Học là một hoạt động không thể thiếu đối với tất cả mọi người từ khi sinh ra cho đến suốt cuộc đời. Mỗi người muốn tồn tại phát triển và thích ứng được với XH thì cần phải học tập ở mọi hình thức bởi cuộc sống luôn vận động và phát triển không ngừng Lê nin từng nói: “Học, học nữa, học mãi”. Câu n[r]
Mục tiêu bài học: Kiến thức Học viên trình bày được khái niệm, đặc điểm, vai trò và các quy luật của tri giác. Học viên phân loại được tri giác. Học viên so sánh được sự giống và khác nhau giữa cảm giác và tri giác. Kỹ năng Kỹ năng nhận biết các loại tri giác. Kỹ năng quan sát. Kỹ năng tiếp thu bài[r]
làm chủ được thời gian để học và tự mình kiểm tra đánh giá được việc học của mình”.Tác giả Nguyễn Kỳ cũng bàn về khái niệm tự học: Tự học là hoạt động trong đóngười học tích cực chủ động, tự mình tìm ra tri thức kinh nghiệm bằng hành động củamình, tự thể hiện mình. Tự học là người học tự đặt mình và[r]
VIỆCNói là gieo, nghe là gặt – Trước hết là lắng nghe- Kỹ năng lắng nghe hiệu quả• Nghe xong hãy nói• Gác tất cả các việc khác lại• Kiểm soát cảm xúc bản thân• Hồi đáp để ủng hộ người nóiTHÁI ĐỘ TÔN TRỌNG MỌI NGƯỜI TRONG CÔNGVIỆCSau là Giải quyết công việc-Giải quyết công việc trên tinh thần[r]
Bài giảng Kỹ năng dẫn giảng sau đây sẽ giúp cho các bạn biết được những thao tác và quy trình cần có đối với một buổi dẫn giảng. Đồng thời bài giảng cũng đưa ra triết lý cho việc dẫn giảng đó là đừng bao giờ đổ nước nếu chưa mở nắp chai. Mời các bạn tham khảo.
BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌCGIÁO ÁN ĐỔI MỚI BÀI CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG VẬT LÝ 10 CBGiúp GV và HS có những hoạt động tích cực trong giờ học. HS phát huy được một số kỹ năng thông qua bài giảng.
Bài giảng Kỹ năng tạo động lực làm việc bao gồm hai nội dung chính đó là cách tạo động lực làm việc trong kinh doanh và các học thuyết tạo động lực làm việc. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những nội dung này.
12hiện có thì việc nâng cao chất lượng trong đào tạo là rất yên tâm. Bên cạnh việcnâng cao trình độ cho cán bộ giảng viên thì một mặt mà Khoa luôn quan tâmnữa là động viên và tạo điều kiện để các giảng viên trong Khoa tham gia nghiêncứu khoa học, hàng năm ngoài việc tham gia nghiên cứu đề tài cấp tr[r]
Để một bài giảng thu hút học viên, ngoài kiến thức chuyên môn, kỹ năng giảng dạy thì bài giảng cũng đóng một vai trò hết sức quan trọng. Nó đóng vai trò là đòn bẫy kích thích học sự thích thú của học viên đối với bài gảng, Đây là một đoạn mở đầu của bài giảng an toàn điện theo thông tư 312015TTBCT
Mời các bạn tham khảo bài giảng Kỹ năng ban hành quyết định quản lý do TS. Võ Văn Tuyển biên soạn sau đây để nắm bắt những nội dung về đặc điểm và các loại quyết định quản lý; kỹ năng ban hành quyết định quản lý; kỹ năng thực hiện quyết định quản lý.
GIÁO ÁN THỰC HÀNH GIÁO ÁN SỐ: ..... Thời gian thực hiện: 5 giờ Tên bài học trước: : Sửa chữa cầu chủ động và moayơ Thực hiện từ ngày................đến ngày................. TÊN BÀI: KIỂM TRA, ĐIỀU CHỈNH GÓC ĐẶT BÁNH DẪN HƯỚNG MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: Kiến[r]
Ĉӏnh nghƭa: .ӻ Qăng là khҧ Qăng Fӫa con ngѭӡi thӵc hiӋn công viӋc có kӃt quҧ trong mӝt thӡi gian thích hӧp, trong nhӳng ÿiӅu kiӋn nhҩt ÿӏnh, dӵa vào sӵ lӵa chӑn các phѭѫng pháp và cách thӭc hoҥt ÿӝng ÿúng ÿҳn. Ĉһc ÿiӇm: Kӻ Qăng là tә hӧp Fӫa hàng loҥt nhӳng yӃu tӕ cҩu thành: tri thӭc, Nӻ xҧo, kinh[r]
Thư viện giáo án VnDoc.com xin gửi đến các bạn giáo án môn Sinh học lớp 10 cơ bản được thiết kế dựa theo khung chương trình chuẩn bậc Phổ thông trung học. Giáo án lần lượt giải quyết các vấn đề chính như: mục tiêu bài dạy giúp học sinh nắm được các kiến thức và kỹ năng cơ bản mà tác phẩm hướng đến,[r]
Về kiến thức: Cung cấp những kiến thức cơ bản về các mối liên hệ biện chứng trong nghiên cứu xã hội, các kỹ năng trong xây dựng chiến lƣợc nghiên cứu, thu thập thông tin, đánh giá, phân tích thông tin và trình bầy kết quả nghiên cứu khoa học. Về kỹ năng: Ngƣời học cần nắm đƣợc kỹ năng xây dựng chiến[r]
Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt ở Tiểu học, nhất là đối với các lớp đầu cấp. Phân môn Tập viết trang bị cho học sinh vốn chữ cái và những yêu cầu về kỹ thuật để sử dụng bộchữ cái này trong học tập và giao tiếp. Với ý nghĩa này, tập viết không chỉ có quan hệ mật thiết[r]
ky nang giai quyet mau thuan×kỹ năng giải căn thức×kỹ năng giải mật thư×các kỹ năng giải mật thư×kỹ năng kiên định thuyết phục diễn giải×bài giảng kỹ năng giải quyết mâu thuẫn× ky nang giai quyet mau thuan×kỹ năng giải căn thức×kỹ năng giải mật thư×các kỹ năng giải mật thư×kỹ năng kiên định thuyết p[r]
Giáo án môn Địa lý lớp 12 cơ bản được thiết kế dựa theo khung chương trình chuẩn bậc Phổ thông trung học. Giáo án lần lượt giải quyết các vấn đề chính như: mục tiêu bài dạy giúp học sinh nắm được các kiến thức và kỹ năng cơ bản mà tác phẩm hướng đến, phương tiện dạy học gồm sách giáo khoa và phần t[r]
•Kiến thức: Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức lý thuyết cơ bản nhất và mới nhất về công nghệ sinh học của các đối tượng: vi sinh vật, động vật, thực vật trong nhiều lĩnh vực như y tế, chăn nuôi, trồng trọt, bảo vệ môi trường,....•Kỹ năng: sinh viên có khả năng phân tích kiến thức thông[r]