Mèo con đi học Mèo con buồn bực Mai phải đến trườngBèn kiếm cớ luôn :- Cái đuôi tôi ốm.Cừu mới be toáng :- Tôi sẽ chữa lànhNhưng muốn cho nhanhCắt đuôi khỏi hết !- Cắt đuôi ? Ấy chết…!Tôi đi học thôi ! buồn bựckiếm cớbe toáng
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Chú mèo con Đề tài: Nơi ở của mèo con Nhóm lớp: Chồi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu c[r]
chân, bật…) bấy nhiếu cái 2. Hoạt động 2: Mèo thích ăn cá - Sau khi chơi xong cùng trò chuyện với bé: Mèo thích ăn gì nhất? Cho bé đi tìm rỗ cá cho mèo. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Chơi trò chơi: Khi mèo[r]
Hướng dẫn diệt bọ chét, rận cho mèo con từ 1 tháng tuổi Để mèo con có một sức khỏe tốt, bạn nên thực hiện việc diệt bọ chét cho mèo con theo những bước sau Nội dung chi tiết • 1 Lấy một chậu nước ấm, dùng cái chén và làm ướt mèo, dùng một miếng[r]
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Chú mèo con Đề tài: Màu sắc của mèo con Nhóm lớp: Chồi Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu[r]
Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2006 – 2007MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 2KIỂM TRA ĐỌC(Thời gian 25 phút)A-ĐỌC THẦM BÀI “ĐỔI GIẦY” (TIẾNG VIỆT LỚP 2/1) VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎIBài 1- Đánh dấu X vào trống trước ý trả lời đúng.a)Khi thấy đi lại khó khăn, cậu bé nghĩ gì?Chân mình một bên dài,[r]
Tự nhiên & xã hội: CON MÈOI MỤC TIÊU:- Nêu ích lợi của việc nuôi mèo.-Chỉ được các bộ phận của con mèo trên hình vẽ hay vật thật.- HS có ý thức chăm sóc mèo( nếu nhà em nuôi mèo.II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Các hình trong bài 26III H Đ DẠY VÀ HỌC: H Đ DẠY H[r]
Nghe chị mèo nói đến đây, tôi đã thấy khoái loài mèo lắm rồi, bèn giục : “Chị ơi, chị kể cho em nghe về sự sinh trưởng của mèo đi”. Chị mèo mỉm cười rồi tiếp : “Mèo con được một tháng tuổi đã được mẹ dạy cho những kỹ năng bắt chuột cơ bản như chạy, nhảy, rìn[r]
- Sau nhiều lần đổi tên cuối cùng con mèo có tên là gì?+ GD: Các con ạ các con vật đều có một tên gọi riêng chúng ta không nên tự tiện đổi tên gọi đó đi. HĐ4. Cô kể lần 3:- Cô kể trên mày chiếu cho trẻ xem- Các con ạ những con vật nuôi trong gia đình đều rất có lợi[r]
162 x 8 = 42 x 2 = 2 x 1 = Thứ t, ngày 20 tháng 01 năm 2010toán:luyện tậpLuật chơi: Có 2 đội chơi, mỗi đội 4 bạn.Cách chơi: Có 8 con mèo mẹ, trên mỗi mèo mẹ là một phép tính và 8 chú mèo con bị lạc mẹ. Nhng rất may, trên mình các chú mèo con đều gắ[r]
B) Mèo cái: 50%đen: 50% tam thể, mèo đực 100% đen C) Mèo cái: 50% đen:50% tam thể, mèo đực 100% hung D) Mèo cái:50% đen:50% tam thể, mèo đực:50% đen:50% hung Đáp án D Câu 28 ở mèo, gen B quy định màu lông đen nằm trên NST giới tính X, gen B quy định m[r]
Cách chơi: Có 8 con mèo mẹ, trên mỗi mèo mẹ là một phép tính và 8 chú mèo con bị lạc mẹ. Nh&ng rất may, trên mình các chú mèo con đều gắn các con số. Các em hãy giúp các chú mèo con tìm mẹ của mình. Thời gian : Trong 30 giây, độ[r]
Kéo co. - Tập theo bài hát : tiếng chú gà trống gọi. - Trò chơi : con mũi. - Bài tập phát triển chung. - Trò chơi : kéo co. - Bài tập phát triển chung. - Trò chơi : gieo hạt. 3 -HOẠT ĐỘNG CHUNG - THỂ DỤC : Lăng bóng bằng hai tay và đi theo bóng. - GDÂN : Rửa mặt như mèo[r]
Con Mèo Con gàCon gà Tự nhiên và xã hội Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà?ĐầuMìnhĐuôiChânCánhCổ Người ta nuôi gà để làm gì? Con vật nào được nhắc đến trong bài hát?Tự nhiên và xã hộiBài 27: Con mèoCon mèo Tự nhiên và xã hộiBài 27: Con
có - Đời sống của giáo viên hợp đồng còn nhiều khó khăn, số giáo viên biênchế ít, đa số là giáo viên hợp đồng.- Nguồn kinh phí của nhà trờng còn hạn hẹp nên nhiều đồ dùng cần đầu tkinh phí nhng cha có có khả năng.III/ Đặc điểm tình hình chung của lớp- Là giáo viên có trình độ cao đẳng, ngay từ đầu n[r]
nhau nhảy vòng quanh vòng tròn hát bài:’’ Cùng vui” -Trẻ thực hiện, -Trẻ trả lời Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai để tìm -Cô 1 : Mỗi bạn hãy chọn cho mình một con vật và dán vào hộp - - Cô 2 : đọc câu đố : “Đôi mắt lonh lanh. Màu xanh[r]
www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Con chó trông như thế nào? Dáng đi và tiếng sủa của con chó làm sao? Trò chuyện thêm với trẻ về các hoạt động và lợi ích của con vật. Hoạt động 2: Thăm nhà bạn cún con và mèo con Cô và bé cùng đến thăm nhà cún co[r]
Cho trẻ quan sát phim, hình ảnh và hoạt động của con chó và con mèo đểcủng cố lại nhận biết về con chó và con mèo mà trẻ vừa kể.Trò chuyện thêm về đặc điểm hoạt động của con chó và con mèo:Giống nhau:- Có 4 chân- Hoạt động ban đêm: mè[r]
Tự nhiên & xã hội: CON MÈOI MỤC TIÊU:- Nêu ích lợi của việc nuôi mèo.-Chỉ được các bộ phận của con mèo trên hình vẽ hay vật thật.- HS có ý thức chăm sóc mèo( nếu nhà em nuôi mèo.II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Các hình trong bài 26III H Đ DẠY VÀ HỌC: H Đ DẠY H[r]