DẶN DÒ HS VỀ NHÀ CHUẨN BỊ BÀI SAU

Bài 2: HS tự điền số thích hợp vào ô trống để được dãysố.- HS đọc kết quả- Các số tăng liên tiếp 310, …,..., 319.- Các số giảm liên tiếp 400,…,… 391.Bài 3: Yêu cầu HS làm vào bảng con- Giải bảng lớp310, 311, 312, 313......400, 399, 318, 317.....- HS làm b[r]

TUẦN 12 Thứ ngày tháng năm 201 Môn: Tập đọc Tiết : 23 Mùa thảo quảI. Mục tiêu:1. Đọc Thành tiếng Đọc đúng các từ khó: lớt thớt, thơm nồng, chín nục, rực lên, chứa nắng, quyến, rực lên… Đọc trôi trẩy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau[r]

Tuần 1
Bài 1:
LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI

I Mục tiêu:
HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi
HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung q[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

- Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài, xem trước bài 17- Nhận xét giờ học- Chỉ chữ và đọc âm- Đọc các tiếng ở bảng 1- Đọc các tiếng ở bảng 2- Tự đọc các từ ngữ ứng dụng- Viết bảng con- Đọc các tiếng trong bảng ôn- Đọc các từ ứng dụng- HS quan sát tranh và n[r]

Tiết 1:
 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3

I. Mục tiêu:
 HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3
 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học.
II. Chuẩn bị:
 Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc
 Tranh ảnh có liên quan
 Sách giáo khoa, nhạc cụ
III. Các ho[r]

... ngày 13/3/2015 Thứ Ngày Thứ 11/3/2015 Thứ 12/3/2015 Lớp Tiết 5B 25 5A 25 Bài dạy THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC ***************************************... giúp đỡ HS lúng túng để em hoàn thiện tập Nhận xét, đánh giá - GV HS nhậ[r]

về nhà viết tiếp.Đạo đứcTôn trọng khách nước ngoài (tiết 1)I/ Mục tiêu:- Nêu được một số biểu hiện của việc tơn trọng khách nước ngồi phù hợp với lứatuổi.- Có thái độ hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngồi trong cáctrường hợp đơn giãn.- Biết vì sao phải tơn trọng khác[r]

4, CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Thành phố Hồ Chí Minh _HOẠT ĐỘNG HS_ - HS thảo luận nhúm: trỡnh bày tranh, ảnh sưu tầm được, dựa vào vốn hiểu biết của cỏ nhõ[r]

ĐẠO ĐỨC
Em là học sinh lớp một (t1)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
HS khá giỏi : Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt.
2. Kỹ năng :
Bước đầu biết gi[r]

* So sánh số người trong gia đình của hai * HS trả lời theo ý hiểubạn?Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có bố,mẹ và những người thân. Mọi người đều Nghe, hiểusống chung trong một mái nhà đó là giađình.Giải lao:1’-Tham gia trò chơiHoạt động 2: 16 phútHãy kể về những người trong gia đì[r]

-1 hs làm- Chấm chữa bài- Cho hs làm vào vở4. Củng cố:- Gọi 4 em nêu lại các số từ 0 đến 100 và ngược lại- 1 HS nêu lại tên bàiIV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:- Nhận xét tiết học khen ngợi HS học tốt trong tiết học và nhắc nhở học sinh yếu cần cố gắnghơn ở tiết học tới.-