PHỦ ĐỊNH BIỆN CHỨNG TRONG HỌC TẬP

MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU................................................................................................................1CHƯƠNG 1: PHÉP BIỆN CHỨNG VỀ PHỦ ĐỊNH.................................................21.1.Khái niệm phủ định và phủ định biện chứng.....................................[r]

 !"#$%&'()&*+&&'',-.$/'+$+*$Giảng viên: GVC, Ths Nguyễn Thị Hồng Vân 01/2345+$*/ (6'"7[r]

N¦HỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN. Chương mở đầu: Nhập môn những nguyên lý cơ bản của CNML Phần I Thế giới quan và phương pháp luận của CNMLChương I – Chủ nghĩa duy vật biện chứngChương II phép biện chứng duy vậtChương III – Chủ nghĩa duy vật lịch sửI . Khái lược về Chủ Nghĩa Má[r]

I. MỤC TIÊU:Kiến thức:Biết thế nào là một mệnh đề, mệnh đề phủ định , mệnh đề chứa biến. Biết kí hiệu phổ biến () và kí hiệu tồn tại (). Biết được mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương. Phân biệt được điều kiện cần và điều kiện đủ, giả thiết và kết luận.Kĩ năng: Biết lấy ví dụ mệnh đề, phủ định mộ[r]

-Mỗi chu kỳ thờng có hai lần phủ định chủ yếu. Qua sự phủ định lần thứ nhất, S.vật chuyển thànhmặt đối lập với chính mình. Qua sự phủ định lần thứ hai S.vật dờng nh trở về giống với cái ban đầu,20những trên cơ sở cao hơn, ngoài ra nó còn bao gồm các yếu tố mới khác hẳn hoặc không có trong cáiban đầu[r]

Phép biện chứng là một khoa học triết học, vì vậy nó cũng phát triển từ thấp tới cao mà đỉnh cao là phép biện chứng duy vật Mác

Phép biện chứng là một khoa học triết học, vì vậy nó cũng phát triển từ thấp tới cao mà đỉnh cao là phép biện chứng duy vật Mác - xít của triết học Mác - Lênin. (hỗ trợ[r]

của tư duy3. Các quy luật cơ bảnQuy luậtchuyển hóa từnhững sựthay đổi vềlượng thànhsự thay đổi vềchất và ngượclại.Quy luậtthống nhất vàđấu tranhgiữa các mặtđối lập.Quy luậtphủ địnhcủa phủđịnh.II. KHÁI NIỆM PHỦ ĐỊNH, PHỦĐỊNH BIỆN CHỨNG1. Khái niệm phủ định- Sự phủ định là[r]

MỤC LỤC · Lời nói đầu· Nội dungA. Cơ sở lý luận chungI. Phương pháp luậnII. Vai trò của phương pháp luận1. Phương pháp biện chứng2. Phương pháp biện chứng là đỉnh cao của tư duy khoa họcB. Phép biện chứng duy vậtI. Hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật1. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến2[r]

Ví dụ: Dân số của một xã tăng thêm sau một năm, sự tăng số lượng cây trongmột khu rừng,...3. Quan điểm biện chứng+ Từ trình độ thấp đến trình độ cao+ Từ đơn giản đến phức tạp+ Từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơnVí dụ: Phát triển của kỹ thuật và ứng dụng, sinh vật phát triển không ngừng đểthí[r]

quyết lấy vấn đềVấn đáp kết hợp với nêu vấn đềĐàm thoại, thảo luận Phương tiệnSGK, SGV GDCD 10, giáo ánTranh, ảnh, sơ đồ liên quan đến nội dung bài học IV. Tiến trình bài học 1. Ổn định và tổ chức lớp(1p)2. Kiểm tra bài cũ(4p) 1. Thế nào là chất và lượng của sv,ht? Cho ví dụ? 2. Sự biến đổi về lượng[r]

1. Phõn tớch những nội dung chủ yếu của thế giới quan duy vật biện chứng?2. Anh chị hóy làm rừ ý nghĩa phương pháp luận trong quá trỡnh vận dụng lý luận thế giới quan duy vật biện chứng vào trong hoạt động thực tiễn? Liên hệ với lĩnh vực cụng tỏc và học tập của bản thõn?

Phân tích nội dung quy luật phủ định của phủ định. Vận dụngquy luật này đối với việc phát huy bản sắc văn hoá Việt Namtrong thời đại hiện nay.-Vị trí của quy luậtLà 1 trong 3 quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật, nóphản ánh về khuynh hướng chung của sự vận động phá[r]

Ngày soạn:19082015
Tiết:01
Bài dạy: MỆNH ĐỀ VÀ MỆNH ĐỀ CHỨA BIẾN
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Củng cố các kiến thức trọng tâm về mệnh đề.
Trang bị các phương pháp giải toán về mệnh đề.
Hướng dẫn giải toán và nâng cao kiến thức về mệnh đề.
2.Kỹ năng:
Biết lập MĐ phủ định củ[r]

song vấn đề là cải tạo thế giới Luận điểm đó của Mác nói lên sự khác nhau về chất giữa triết học của ông với các học thuyết triết học trớc kia, kể cả những học thuyết triết học tiến bộ. Tuy vậy, Mác không hề phủ nhận, trái lại Mác đã đánh giá cao vai trò to lớn trong sự phát triển xã hội. Chẳng hạn,[r]

 Câu 1: Triết học là gì? Trình bày nguồn gốc, đặc điểm và đối tượng của triết học. Câu 2: Vấn đề cơ bản của triết học. Cơ sở để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm trong triết học? Câu 3: Giữa phương pháp biện chứng và phương pháp siêu hình có sự khác biệt căn bản gì? Câu 4: Vai[r]

ÔN TẬP CAO HỌC LUẬT MÔN TRIẾT
ĐẠI HỌC CẦN THƠ TÓM TẮT
CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT
2. QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH GIỮA CÁC MẶT ĐỐI LẬP
Quy luật này nhằm làm rõ nguồn gốc, động lực của sự phát triển.
2.1. Khái niệm
Mặt đối lập: dùng để chỉ những mặt, những thuộc tính, những k[r]

CHỦ ĐỀQUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊ NIN VỀ VẤN ĐỀMÂU THUẪN Giới thiệu chung.Khi nói đến mâu thuẫn, tất cả sẽ nghĩ gì về nó. Theo cách hiểu thôngthường và phổ biến ở nước Việt Nam ta thì mâu thuẫn là cái gì đó khônghay, là xấu, là phủ nhận. Đó là ý nghĩ tiêu cực về mâu thuẫn. Thật ra trongmỗi sự vật[r]

ra khỏi thế giới loài vật, chuyển sang thế giới loài người và lịch sử loài người cũng bắt đầu.Câu 31: Trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta cần làm phải tự phê bình và phêbình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng?Trả lời:- Tự phê bình là tự nêu ra, phân tích,[r]

Quy luật phủ định của phủ định và vận dung quy luật này trong hoạt động thực tiễn
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Lý luận Nhà nước và pháp luật
Bài tập Lý luận nhà nước và pháp luật.

1.Khái niệm:

Phủ định: thế giới vật chất vận động và phát triển không ngừng; một dạng vật chất nào đó sinh ra; tồn tại,[r]

cho sự tồn tại của mình và ngược lại. c. Hai mặt đối lập có tính chất, đặc điểm, khuynh hướng phát triển trái ngược nhau d. Quá trình cái mới ra đời thay thế cái cũ5. Đấu tranh của hai mặt đối lập là: a. Sự tác động qua lại theo xu hướng bài trừ và phủ định lẫn nhau. b. Sự hỗ trợ và nương tựa lẫn nh[r]