN VÀ KINH TẾ TRI THỨC TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

TIỂU LUẬN TÌM HIỂU BẢN CHẤT CỦA THÔNG TIN VÀ KINH TẾ TRI THỨC TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

Những biến đổi sâu sắc mang tính cách mạng của nền kinh tế thế giới khoảng vài thập niên trở lại đây do tác động của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại được đánh dấu bởi sự ra đời của một nền kinh tế mới nền kinh tế tri thức. Mặc dù còn rất non trẻ, nhưng nền kinh tế này đã sớm chứng tỏ ưu[r]

10 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CHUYÊN NGÀNH SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG BỐI CẢNH MỚI CỦA THỜI ĐẠI NGÀY NAY

TIỂU LUẬN CHUYÊN NGÀNH SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG BỐI CẢNH MỚI CỦA THỜI ĐẠI NGÀY NAY

Như chúng ta đã biết trong mỗi thời kì chuyển biến cách mạng từ hình thái kinh tế xã hội này sang hình thấi kinh tế xã hội khác,cao hơn luôn có 1 giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đóng vai trò động lực chủ yếu là lãnh đạo quá trình chuyển biến đó.Giai cấp này có sứ mệnh lịch sử là thủ tiêu xã hội cũ,[r]

23 Đọc thêm

TIỂU LUẬN NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VÀ CẤP THIẾT CỦA CHIẾN TRANH TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

TIỂU LUẬN NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VÀ CẤP THIẾT CỦA CHIẾN TRANH TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY

Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại, cùng với xu thế toàn cầu hoá đã và đang tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có vấn đề chiến tranh và quân đội. Kể từ khi chiến tranh lạnh kết thúc, sự đối đầu giữa hai hệ thống xã hội không còn nữa, nguy cơ của các cuộc chiến[r]

14 Đọc thêm

LIÊN MINH GIAI CẤP-LỊCH SỬ ĐẢNG

LIÊN MINH GIAI CẤP-LỊCH SỬ ĐẢNG

cấp công nhân đã lôi cuốn được nông dân, do đó nắm được quyền lãnh đạo cáchmạng dân tộc. Trong cách mạng giải phóng dân tộc, công nhân và nông dân đều làlực lượng chính của cách mạng. Nhưng giai cấp công nhân khác giai cấp nông dân ởchỗ giai cấp công nhân là đại biểu cho một phương thức sản xuất tiế[r]

10 Đọc thêm

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI”

Vấn đề giáo dục con người là vấn đề của mọi thời đại, mọi quốc gia dân tộc và cũng là của mọi nhà, mọi người. Vì vậy, việc giáo dục con người ngay từ những năm tháng đầu đời là vô cùng quan trọng, có vai trò đặc biệt trong việc đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển của nhân cách con người đó.[r]

21 Đọc thêm

QUAN ĐIỂM CHUYÊN CHÍNH VÔ SẢN CỦA CHỦ NHĨA MÁC LÊNIN VÀ VIỆC VẬN DỤNG VÀO THỰC TIỄN VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN CAO HỌC

QUAN ĐIỂM CHUYÊN CHÍNH VÔ SẢN CỦA CHỦ NHĨA MÁC LÊNIN VÀ VIỆC VẬN DỤNG VÀO THỰC TIỄN VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN CAO HỌC

1.Lý do chọn đề tàiNhư ta đã biết V.I.Lênin là người đã kế thừa và phát huy sáng tạo học thuyết của C.Mác để làm nên hệ thống lý luận Chủ nghĩa Mác Lênin, là người đã cống hiến toàn bộ sức lực và trí tuệ cho sự nghiệp đấu tranh để giành, giữ chính quyền Xô Viết và xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở nước[r]

29 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC MÔN CÁC CHUYÊN ĐỀ KINH TẾ KINH TẾ TRI THỨC VÀ VẤN ĐỀ ĐẨY MẠNH CÔNG CNH HĐH Ở VIỆT NAM LIÊN HỆ VỚI THỰC TẾ PHÁT TRIỂN Ở TP THÁI NGUYÊN

TIỂU LUẬN CAO HỌC MÔN CÁC CHUYÊN ĐỀ KINH TẾ KINH TẾ TRI THỨC VÀ VẤN ĐỀ ĐẨY MẠNH CÔNG CNH HĐH Ở VIỆT NAM LIÊN HỆ VỚI THỰC TẾ PHÁT TRIỂN Ở TP THÁI NGUYÊN

LỜI NÓI ĐẦU

Loài người đã trải qua hai nền văn minh và ngày nay, chúng ta đang đứng trước ngưỡng cửa của nền văn minh thứ ba văn minh trí tuệ. Trong nền văn minh này, bộ phận quan trọng nhất là nền kinh tế tri thức có thể nói là hết sức cơ bản của thời đại thông tin.Đặc biệt là trong thập niên 90[r]

21 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA , HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH THANH HÓA

LUẬN VĂN THẠC SĨ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA , HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH THANH HÓA

Trong thời đại ngày nay, con người được coi là một tài nguyên, một nguồn lực. Bởi vậy, việc phát triển con người phát triển nguồn nhân lực trở thành vấn đề chiếm vị trí trung tâm trong hệ thống phát triển các nguồn lực. Chăm lo đầy đủ đến con người là yếu tố chắc chắn nhất cho sự phồn vinh thịnh vượ[r]

131 Đọc thêm

VẬN DỤNG CẶP PHẠM TRÙ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TRONG TRIẾT HỌC VÀO DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG CẶP PHẠM TRÙ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TRONG TRIẾT HỌC VÀO DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Vận dụng cặp phạm trù nội dung và hình thức trong triết học vào dạy học toán ở trường phổ thông. Dùng làm tiểu luận triết học kết thúc môn đối với học viên cao học chuyên ngành Lý luận và giảng dạy bộ môn Toán (4 tín chỉ).1.Lý do chọn đề tàiTrong thời đại ngày nay không một ai có thể nghi ngờ về[r]

19 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Trong thời đại ngày nay, để phát triển kinh tế xã hội, tất cả các quốc gia trên thế giới đều quan tâm đầu tư phát triển GDĐT, phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội, theo xu thế phát triển chung của thời đại. Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII Đảng ta đã khẳng định “GDĐT l[r]

117 Đọc thêm

KY NANG DOC HIEU QUA

KY NANG DOC HIEU QUA

Các kỹ năng mềm quan trọng cho cuộc sống hàng ngày của chúng ta, Kỹ năng tưởng chừng như đơn giản nhưng cô cùng cần thiết và phù hợp với cuộc sống hiện tại và thời đại ngày nay. Các bạn sing viên học sinh nên quan tâm vì rất cần thiết cho giao tiếp hàng ngày.

50 Đọc thêm

THỰC TRẠNG BẢN QUYỀN SÁCH DIỆN TỬ VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN CAO HỌC

THỰC TRẠNG BẢN QUYỀN SÁCH DIỆN TỬ VIỆT NAM HIỆN NAY TIỂU LUẬN CAO HỌC

1. Lý do chọn đề tài
Sách là sản phẩm tinh thần, đồng thời là sản phẩm vật chất do lao động của con người sáng tạo nên, là nhân tố quan trọng để thúc đẩy xã hội phát triển. Sách giúp tăng trí tuệ và nâng cao sự hiểu biết của con người. Càng đọc sách chúng ta càng nhận ra được kiến thức của mình còn[r]

14 Đọc thêm

Tiểu luận Nhập môn công tác xã hội: Công tác xã hội với người cao tuổi

TIỂU LUẬN NHẬP MÔN CÔNG TÁC XÃ HỘI: CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI CAO TUỔI

Với sự gia tăng của tuổi thọ và sự phát triển của xã hội, mỗi người đều được tận hưởng một cuộc sống lâu dài hơn, đầy đủ hơn, hạnh phúc hơn. Có thể thấy rằng, trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng, người cao tuổi là lớp người “cây cao, bóng cả”, có vai trò quan trọng trong việc kết nối các[r]

31 Đọc thêm

Thuyết trình Nhập môn Công tác xã hội: Công tác xã hội với người cao tuổi

THUYẾT TRÌNH NHẬP MÔN CÔNG TÁC XÃ HỘI: CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI CAO TUỔI

Với sự gia tăng của tuổi thọ và sự phát triển của xã hội, mỗi người đều được tận hưởng một cuộc sống lâu dài hơn, đầy đủ hơn, hạnh phúc hơn. Có thể thấy rằng, trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng, người cao tuổi là lớp người “cây cao, bóng cả”, có vai trò quan trọng trong việc kết nối các[r]

30 Đọc thêm

Bài 2: Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: "Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình".

BÀI 2: HÃY PHÁT BIỂU Ý KIẾN CỦA MÌNH VỀ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP DO UNESCO ĐỀ XƯỚNG: "HỌC ĐỂ BIẾT, HỌC ĐỂ LÀM, HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG, HỌC ĐỂ TỰ KHẲNG ĐỊNH MÌNH".

Học tập là một nhu cầu, một hoạt động không thể thiếu được của con người từ xưa đến nay. Học tập là một nhu cầu, một hoạt động không thể thiếu được của con người từ xưa đến nay. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, quan niệm về việc học của con người cũng có nhiều thay đổi để tiếp cận chân lí, tiến[r]

1 Đọc thêm

Chủ nghĩa xã hội sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân tiểu luận cao học

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TIỂU LUẬN CAO HỌC

A.MỞ ĐẦU

Trong thời đại xã hội nào, những ng¬ười lao động sản xuất trong các ngành sản xuất công nghiệp, dịch vụ công nghiệp hay những ng¬ười công nhân đều có vai trò sáng tạo chân chính ra lịch sử và là những ng¬ười giữ vai trò quyết định sáng tạo công cụ sản xuất, gía trị thặng dư¬ và chính trị x[r]

23 Đọc thêm