Sức sống dai dẳng của kỹ thuật “dòng chảy ý thức” Với tiểu thuyết hiện thực phê phán của thế kỷ XIX, đặc biệt là bộ Tấn trò đời của Balzac, người ta tưởng như tiểu thuyết đã đạt tới đỉnh cao của mình và không có gì cần phải cải tiến, cách tân nữa. Với cấu trúc hướng ngoại, tiểu thuyết[r]
1- Xu hướng hành vi: nói lên xu hướng của chủ thể thực hiện một hành động đối với đối tượng theo hướng đã nhận thức trước đó. Thái độ cho phép cá thể xử sự tương đối ổn định đối với những vật giống nhau. Con người không phải giải thích lại từ đầu một điều gì đó và mỗi lần phản ứng theo một cách. Thá[r]
thương ở các mô của tim.Người ta còn chưa nhất trí về ý kiến cho rằng những người mang kháng nguyên KLAB5 có nguy cơ bị mắc bệnh thấp khớp cấp cao hơn so với những người khác.Tỷ lệ bệnhTỷ lệ mắc bệnh tim do biến chứng của bệnh thấp khớp cấp ở trẻ em cao hơn so vớingười lớn, và khi bị biến chứng này[r]
Sức mạnh nội tâm Bí quyết để kéo dài tuổi xuân và tinh thần sảng khoái là làm sao để cân bằng giữa chế độ dinh dưỡng, tập luyện và cách bạn chăm sóc cơ thể và tinh thần của mình. Hãy thực hành những kỹ năng đơn giản và kết hợp với một chế độ dinh dưỡng hợp lý sẽ giúp bạn nâng cao chất lượng c[r]
Lý luận hình thái kinh tế xã hội là một trong những nội dung quan trọng của chủ nghĩa duy vật lịch sử. Lý luận đó vạch rõ kết cấu cơ bản và phổ biến của mọi xã hội, quy luật vận động và phát triển tất yếu của xã hội từ hình thái này qua hình thái khác, từ thấp lên cao. Việc nhận thức đúng, bảo vệ v[r]
44Chuyên đề Tổng hợp nội dung kiến thứchữu cơ chiếm từ 4 - 7 câu hỏi trong đề thichủ yếu dưới dạng câu hỏi lý thuyết. Các cthuộc chuyên đề này bao quát cả 3 mức độbình, khó.Nội dung chuyên đề này trong đề thi thườncầu:- Các câu hỏi lý thuyết tổng hợp ở mức độ- Bài tập vận dụng phương pháp trung bình[r]
3. Tương ứng cặp4. Điền (bán khách quan)5. Yêu cầu câu trả lời ngắn (bán khách quan)Trong 5 loại này, loại được sử dụng nhiều nhất là đa lựa chọn. 3. Nhược điểm của TNKQ:- Loại đa lựa chọn đòi hỏi HS khả năng nhận ra câu trả lời đúng mà không bắt HSphải nhớ và phải có kĩ năng tự soạn ra câu trả lời.[r]
3. Tương ứng cặp4. Điền (bán khách quan)5. Yêu cầu câu trả lời ngắn (bán khách quan)Trong 5 loại này, loại được sử dụng nhiều nhất là đa lựa chọn. 3. Nhược điểm của TNKQ:- Loại đa lựa chọn đòi hỏi HS khả năng nhận ra câu trả lời đúng mà không bắt HS phải nhớ và phải có kĩ năng tự soạn ra câu trả lời[r]
thay đổi liều lượng thuốc chống đông máu. Mục đích quan trọng tiếp theo là tiếp tục giáo dục, phổ biến kiến thức cho người bệnh giữ gìn van tim nhân tạo, nhất là tránh nhiễm trùng van nhân tạo (kiến thức về phòng viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn). Mỗi năm một lần người bệnh nên được làm lại các x[r]
Viêm nội tâm mạc nhiễm trùng 1. Đại cương: Viêm nội tâm mạc nhiễm trùng (VNTMNT) là tình trạng viêm ở lớp nội tâm mạc (van tim bình thường, van tim nhân tạo, vách tim, vị trí các mảnh ghép, vá) và ở lớp nội mạc động mạch (ống động mạch, túi phình động mạch, shunt động – tĩnh mạ[r]
Tuy là hai trình độ ,hai phương thức ,phản ánh khác nhau của ý thức xã hội ,nhưng có mối liên hệ tác động qua lại với nhau.chúng có cùng nguồn gốc là tồn tại xã hội đều là phản ánh tồn tại xã hội .tâm lý xã hội tao điều kiện (là cơ sở) cho con người tiếp thu một hệ thống[r]
Mở đầu bài thuyết trình, bạn hãy thu hút sự chú ý của người nghe ngay lập tức, đưa ngay các thông điệp giới thiệu tổng quan, giới thiệu kinh nghiệm bản thân, giới thiệu vấn đề một cách sáng tạ
đáp ứng đợc và phù hợp với quan điểm tâm lý ngôn ngữ học về biểu cảm mà đối tợng nghiên cứu chủ yếu không chỉ là nội dung mang tính khách quan của ký hiệu ngôn ngữ mà còn chú ý tới các thao tác trong quá trình phát sinh lời nói tuỳ thuộc vào trạng thái cảm xúc của ngời nói. Quan điểm này dựa trên ng[r]
NỘI DUNG KIỂM TRA CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG THPT1. Xây dựng kế hoạch giáo dục. 2. Quản lý đội ngũ (hồ sơ nhân sự và bố trí, sử dụng đội ngũ). a. Lập các tổ chức trong trường học. b. Bố trí đội ngũ. c. Hồ sơ quản lý đội ngũ. d. Phân công chuyên môn, xếp thời khóa biểu. 3. Quản lý, sử dụng cơ sở vật chấ[r]
Trong văn bản tự sự, khi muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật, con người và sự việc trở nên sinh động, cần kết hợp với yếu tố nào?A: Miêu tả B: Biểu cảmC:Thuyết minh D: Nghị luận I: Tìm hiểu yếu tố miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự: 1:Ví dụ:(1; 2: SGK/117) Trước lầu Ngưng bích khoá[r]
QUY HOẠCH TỔNG THỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Câu 1: Nhiệm vụ, vai trò của quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội? Nhiệm vụ quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội: Xác lập các luận chứng khoa học về phương hướng, mục tiêu phát triển Xây dựng cơ cấu kinh tế xã hội hợp lý Bố trí chiế[r]
CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN HÓA HỌC LỚP 8Nội Dung Ghi chúChương 1:Chất-Nguyên tử-Phân tử-Khái niệm về nguyên tử,phân tử,nguyên tố hóa học,đơn chất, hợp chất.- Qui tắc hóa trị và biểu thức hóa trị.- Bài tập : + Ý nghĩa của công thức hóa học.+ Tính hóa trị của nguyên tố, lập công thức của[r]
Bài viết phân tích mức độ thay đổi việc làm, nghề nghiệp và nơi làm việc trong mối quan hệ với những đặc điểm cấu trúc và chức năng của gia đình trước những tác động của biến đổi xã hội theo xu hướng công nghiệp hóa.
bệnh thêm phần nặng. D. Viêm nội tâm mạc có cấy máu âm tính (10-30%): thờng gặp ở bệnh nhân đã dùng kháng sinh trớc đó, cũng cần chú ý ở nhóm có vi khuẩn gây bệnh mọc muộn: do nấm, nhóm HACEK, Legionella, Chlamydia psittaci, Coxiella, Brucella, Bartonella 306 Bs Nguyn c Nhõn - www.dany1b.com[r]
Vì sao nhân dân Liên Xô phải thực hiện nhiệm vụ công nghiệphóa xã hội chủ nghĩa ?Vì sao nhân dân Liên Xô phải thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa ?Hướng dẫn.Tại vì:Sau khi khôi phục kinh tế, Liên Xô vẫn là một nước nông nghiệp lạc hậu so với các nước tư bản phươn[r]