TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT THÔNG BÁO VỀ VIỆC CHO HỌC SINH NGHỈ HỌC ĐỂ PHÒNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT THÔNG BÁO VỀ VIỆC CHO HỌC SINH NGHỈ HỌC ĐỂ PHÒNG":

Tìm hiểu về các biện pháp giúp đở hs kém Toán ở trường Tiểu học Lý Thường Kiệt

TÌM HIỂU VỀ CÁC BIỆN PHÁP GIÚP ĐỞ HS KÉM TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT

1.PHẦN MỞ ĐẦU:
1.1.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Toán là môn học đầy thú vị và rất hay nếu chúng ta biết tận dụng, biết phương pháp học sẽ rất dễ và giúp ích cho học sinh (hs) và rất cần thiết trong cuộc sống. Và ngược lại môn Toán làm cho hs sợ trở nên chán ngán, lo sợ, thiếu tự tin gây ức chế trong giờ[r]

13 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG
NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

Tên đề tài: Một số biện pháp hình thành kĩ năng “nhân, chia số thập phân” cho HS lớp 5C Trường Tiểu học Phước Tân I.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thiện Phúc .
Đơ[r]

16 Đọc thêm

Một số kinh nghiệm trong việc quản lý chăm sóc sức khỏe học sinh ở trường tiểu học

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC QUẢN LÝ CHĂM SÓC SỨC KHỎE HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ở các trường Phổ thông khu vực thành phố Hà Nội nói chung và ở trường Tiểu học Đốc Tín huyện Mỹ Đức thành phố Hà Nội nói riêng trong những năm qua đều được các nghành các cấp quan tâm đầu tư về con người, cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh và giáo[r]

30 Đọc thêm

Nâng cao kiến thức và thực hành về phòng chống cận thị học đường của học sinh Trường Tiểu học Đình Xuyên, xã Đình Xuyên, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội, từ 01072014 đến 30062015

NÂNG CAO KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH VỀ PHÒNG CHỐNG CẬN THỊ HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÌNH XUYÊN, XÃ ĐÌNH XUYÊN, HUYỆN GIA LÂM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI, TỪ 01072014 ĐẾN 30062015

Ngoài các vấn đề sức khỏe nổi cộm kể trên, các hoạt động về CSSK học đường cho học sinh tại các trường học trên địa bàn cũng nhận được sự quan tâm của chính quyền và các ban ngành đoàn thể tại địa phương. Nhiều hoạt động nâng cao sức khỏe học đường cho học sinh đã được triển khai thực hiện một cách[r]

38 Đọc thêm

Một số phương pháp rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 3 theo hướng dạy học tích cực” trong trường Tiểu học Nghinh Tường, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên.

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHINH TƯỜNG, HUYỆN VÕ NHAI, TỈNH THÁI NGUYÊN.

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Trong thời kỳ đất nước đang phát triển về kinh tế, đem lại sự sung túc về vật chất. Thì Tiếng việt luôn tồn tại với sứ mệnh dìu dắt, nâng cao tâm hồn của mỗi con người. Tiếng việt còn là chìa khoá mở cửa cho tất cả các môn học khác. Ở lớp 3, việc dạy Tiếng việt ch[r]

16 Đọc thêm

GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG KHIẾU NẠI VỀ DẠY THÊM HỌC THÊM TẠI TRƯỜNG HỌC

GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG KHIẾU NẠI VỀ DẠY THÊM HỌC THÊM TẠI TRƯỜNG HỌC

I. MÔ TẢ TÌNH HUỐNG.
Ngày 13 tháng 3 năm 2008 tại trường Tiểu học Bồ Đề, đồng chí Hiệu trưởng đã triệu tập một cuộc họp khẩn cấp sau khi nhận được một lá đơn khiếu nại của phụ huynh lớp 4A về việc dạy thêm sai quy định của cô giáo Vũ Thị Hằng giáo viên lớp 4A với nội dung như sau:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI[r]

31 Đọc thêm

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ PCGDTHĐĐT MỨC ĐỘ 2, TIẾN TỚI ĐẠT CHUẨN PCGDTHĐĐT MỨC ĐỘ 3

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ PCGDTHĐĐT MỨC ĐỘ 2, TIẾN TỚI ĐẠT CHUẨN PCGDTHĐĐT MỨC ĐỘ 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI MỨC ĐỘ 2, TIẾN TỚI ĐẠT CHUẨN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI MỨC ĐỘ 3.I. PHẦN MỞ ĐẦU:1. Lý do chọn đề tài:Tại diễn đàn về các mục tiêu thiên niên kỷ của Liên hợp quốc, Bác Nguyễn Minh Triết – Chủ tịch Nước cộng hòa xã[r]

20 Đọc thêm

QUẢN LÝ CÔNG VĂN VỚI CÔNG NGHỆ SỐ

QUẢN LÝ CÔNG VĂN VỚI CÔNG NGHỆ SỐ

Hàng ngày, tại các trường phổ thông luôn nhận được các công văn từ các nơi ngoài nhà trường gửi tới như: Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố, Bộ Tài chính, Kho bạc, Ngân hàng, Đảng ủy thành phố Hà Nội,.. Hoặc có thể từ chính các bộ phận, các phòng ban chức năng, tổ chuyên môn gửi đến Ban gi[r]

27 Đọc thêm

QUY CHẾ PHỐI HỢP QUẢN LÍ SỨC KHỎE HỌC SINH

QUY CHẾ PHỐI HỢP QUẢN LÍ SỨC KHỎE HỌC SINH

QUY CHẾ PHỐI HỢP
Về việc quản lý, chăm sóc sức khoẻ cho học sinh
trường TH&THCS Đại Thành
Năm học: 2015 – 2016

Căn cứ vào Quyết định 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 ban hành quy định về hoạt động y tế trong các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ[r]

4 Đọc thêm

XÉT HỌC BẠ THPT TRÚNG TUYỂN CAO ĐẲNG MẦM NON, TIỂU HỌC lh cô mInh 0987748463

XÉT HỌC BẠ THPT TRÚNG TUYỂN CAO ĐẲNG MẦM NON, TIỂU HỌC LH CÔ MINH 0987748463

Hotline: Cô Minh 0987.748.463 hoặc Cô Hương 0987.758.401 Thí sinh Đỗ Trượt tốt nghiệp được xét học cao đẳng sư phạm Mầm non và tiểu học tại hà nội, học xong được cấp bằng cao đẳng chính quy.

UBND TỈNH HÀ NAM
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NAM
Mã trường C24
THÔNG BÁO TUYỂN SINH[r]

2 Đọc thêm

DE GIAO LUU HSG MON TOAN LOP 4

DE GIAO LUU HSG MON TOAN LOP 4

PHÒNG GD & ĐT THANH OAITRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ANĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2014 - 2015 - LỚP 4Môn Toán - Thời gian làm bài: 60 phútPhần I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)Học sinh làm bài bằng cách điền chữ cái A, B, C tương ứng với đáp án đúng nhất vàobả[r]

2 Đọc thêm

SKKN MÔN THỂ DỤC LỚP 5(GIẢI PHÁP NHẰM GIẢM TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC Ở TRẺ EM LỨA TUỔI TIỂU HỌC)

SKKN MÔN THỂ DỤC LỚP 5(GIẢI PHÁP NHẰM GIẢM TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC Ở TRẺ EM LỨA TUỔI TIỂU HỌC)

Trong những năm gần đây, trên khắp mọi miền cả nước, những vụ đuối nước thương tâm đã cướp đi sinh mạng của nhiều trẻ, tập trung chủ yếu ở các vùng nông thôn, miền núi và đối tượng chủ yếu là ở các em học sinh. Theo thống kê mới nhất của Cục Y tế dự phòng, Bộ Y tế, tỷ lệ tai nạn chết đuối nước ở trẻ[r]

15 Đọc thêm

Viết một lá đơn xin nghỉ học ( Bài 1)

VIẾT MỘT LÁ ĐƠN XIN NGHỈ HỌC ( BÀI 1)

Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 3 trường tiểu học Ngô Gia Tự. ĐỀ BÀI Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. BÀI THAM KHẢO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Gò Vấp ngày 17 tháng 1 năm 20[r]

1 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

Mét sè biÖn ph¸p GI¸O DôC Kü N¡NG SèNG TRONG M¤N §¹O §øc líp 3 PHẦN I: MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Hiện nay, nội dung giáo dục kỹ năng sống đã được nhiều quốc gia trên thế giới đưa vào dạy cho học sinh trong các trường phổ thông dưới nhiều hình thức khác nhau. Chương trình hành động Dakar về Giáo dục[r]

41 Đọc thêm

CÁC TÌNH HUỐNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC – AN TOÀN TRƯỜNG HỌC

CÁC TÌNH HUỐNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC – AN TOÀN TRƯỜNG HỌC

I. Các dịch bệnh nguy hiểm
1.1 Cúm
Cúm A (H1N1)
Cúm là bệnh thường gặp cả ở trẻ em và người lớn. Bệnh nhân mắc cúm thường có các biểu hiện như sốt nhẹ, hắt hơi, chảy mũi, đau mỏi mình mẩy. Bệnh thường có tính lây lan nhanh, nhưng khá lành tính, thường tự khỏi sau 35 ngày. Tuy nhiên hiện nay trên thế[r]

29 Đọc thêm

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP BỆNH MÃN TÍNH

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP BỆNH MÃN TÍNH

UBND HUYỆN ĐĂK SONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH CHU VĂN AN Độc Lập Tự Do Hạnh Phúc

Số: ….KH Đức An, ngày …..tháng…. năm 2016


KẾ HOẠCH PHỐI HỢP GIỮA Y TẾ TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN VÀ TRẠM Y TẾ THỊ TRẤN ĐỨC AN
“ Vv phối hợp chăm sóc và quản lý sức khỏe học sinh năm[r]

2 Đọc thêm

Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học ( Bài 2)

DỰA VÀO MẪU ĐƠN ĐÃ CHO, EM HÃY VIẾT MỘT LÁ ĐƠN XIN NGHỈ HỌC ( BÀI 2)

Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. Em làm đơn này xin phép thầy nghỉ buổi học ngày thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2005. ĐỀ BÀI  Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. BÀI THAM KHẢO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc An Thủy,[r]

1 Đọc thêm

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT TRỊ AN, THÔNG QUA KÊNH HÌNH CHƯƠNG “DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI”.

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT TRỊ AN, THÔNG QUA KÊNH HÌNH CHƯƠNG “DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI”.

Sáng kiến kinh nghiệm
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT TRỊ AN, THÔNG QUA KÊNH HÌNH CHƯƠNG
“DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI”.
***********
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Với tốc độ phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa như hiện nay cùng với sự gia tăng tốc độ ô nhiễm môi trường, con ng[r]

36 Đọc thêm

BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN TỈNH KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011 2015

BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN TỈNH KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011 2015

Tiểu học là một bậc học vô cùng quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân, là bậc học nền tảng đặc cơ sở ban đầu cho việc hình thành phát triển toàn diện nhân cách con người, đặt nền móng vững chắc cho giáo dục phổ thông và cho toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân.Đội ngũ CBQL giáo dục với trọng trá[r]

22 Đọc thêm

KHẢO SÁT TÌNH TRẠNG KẸT XE TẠI ĐƯỜNGLÝ THƯỜNG KIỆT QUẬN TÂN BÌNH VÀO GIỜCAO ĐIỂM

KHẢO SÁT TÌNH TRẠNG KẸT XE TẠI ĐƯỜNGLÝ THƯỜNG KIỆT QUẬN TÂN BÌNH VÀO GIỜCAO ĐIỂM

Hiện tại, một số con đường lớn tại TP HCM tìnhtrạng kẹt xe trở nên rất báo động. Điển hình như đườngLý Thường Kiệt thuộc Quận Tân Bình TP HCM. Cầnphải có giải pháp để hạn chế vấn đề này càng sớm càngtốt.32. Mục đích nghiên cứuTìm ra các giải pháp thiết thực nhằm giải quyết tình trạngkẹ[r]

18 Đọc thêm