CÔNG NGHỆ SINH HỌC GIỐNG CÂY TRỒNG

Công nghệ sinh học đã được các nước trên thế giới ứng dụng phổ biến trong nhân giống hoặc chọn tạo giống cây trồng mới. Ở Việt Nam, việc chọn tạo giống lúa cơ bản dựa trên các phương pháp chọn lọc cổ điển như làm thuần các giống lúa địa phương, lai hữu tính và chọn theo phả hệ phải qua nhiều năm mới[r]

hiện diện của gen liên quan đếnsự biểu hiện tính kháng.Introduction• Một loạt các xét nghiệm kháng FOG, chủyếu dựa vào xét nghiệm sinh học đã đượcbáo cáo bởi (Palmer và Pryor, 1958; Jonesvà Jenkins, 1975; Dallavalle và ZechiniD'Aulerio năm 1994; Löffler và cộng sự,1997; Straathof et al, 1998)[r]

THÁNG 12/2007 Lưu hành nội bộ 2 NỘI DUNG THỰC HÀNH Chuyển gen bar kháng thuốc diệt cỏ glufosinate trên cây đậu xanh (Vigna radiata (L.) Wilczek) bằng vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens - Các giống đậu xanh được sử dụng trong thí nghiệm là giống TN 182 của Công ty TNHH-TM Trang Nô[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC  AN TOÀN SINH HỌCĐỀ TÀI : Phân tích hiện tượng “trôi gen” ở cây trồng biến đổi gen và các hậu quả vềsinh viên môi trườngGiảng viên thực hiện: PGS.TS. NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THẢO Sinh viên thực hiện: TRẦN THỊ THÙY DƯƠNG 5[r]

Bài 32. Công nghệ gen I. Khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen - Người ta dùng kĩ thuật gen để tạo ra các chế phẩm sinh học, tạo ra các giống cây trồng và vật nuôi biến đổi gen - Kĩ thuật gen gồm 3 khâu ứng với 3 phương pháp chủ yếu: Khâu 1: Phương pháp tách ADN[r]

? ứng dụng công nghệ gen để tạo ra động vật biến đổi gen thu được kết quả như thế nào insulin b) Tạo giống cây trồng biến đổi gen - Là lĩnh vực ứng dụng chuyển các gen quý vào cây trồng VD cây lúa được chuyển gen quy định tổng hợp carôten và tế bào cấy lúa tạo ra giốgn[r]

CRISPR (clustered regularly interspaced short palindromic repeats) là một trong những công nghệ chỉnh sửa gen hiện đại nhất hiện nay. Trong đó, CRISPR-Cas9 được xem là công nghệ quan trọng nhất, khởi đầu của kỷ nguyên công nghệ sinh học mới, giúp chỉnh sửa thông tin di truyền của mọi tế bào một cách[r]

Phan Hữu Tôn Khoa Nông học CỘNG HOÀ XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ MÔN CNSH & PPTN Độc Lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ THI MÔN: CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG Đề lẻ, Thời gia[r]

Phòng GDDT Gio linh BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ IITrường THCS Trung Sơn NĂM HỌC 2008- 2009 .MÔN ĐỊA LÝ Thời gian lam bài :45 phút (không kể thời gian giao đề )Họ và tên...........................Lớp 7…….Trường THCS..........................Điểm Nhận xét bài làm của học sinhĐể ra : Mỗi câu trả lờ[r]

loài: tảo lam (Cyanobacterium), vi khuẩn Azotobacter, Bradyrhizobium, Rhyzobium; xạ khuẩn Actinomyces, Klebsiella. Phần lớn các loài vi khuẩn cố định đạm thường sống cộng sinh với các cây họ đậu. Chúng xâm nhập vào rễ cây và sống cộng sinh trong đó, tạo thành các nốt sần ở rễ cây. Chúng sử dụng chấ[r]

Phân hữu cơ - phân vi sinh vật Đó là những chế phẩm trong đó có chứa các loài vi sinh vật có ích. Có nhiều nhóm vi sinh vật có ích bao gồm vi khuẩn, nấm, xạ khuẩn được sử dụng để làm phân bón. Trong số đó quan trọng là các nhóm vi sinh vật cố định đạm, hoà tan lân, phân giải chất hữu cơ, kích thích[r]

, Poaceae,Ranunculaceae.,(Hình 7.1). Kỹ thuật dung hợp protoplast cho phép khắc phục được hiệntượng bất thụ thường xảy ra khi lai khác loài (lai xa) để mở rộng nguồn gen,tạo ra các giống cây trồng mới mang các đặc tính di truyền ưu việt.[Lycopersicum esculentum258.Nhập môn Công nghệ[r]

Bradyrhizobium, Rhyzobium; xạ khuẩn Actinomyces, Klebsiella. Phần lớn các loài vi khuẩn cố định đạm thường sống cộng sinh với các cây họ đậu. Chúng xâm nhập vào rễ cây và sống cộng sinh trong đó, tạo thành các nốt sần ở rễ cây. Chúng sử dụng chất hữu cơ của cây để sinh trưởng đồng thời hút đạm từ k[r]

tính trạng quý (năng suất, hàm lượng dinh dưỡng cao) từ giống này sang giống khác. Vd: chuyển gen quy định tổng hợp - caroten vào tế bào cây 2. Tạo giống cây trồng biến đổi gen Bằng kĩ thuật gen, người ta đã đưa nhiều gen quy định tính trạng quý (năng suất, hàm lượng din[r]

khoa học nghiên cứu phát triển tương lai như sản xuất giống cây trồng năng suất cao và phầm chất cao hơn như giống lúa C4, cây ăn trái, bắp lai, khoai, đậu xanh, đậu nành, đậu phộng và các loại rau; sản xuất giống cây trồng thực phẩm dinh dưỡng như giống lúa[r]

Ireland, Pháp, Trung Quốc, Ấn Độ, Pakistan và Bắc Triều Tiên 3. Vũ khí sinh học Vũ khí sinh học là một loại vũ khí hủy diệt hàng loạt dựa vào đặc tính gây bệnh hay truyền bệnh của các vi sinh vật như vi trùng, vi khuẩn; hoặc các độc tố do một số vi trùng tiết ra để gây mầm bệnh hay cái[r]

3.Công nghệ sinh học là gì? Gổm những lĩnh vực nào? Cho biếtvai trò của công nghệ sinh học và tùng lĩnh vực trong sản xuất vàđời sống.Bài 3. Công nghệ sinh học là gì? Gổm những lĩnh vực nào? Cho biết vai trò của công nghệ sinh học vàtùng lĩnh v[r]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC




BÀI TIỂU LUẬN
MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT


TÊN ĐỀ TÀI
CHUYỂN GEN THỰC VẬT VÀ ỨNG DỤNG











THÁI NGUYÊN 2014

MỤC LỤC

I. MỞ ĐẦU 1
II. NỘI DUNG 2
2.1 Khái niệm chung về thực vật chuyển gen 2
2.2 Tình hình nghiên cứu cây trồng chuyển gen trên[r]

trồng, cây sẽ mọc nhanh, nhiều cây nhưng cây phát triển không đều, cây nhỏ, củ nhỏ, năng suất thấp. Củ giống quá già: Mầm dài, mầm tóc, rất yếu, đôi khi phình củ trên mầm, vỏ củ khô quắt. Không trồng loại củ giống này. Tuổi sinh lý của củ giống có ảnh hướng đến năng suất khoai t[r]

Trung bình 30 139 Diesel sinh học (thay thế diesel) 17 41 Điện từ gỗ (thay thế điện) 110 165 Tuy nhiên các nghiên cứu khác về sản lượng năng lượng đã đưa ra các đánh giá khác nhau làm nổi bật tiềm năng đa dạng có thể đạt được cho các hệ thống chuyển đổi năng lượng sinh học. Có thể th[r]