GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC TRONG CUỘC SỐNG

Một số kimh nghiệm lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày Một số kimh nghiệm lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày Một số kimh nghiệm lồng ghép nhữ[r]

Hiện tượng thực tiễn “biến hóa” trong bài giảng Hóa học.GDTĐ Với việc vận dụng kiến thức Hóa học để giải thích những hiện tượng thực tiễn, cô Lê Thị Phượng Giáo viên Trường THPT Đông Sơn 2 (Thanh Hóa) khiến giờ Hóa học vô cùng lý thú và bổ ích.

Một số hiện tượng vật lý trong cuộc sốnghằng ngàyMột số hiện tượng vật lý trong cuộc sống hằng ngàyCó ng` biết rồi và cũng có ng` chưa biết, biết thêm sẽ thấy thế giới kì diệu hơn.Trong đời sống chúng ta gặp rất nhiều hiện tượng thú vị, tưởng chừng đơ[r]

Đối với bộ môn Hóa học là một môn khoa học có rất ít học sinh thích học vì những kiến thức của bộ môn rất trừu tượng, khó hiểu, cứng nhắc cần khả năng tư duy tốt từ học sinh, điều này đã làm cho các em học sinh có khả năng tư duy không tốt sợ bộ môn Hóa học. Kết quả là một số học sinh có tư duy tốt[r]

Môn Hóa học cung cấp cho học sinh những tri thức Hóa học phổ thông cơ bản,
hoàn chỉnh, đầy đủ về các chất, sự biến đổi chất, mối liên hệ qua lại giữa công nghệ hóa học với môi trường và con người. Những tri thức này rất quan trọng giúp học sinh nhận thức một cách khoa học về thế giới vật chất, góp[r]

Trong quá trình học tập, nghiên cứu và giảng dạy bộ môn hóa học tôi thấy: môn hóa học trong trường phổ thông là môn khó, nếu không có những bài giảng và phương pháp hợp lí, phù hợp với thế hệ học trò thì dễ làm cho HS thụ động trong việc tiếp thu, cảm nhận. Để môn học không còn mang tính đặc thù khó[r]

Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng thự tiễn trong cuộc sống.”Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng thự tiễn trong cuộc sống.”Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng[r]

Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn trong cuộc sống Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn trong cuộc sống Một số kinh nghiệm nâng cao[r]

MÔN: HOÁ HỌC - ĐỀ CHUYÊN  I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người học, có các câu hỏi dạng mở, vận dụng kiến thức bộ môn giải quyết các tình huống th[r]

Mục tiêu
1) Định nghĩa và tính toán được những loại nồng độ khác nhau sữ dụng trong hóa học
2) So sánh và giải thích được sự khác nhau về nhiệt độ sôi, nhiệt độ đông đặc của dung môi và chất tan.
3)Mô tả được hiện tượng thẩm thấu và giải thích được biểu thức của định luật Van t Hoff về áp suất thẩm[r]

dạy bài “Thành phần nguyên tử” theo cách kể một câu chuyện về quá trình nghiên cứu nguyên tử của các nhà bác học, điều này tạo nên không khí nhẹ nhàng, vui vẻ cho tiết học. Dẫn dắt học sinh đi từ quá trình này đến quá trình khác một cách tự nhiên. Do đó, kiến thức cũng được giới thiệu đến các em tự[r]

- HS lắng nghe và chuyển hoạt động.2.3. HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH XỬ LÍ THÔNG TIN 1. Nêu nhiệm vụ:- GV nói: Ở hoạt động này chúng ta vẫn học tập theonhóm. Các em sẽ đọc thông tin, quan sát hình minhhọa và thảo luận về vai trò của ánh sáng đối với sựbiến đổi hóa học.- HS thảo luận nhóm cách giải thích h[r]

Phụ lục 2
Phiếu mô tả hồ sơ dạy học thi của giáo viên
1. Tên dự án dạy học
T12. BÀI 8. ÁP SUẤT KHÍ QUYỂN

2. Mục tiêu dạy học
1.Kiến thức:
Giải thích được sự tồn tại của lớp khí quyển và áp suất khí quyển.
Giải thích được cách đo áp suất khí quyển của thí nghiệm Tôrixenli và một số hiện tượng[r]

nhiên hay dầu mỏ tại các nhà máy nhiệt điện) hay từ phản ứng hạt nhân (như trong các nhà máy điệnnguyên tử) làm nước bốc hơi, dưới áp suất cao làm quay tuabin+ nước: tại các nhà máy thủy điện, nước được tụ lại với thế năng lớn, năng lượng dòng chảy của nướclam quay tuabin+ gió: gió có thể trự[r]

xảy ra như thế. 2 – Phương pháp nghiên cứu: Các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên là độc lập với ý thức của con người. Để khám phá ra qui luật của sự vật hiện tượng, Nhà Vật Lý trước hết phải biết quan sát và ghi chép diễn biến của sự vật hiện tượng đó. Trong một số trường hợp, phải tiến hành các thí[r]

Hóa học là một trong các môn khoa học cơ bản có đóng góp quan trọng vào sự phát triển của xã hội. Quá trình phát triển của khoa học công nghệ đòi hỏi sự ra đời của các vật liệu mới, thuốc chữa bệnh... Bên cạnh những vai trò của hóa học với nền khoa học kĩ thuật thì[r]

CHUYÊN ĐỀ: ĐỘ TAN VÀ TINH THỂ HIDRAT HÓACũng như các môn học khác, Hóa học là một trong những môn học không thể thiếu trong trường THCS. Hóa học là môn học thực nghiệm nó phản ánh các hiện tượng xảy ra trong cuộc sống và vũ trụ, trong đó “Bài toán về độ tan và tinh thể Hidrat” là dạng bài tập khá qu[r]

Hóa học là một môn khoa học tự nhiên mà học sinh được tiếp cận muộn nhất so với các môn học khác, nhưng nó lại có vai trò hết sức quan trọng trong nhà trường cũng như trong xã hội. Đặc biệt, môn hóa học THCS cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản và thiết thực đầu tiên về hóa[r]

1 Môn ĐL giúp ta hiểu biét những gì ?
Hiểu biết về trái đất, biết và giải thích được những hiện tượng sảy ra trong đời sống

Hiểu được thiên nhiên và cách thức sản xuất của con người.
Mở rộng những hiểu biết để thêm yêu quê hương đất nước.
2 Nội dung của môn ĐL 6
Đề cập đến các đ[r]

PHÒNG GD&ĐT HOÀ BÌNH ĐỀ THI HỌC KÌ II , LỚP 9 . NĂM HỌC 2009-2010Trường THCS Vĩnh Hậu Môn : HÓA HỌC Thời gian : 45 phútHọ và tên :………………………… Chữ ký giám thị Mã pháchLớp : …… ĐIỂM Chữ kí giám khảo Mã pháchI.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4Đ)Câu 1: Trong các nguyên tố hóa học sau , nguyên tố nào có 2 ele[r]