Thành- NXB Giáo dục- 2005.4. Một số website từ Internethttp://www.thuviensinhhoc.com/Baigiang/SLTV/Phanthuchanh/Bai1tn2.htmhttp://www.thuviensinhhoc.com/Baigiang/SLTV/Phanthuchanh/Bai5tn1.htmNGƯỜI THỰC HIỆN(Ký tên và ghi rõ họ tên)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ NỘI DUNG THỰC[r]
Giáo án địa lí 8Ngày soạn : 17/4/2016Ngày giảng: 18/4/2016Tuần 34Năm học 2015-2016Tiết 47BÀI 39:ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAMI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1) Kiến thức :-Nắm vững những đặc điểm cơ bản của tự nhiên Việt Nam, trong đó tính chất nhiệtđới gió mùa ẩm là tính chất nền tảng.2) Kĩ năng[r]
Câu 4. Đột biến xảy ra ở những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử, giai đoạn từ 2 đến 8 tế bào đượcgọi là:A. Đột biến xôma.B. Đột biến tiền phôi.C. Đột biến sinh dưỡng.D. Đột biến giao tử.Câu 5. Biến đổi trong dãy nuclêôtit của gen cấu trúc dẫn tới sự biến đổi nào sau đây ?A. Gen đột biến →[r]
Tóm tắt: Tách mặt sau Đặt lên kính có giọt nước TN2.THÍ NGHIỆM PHẢN CO NGUYÊN SINH VÀ VIỆC ĐIỀU KHIỂN SỰ ĐÓNG MỞ CỦA KHÍ KHỔNG: - Nhỏ 1 giọt nước cất cùng với việc dùng giấy thấm ở phía [r]
bai 13 sinh hoc 11 CB ......................................................................................................................................................................................................................................................................
Biết rằng khí etilen .. 4. Biết rằng khí etilen C2H4 cháy là xẩy ra phản ứng với khí oxi O2, sinh ra khí cacbon đioxit CO2 và nước. a) Lập phương trình hóa học của phản ứng. b) Cho biết tỉ lệ giữa số phân tử etilen lần lượt với số phân tử oxi và số phần tử cacbon đioxit. Hướng dẫn giải: a) Phươn[r]
Ngày soạn: 8/10/2010Ngày dạy: 9/10/2010Tiết 8: GƯƠNG CẦU LÕMI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Nắm được những tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm.- Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm.2. Về kĩ năng:- Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu[r]
10 nguyên tắc vàng của WHO về VSATTP dành cho người tiêu dùng 1. Chọn thực phẩm an toàn. Chọn thực phẩm tươi. Rau, quả ăn sống phải được ngâm và rửa kỹ bằng nước sạch. Quả nên gọt vỏ trước khi ăn. Thực phẩm đông lạnh để tan đá, rồi làm đông đá lại là kém an toàn. 2. Nấu chín kỹ thức ăn. Nấu chín[r]
Giáo án : Địa lí 8Năm học 2015-2016Hoạt động thầy và tròNội dunggì ?nên làm cho thời tiết nước taVì sao Ở SaPa tuy là địa phương thuộc thay đổi thất thường : Nămvùng khí hậu nhiệt đới nhưng lại có cảnh rét sớm, năm rét muộn, nămmưa lớn, năm khô hạn….tuyết rơi?Ở Đà Lat có tuyết rơi[r]
bai 15 sinh hoc 10 Cơ Bản ................................................................................................................................................................................................................................................................
Van dung theo phuong phap moi cua du an ho tro GD Mi thuat tieu hoc do Vuong quoc Dan Mach tai tro. minh co da soan mot so bai theo chu de moi moi cac ban tham khao giao an lop 1 minh moi soan nhe. GA tu tuan 1 den tuan 10. thanks
liên quan đến hộp Ph ơng án thiết kế đồng thời phác hoạ sơ bộ Hình 8.2 ⇒ dPhân tích đánh giá ph ơng án thiết kế, sửa đổi, cải tiến đ a ra ph ơng án thiết kế tốt nhất Hình 8.5 e Hoàn chỉn[r]
Canxi cacbonat... 3. Canxi cacbonat (CaCO3) là thành phần chính của đá vôi. Khi nung đá vôi xẩy ra phản ứng hóa học sau: Canxi cacbonat à Canxi oxit + Canbon đioxit Biết rằng khi nung 280kg đá vôi tạo ra 140kg canxi CaO (vôi sống) và 110kg khí cacbon đioxit CO2. a) Viết công thức về khối lượng ph[r]
Cho sơ đồ phản ứng sau: 5. Cho sơ đồ phản ứng sau: Al + CuSO4 à Alx(SO4)y + Cu a) Xác định các chỉ số x,y. b) Lập phương trình hóa học cho biết tỉ lệ số nguyên tử của cặp đơn chất kim loại, số phân tử của cặp hợp chất. Hướng dẫn giải: a) Alx(SO4)y Ta có : => x = 2; y = 3 -> Al2(SO4)3 b) P[r]
Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat va hien tuong Bài khuynh hướng phát tri[r]