ỨNG DỤNG HÔ HẤP HIẾU KHÍ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ỨNG DỤNG HÔ HẤP HIẾU KHÍ":

Hô hấp hiếu khí qua chu trình glyoxilic doc

HÔ HẤP HIẾU KHÍ QUA CHU TRÌNH GLYOXILIC

Hô hấp hiếu khí qua chu trình glyoxilic Từ cơ chất là chất béo bị oxy hoá tạo Acetyl-CoA. Acetyl-CoA này được biến đổi theo chu trình glyoxilic xảy ra trong glyoxyxom. Chu trình này được Conbec và Krebs phát hiện vào năm 1957 ở nhiều đối tượng như vi khuẩn, nấm mốc và nhất là ở th[r]

5 Đọc thêm

Hô hấp hiếu khí theo đường phân – chu trình Crebs pot

HÔ HẤP HIẾU KHÍ THEO ĐƯỜNG PHÂN – CHU TRÌNH CREBS

2 => 6CO2 + 4H2O Nếu kết hợp với giai đoạn đường phân được phương trình tổng quát của hô hấp hiếu khí C6H12O6 + O2 => 6CO2 + 6H2O Chu trình Crebs tạo 4NADH2, 1FADH2 và 1 ATP. Các

9 Đọc thêm

Hô hấp hiếu khí theo chu trình pentozo-P pptx

HÔ HẤP HIẾU KHÍ THEO CHU TRÌNH PENTOZO-P PPTX

Hô hấp hiếu khí theo chu trình pentozo-P Phân huỷ glucose qua đường phân không phải là con đường duy nhất mà còn có các con đường khác trong đó phổ biến nhất là con đường pentozo-P. Con đường pentozo-P được phát hiện đầu tiên ở nấm men, sau có ở động vật và cuối cùng ở thực vật cũng[r]

8 Đọc thêm

bài 12 hô hấp ở thực vật

BÀI 12 HÔ HẤP Ở THỰC VẬT

36ATP6H2OTi thể +O26CO2A. Hô hấp kỵ khí (lên men)B.Hô hấp hiếu khíPhân giải kị khí Tế bào chất Axit piruvic 2CH3COCOOHHÌNH 12.2 CON ĐƯỜNG HÔ HẤP Ở THỰC VẬT Glucose(C6H12O6)Đường phân 2 Axit piruvic

14 Đọc thêm

HÔ HẤP VÀ ỨNG DỤNG TRONG BẢO QUẢN NÔNG SẢN

HÔ HẤP VÀ ỨNG DỤNG TRONG BẢO QUẢN NÔNG SẢN

a. Đường phân:Còn được gọi là con đường Embden-Meyerhof . Xảy ra ở tế bào chất với sự tham gia củanhiều hệ enzyme.Là giai đoạn phân huỷ phân tử glucose (6C) thành là acid pyruvate (3C) và NADH2..Điểm đặc biệt của quá trình này là sử dụng phân tử đường đã được hoạt hoá nhờ photphorylhoá tạo đường pho[r]

13 Đọc thêm

Giáo án Sinh 11 (NC) - HÔ HẤP Ở THỰC VẬT ppsx

GIÁO ÁN SINH 11 (NC) - HÔ HẤP Ở THỰC VẬT PPSX

Nếu không có oxi thì axit piruvic bị phân giải theo con đường nào ? Chuỗi vận chuyển điện tử xảy ra ở đâu ? - Trong quá trình hô hấp nhiều sản phẩm trung gian được hình thành ,sản phâm này lại là đầu mối củacác quá trình tổng hợp nhiều chất khác trong cơ thể KL;Hô hấp được xem như quá[r]

5 Đọc thêm

DE CUONG ON TAP SINH 10CB -HK 2 (09-10)

DE CUONG ON TAP SINH 10CB -HK 2 (09-10)

Đề cương ôn tập môn sinh 10 CB (thi học kì 2 từ bài 16 ->26)- Hô hấp tế bào là gì? Các giai đoạn chính của hô hấp tế bào?- Quang hợp là gì? Nơi diễn ra, nguyên liệu, sản phẩm của pha sáng và pha tối trong quang hợp?- Chu kì tế bào là gì?diễn biến của NST qua các kì của nguyên ph[r]

1 Đọc thêm

Bài soạn TT chuẩn kien thức kỹ năng sinh 10

BÀI SOẠN TT CHUẨN KIEN THỨC KỸ NĂNG SINH 10

Nêu được tác hại của virut, cách phòng tránh. Một số ứng dụng của virut- Trình bày được một số khái niệm bệnh truyền nhiễm, miễn dịch, intefêron, các phương thức lây truyền bệnh truyền nhiễm vàcách phòng tránhKĩ năng:Tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm thường gặp ở người, động vật và thực vật ở[r]

4 Đọc thêm

QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI

QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI

1. Phân giải prôtêin và ứng dụngrnQuá trình phân giải cácprôtêin phức tạp thành các axit amin diễn ra bên ngoài tế bào nhờvi sinh vật tiết prôtêaza ra môi trường.1. Phân giải prôtêin và ứng dụngQuá trình phân giải các prôtêin phức tạp thành các axit amin diễn ra bên ngoài tế bào nhờ vi sinh vật tiết[r]

1 Đọc thêm

Sinh_10 Thi Học kỳ II số 5

SINH_10 THI HỌC KỲ II SỐ 5

C. Nhiệt độ, độ ẩm. D. Chất dinh dưỡng tự nhiên và hóa học.Câu 15: Bệnh truyền nhiễm là gì?A. Gây chết nhiều vật nuôi B. Giúp vật nuôi sinh trưởng tốtC. Bệnh lây từ cá thể này sang cá thể khác D. Bệnh do vi rút gây nênCâu 16: Sự trao đổi đoạn NST giữa các NST tương đồng x ãy ra ở kỳ nào của giảm phâ[r]

4 Đọc thêm

de ktra ky 2

DE KTRA KY 2

C. Nhiệt độ, độ ẩm. D. Chất dinh dưỡng tự nhiên và hóa học.Câu 15: Bệnh truyền nhiễm là gì?A. Gây chết nhiều vật nuôi B. Giúp vật nuôi sinh trưởng tốtC. Bệnh lây từ cá thể này sang cá thể khác D. Bệnh do vi rút gây nênCâu 16: Sự trao đổi đoạn NST giữa các NST tương đồng x ãy ra ở kỳ nào của giảm phâ[r]

5 Đọc thêm

HÔ HẤP VÀ LÊN MEN

HÔ HẤP VÀ LÊN MEN

Trong môi trường có ôxi phân tử, một số vi sinh vật tiến hành hôhấp hiếu khí. Còn khi môi trường không có ôxi phân tử, thì vi sinhvật tiến hành lên men hoặc hô hấp kị khí.Trong môi trường có ôxi phân tử, một số vi sinh vật tiến hành hô hấp hiếu khí. Còn khi môi trường khô[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 11 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 11 CỤM TRƯỜNG THPT BA ĐÌNH – TÂY HỒ

2 của một nhóm thực vật? b) Nêu tên và đặc điểm của nhóm thực vật đó?Câu 4: (1,5 điểm) Khoa học đã khẳng định: Ánh sáng đỏ có hiệu quả quang hợp hơn ánh sáng xanh tím. a) Nêu thí nghiệm để chứng minh điều đó?CO24Chu trình Canvin-Benson32215Đêm Ngày b) Giải thích?Câu 5: (2,5 điểm)a) Trình bày đặc điể[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 MÔN SINH HỌC - LỚP 11 CỤM TRƯỜNG THPTBA ĐÌNH – TÂY HỒ

ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 MÔN SINH HỌC - LỚP 11 CỤM TRƯỜNG THPTBA ĐÌNH – TÂY HỒ

CÂU 5: 2,5 điểm a Trình bày đặc điểm vị trí, nguyên liệu,sản phẩm cuối cùng, số lượng ATP ở các giai đoạn chính của quá trình hô hấp hiếu khí theo bảng sau Giai đoạn Vị trí Nguyên liệu [r]

2 Đọc thêm

THI THỬ HK II SINH 10 SỐ 6

THI THỬ HK II SINH 10 SỐ 6

Hãy chọn đáp án đúng nhất và điền vào phiếu làm bài I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH:Câu 1: Hoá chất nào sau đây có tác dụng ức chế sự sinh trưởng của vi sinh vật?A. Phênol. B. Prôtêin. C. Pôlisaccarit. D. Mônôsaccarit..Câu 2: Các vi sinh vật có hình thức quang tự dưỡng là:A. Vi khuẩn nitrat hóa[r]

5 Đọc thêm

Đề thi Olympic Tây Hồ năm 2012 môn Sinh lớp 11 pot

ĐỀ THI OLYMPIC TÂY HỒ NĂM 2012 MÔN SINH LỚP 11 POT

Câu 5: (2,5 điểm) a) Trình bày đặc điểm ( vị trí, nguyên liệu,sản phẩm cuối cùng, số lượng ATP) ở các giai đoạn chính của quá trình hô hấp hiếu khí theo bảng sau Giai đoạn Vị trí Nguyên liệu Sản phẩm Số lượng ATP Đường phân Chu trình Crep Chuỗi truyền electron hô hấp b)Sự thay[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013 docx

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012 2013 DOCX

chung. Em hãy cho biết điều đó có đúng không? Dựa vào cấu trúc của chúng hãy1chứng minh điều đó.- Đúng - Cả hai nhóm sinh vật đều có các thành phần hóa học chính của tế bào là axitnucleic, protein, hidratcacbon và lipit- Đều có màng sinh chất rất giống nhau có cấu trúc của một màng đơn vị cơ sở.Đều[r]

7 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 10 HK2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 10 HK2

Có 3 loại:Môi trườngMôi trường tự nhiênMôi trường tổng hợpMôi trường bán tổnghợpVí dụ- Cao thịt bò, Pepton, Cao nấm men, Dịch ép quả- Môi trường Czapek gồm:Saccharose: 30g /lNaNO3: 3g /lK2HO4 : 1g /lMgSO4 : 0,5g /lKCl : 0,5g /lFeSO4 : 0,1g /l- Môi trường Hansen (nuôi cấy nấm men) gồm :Glucose: 50g /[r]

9 Đọc thêm

van chuyên các chất qua màng

VAN CHUYÊN CÁC CHẤT QUA MÀNG

khí Lên menNhu cầu oxiChất nhận e cuối cùngNguyên liệuSản phẩmQt cần O2 phân tử để oxh các chấtO2 phân tửCacbon hidratCO2,H2O,ATP CO2,H2O,ATPKhông cầnKhông cầnChất vô cơ Chất hữu cơCacbon hidratCacbon hidratChất hữu cơVD:Etylic,A.lacticKiểu hô hấpĐặc điểm Cho 3 ống nghiệm chứa 3 nhóm vsv. Căn cứ vào[r]

19 Đọc thêm

Tài liệu Quá trình phân hủy các chất trong hệ sinh thái pptx

TÀI LIỆU QUÁ TRÌNH PHÂN HỦY CÁC CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI PPTX

nhiều so với hô hấp kỵ khí. Vi khuẩn hiếu khí (Aerobacter) được nuôi trong điều kiện hiếu khí và kỵ khí bằng nguồn thức ăn hydrat cacbon, khi có mặt O2 thì hầu như tất cả glucose chuyển thành sinh khối của vi khuẩn và CO2, còn khi không có mặt O2 sự phân hủy xảy ra không hoàn[r]

10 Đọc thêm

Cùng chủ đề