dao sẽ tăng.- Các góc φ và φ1 ảnh hưởng đến độ nhẵn bề mặt gia công- Góc nghiêng của lưỡi cắt chính dương thì độ bền của lưỡi cắt chính tăng lên. Còn gócnghiêng của lưỡi cắt chính âm thì phôi sẽ thoát về bề mặt phôi. Khi góc φ = 0 thì lưỡi cắtchính song song với mặt đáy lúc này phôi được thoá[r]
u trên máy phay ngangyp y g g28TRÌNH TỰ PHAY MẶT PHẲNG SONG SONG-VUÔNG GÓCCÁC BƯỚC THỰC HIỆNCh áhdhChọn máy, chọn dao phaylắp dao và trục dao lên máylắp và điều chỉnh êtôáàk hặt hôi t ê êtô
Nếu đường thẳng a không nằm trên mặt phẳng (P) và song songvới một đường thẳng b nào đó nằm trên mặt phẳng (P) thì a songsong với (P)- Nếu đường thẳng a không nằm trên mặt phẳng (P) và song song với một đường thẳng b nào đó nằm trênmặt phẳng (P) thì a song song với[r]
HÌNH học 11 CHƯƠNG 2a ĐƯỜNG THẲNG và mặt PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN QUAN hệ SONG SONG HÌNH học 11 CHƯƠNG 2a ĐƯỜNG THẲNG và mặt PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN QUAN hệ SONG SONG HÌNH học 11 CHƯƠNG 2a ĐƯỜNG THẲNG và mặt PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN QUAN hệ SONG SONG HÌNH học 11 CHƯƠNG 2a ĐƯỜNG THẲNG và mặt PHẲNG TRONG K[r]
Hai mặt phẳng gọi là song song với nhau nếu chúng không cóđiểm chung1. Đinh nghĩa:Hai mặt phẳng gọi là song song với nhau nếu chúng không có điểm chung2. Tính chất:- Nếu mặt phẳng (P) chứa hai đường thẳng a và b cắt nhau và cùng song song với mặt phẳng
Phạm vi nghiên cứu:Phạm vi nghiên cứu của đề tài là “Chương II: Đường thẳng và mặt phẳngtrong không gian. Quan hệ song song” sách giáo khoa hình học 11 ban nâng cao.Trang 1Trường THPT Trần Hưng Đạo - Sáng Kiến Kinh NghiệmNăm học: 2012 – 20131.4 Mục đích nghiên cứu:Do đây là phần nội dung kiến[r]
BÀI 1BÀI 1PHAYPHAYMẶTMẶTPHẲNGPHẲNGSONGSONGPHAYPHAYMẶTMẶTPHẲNGPHẲNGSONG SONG SONGSONG VÀVÀ VUÔNGVUÔNG GÓCGÓC1PHAY MẶT PHẲNG SONG SONG – VUÔNG GÓCPHAY MẶT PHẲNGYÊU CẦU KỸ THUẬT KHI PHAY MẶT PHẲNGPHAY MẶTPHẲNG BẰNG DAO PHAY TRỤPHAY MẶT PHẲNG BẰNG DAO PHAY
GV THỰC HIỆN :PH M TH H Ạ Ị ÀBÀI TẬP ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG KiÓm tra bµi cò[1]. Để chứng minh đường thẳng a song song với mp (P) ta phải chứng minh như thế nào ?( )( )( )[1]. // //a mp Pa b a mp Pb mp P⊄⇒⊂(P)ba( )( )( ) ( )( ) ( )//[2]. ?
Chuyên đề HÌNH HỌC KHÔNG GIANHình học 11 CBa) Hãy xác định thiết diện của hình tứ diện khi cắt bởi mp(P).b) Xác định vị trí của điểm N trên CD sao cho thiết diện là một hình bình hành.Bài tập 8: Cho hình chóp S.ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm các cạnh AB, SC. Trênđoạn AM ta lấy điểm H. Mặt p[r]
H3?2. Em hãy cho biết số giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng đã cho trong 3 hình trênB2. Học sinh thực hiện nhiệm vụ: thảo luận 2 phútB3: Báo cáo kết quả: học sinh đưa ra ý kiến của mình về vị trí tương đối giữa đường thẳng với mặt phẳng.B4: Giáo viên đánh giá kết quả chốt kiến thứ[r]
mặt phẳng(R) thì chúng song song với nhau. ♦Phương pháp 4: Nếu hai mặt phẳng (P) và (Q) không có điểm chung cùng song song một mặt phẳng(R) thì chúng song song với nhau. PQR
Môc lôc §4. Hai mặt phẳng song song1. Lí thuyết2. Bài tập1. Vị trí tương đối giữa hai mặt phẳng phân biệt 1. Vị trí tương đối giữa hai mặt phẳng phân biệt QPdPQA(P) Song song (Q)(P) cắt (Q) theo giao tuyến dCABRIĐịnh nghĩa: Hai mặt phẳng được gọi là song[r]
Định lí 3Định lí 3Nếu a và b là hai đường thẳng chéo nhau thì có duy nhất một mặt phẳng chứa a và song song với b.Ví dụ (trang 58)Ví dụ (trang 58)ABCDMFENCABRI
AMACAM> M là trọng tâm ∆ABD=>DM cắt AB tại trung điểm I của ABGọi O’ ∈BF∩AE=>O’ là trung điểm của AE và BF===>=3231'BOAMBFBN> N là trọng tâm ∆ABE1)Tam giác ABD có MP là đương trung bình =>MP//BD và MP = BD/2Tam giác BCD có QN là đường trung bình =>QN[r]
HAI MẶT PHẲNG SONG SONG file word giải chi tiếtHAI MẶT PHẲNG SONG SONG file word giải chi tiếtHAI MẶT PHẲNG SONG SONG file word giải chi tiếtHAI MẶT PHẲNG SONG SONG file word giải chi tiếtHAI MẶT PHẲNG SONG SONG file word giải chi tiếtHAI MẶT PHẲNG SONG SONG file word giải chi tiếtHAI MẶT PHẲNG SONG[r]
nhau.Hệ quả 3Cho điểm A không nằm trên mặt phẳng (α). Mọi đường thẳng đi qua A và song song với (α) đều nằm trong mặt phẳng đi qua A và song song với (α).αAβĐịnh lí 3Cho hai mặt phẳng song song. Nếu một mặt phẳng cắt mp này thì cũng cắt mp kia và hai[r]
tại một điểm.Hướng dẫn HS rút ra định nghĩa và các tính chất thông qua hình vẽ.Hoạt Động 11: củng cố và dặn dòCâu 1: Cho biết sơ lược nội dung cơ bản của bài học?Câu 2: Cách chứng minh hai mặt phẳng song song.Xem lại các ví dụ đã giải và làm các bài tập 1, 2 trang 71.Xem trước bài “ Ph[r]
- Chọn chuẩn gá.- Điều chỉnh cho mặt đáy và mặt bậc songsong với bàn máy, kẹp chặt phôi.- Dao được gá sao cho tâm của dao vuông gócvới mặt phẳng ngang đối với việc sửdụng daophay trụ đứng. Trục dao song song với mặtphẳng ngang khi sử dụng dao phay nằm, daophay cắt…- Hiệu chỉnh, kẹp chặ[r]
d // (α)d ∩ (α) = { M } hay d ∩ (α) = M d ⊂ (α ) ● d vµ (α) kh«ng cã ®iÓm chung. Ta nãi d vµ (α) song song víi nhau ● d vµ (α) cã 1 ®iÓm chung duy nhÊt M.Ta nãi d vµ (α) c¾t nhau t¹i ®iÓm M ● d vµ (α) cã tõ 2 ®iÓm chung trë lªn.Ta nãi d n»m trong (α) hay (α) chøa d Cho ®êng th¼ng d vµ mÆt[r]
Từ đó xác định thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng song song với một hoặc hai đờng thẳng cho trớc theo phơng pháp đã biết.. Xác định thiết diện hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng đi [r]