CÁC HÀNH VI NGUY CƠ KHI THAM GIA GIAO THÔNG VÀ HÀNH VI BẠO LỰC

Nêu lên thực trạng, hậu quả, nguyên nhân và giải pháp của vấn đề ý thức chấp hành pháp luật về trật tự an toàn giao thông đường bộ cho học sinh THPT. Vận dụng kiến thức liên môn Giáo dục công dân, Sinh học, Toán học để giúp học sinh nâng cao ý thức chấp hành pháp luật về trật tự an toàn giao thông đ[r]

1. Tính cấp thiết của đề tàiNgày 2511 hàng năm được Liên Hợp quốc lấy làm Ngày quốc tế phòng, chống bạo lực gia đình. Hiện có 89 quốc gia có những quy định pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình. Ở Việt Nam, ngày 21112007, Luật phòng chống bạo lực gia đình ra đời, đồng thời Nhà nước cũng ban hàn[r]

Chúng tôi giả định rằng:4 2 1 H nh vi tham gia giao thông đường bộ của thanh niên biểuhiện ở các khía cạnh nhận thức, thái độ, động cơ v h nh động bênngoài của họ Trong đó, khía cạnh h nh động bên ngo i có tương quanthuận và chặt nhất với khía cạnh thái độ của hành vi tham gi[r]

1,Khái niệm đường bộ được hiểu như thế nào là đúng? Đường bộ gồm:
1 Đường, cầu đường bộ.
2 Hầm đường bộ, bến phà đường bộ.
3 Đường, cầu đường bộ, hầm đường bộ, bến phà đường bộ và các công trình phụ trợ khác.

2,Vạch kẻ đường được hiểu thế nào là đúng?
1 Vạch kẻ đường là vạch chỉ sự phân chia[r]

Câu 1: Bạn cho biết những hành vi nào bị nghiêm cấm theo quy định của Luật giao thông đường bộ năm 2008.
Điều 8 Luật giao thông đường bộ năm 2008 quy định 23 hành vi bị nghiêm cấm bao gồm những hành vi cụ thể như sau:
1. Phá hoại đường, cầu, hầm, bến phà đường bộ, đèn tín hiệu, cọc tiêu, biển báo[r]

Đoàn, Hội, Đội; qua hoạt động của các Câu lạc bộ Tuổi trẻ với pháp luật, Độituyên truyền thanh niên, Đội tuyên truyền măng non. Xác định nội dung ĐoànThanh niên tham gia đảm bảo trật tự ATGT là tiêu chí thi đua hàng năm của cáccấp bộ Đoàn; lấy việc chấp hành Luật giao thông là căn cứ đ[r]

Câu hỏi giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS
Kỹ năng sống – chìa khóa đến thành công
Ai cũng ước mong đạt được thành công vượt trội, nhưng vì sao chỉ một số ít người có thể biến ước mơ của mình thành hiện thực? Vì sao không ít người học giỏi, bằng cấp cao nhưng không thành đạt bằng một số người c[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
 Tính cấp thiết của đề tài
Trong những năm gần đây, cùng với quá trình tăng trưởng kinh tế và cơ
giới hóa phương tiện, tai nạn giao thông tại Việt Nam nói chung đã gia tăng
đột biến và luôn ở mức độ báo động. Tỷ lệ người thiệt mạng trên 100.000 dân
đang ở mức cao, xấp xỉ 10/100.0[r]

đẳngTrạm y tế xãPHẦN IICÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN.I.Chương trình thông tin, giáo dục và truyền thông thay đổi hành viBiểu 2: Truyền thông trực tiếp thay đổi hành vi nguy cơ lây nhiễm HIVTTĐối tượng truyền thôngSố lượt người được truyền thông1Người nghiện chích ma tuý2Người bán dâm, tiếp[r]

Tài liệu cung cấp cho các em các kỹ năng cần thiết trong cuộc sống để chuẩn bị hành trang vào đời
1 Kỹ năng cuộc sống
2 Giá trị cá nhân
3 Kỹ năng giao tiếp
4 Kỹ năng quan hệ
5 Kỹ năng ra quyết định
6 Kỹ năng thiết lập mục tiêu
7 Bạo lực và quan hệ
8 Kỹ năng thay đổi hành vi

2.Lịch sử nghiên cứu của vấn đềHành vi gây hấn ở học sinh đã được rất nhiều tác giả quan tâm, nghiên cứu ở nhiều nước trên thế giới trong đó có Việt Nam. Trên thế giớiTrên phương diện lý thuyết:Các nghiên cứu về HVGH đều tập trung tìm hiểu khái niệm, nguồn gốc và cách thức giảm thiểu HVGH ở con ngư[r]

Khi đương sự là một bạn gái 16 tuổi ( tên là A ) là nạn nhân bạo lực gia đình do hành vi của bố dượng gây ra. A muốn được chung sống hoặc kết hôn với bạn trai của mình để không phải sống trong gia đình cùng bố dượng nữa. Hiện tại A đang mang thai được 4 tháng. Nếu sinh con, A muốn hỏi về việc đăng k[r]

Bạo lực học đường đang là một vết đen làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc dạy và học của các nhà trường trong cả nước nói chung và ở trường THPT Hòn Đất nói riêng. Nó tồn tại ở nhiều hình thức khác nhau. Ví dụ Thầy cô quát nạt, chữi mắng hoặc đánh học sinh, gây ra tâm lý sợ hãi, căng thẳng cho học sin[r]

TÓM TẮT NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN

1.Trong thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế, thế hệ trẻ, đặc biệt là lối sống của họ, rất nhạy cảm và rất dễ bị tổn thương trước những tác động tiêu cực từ bên ngoài. Lối sống tiêu cực của nước ngoài du nhập được một bộ phận giới trẻ Việt Nam tiếp thu và ch[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Ký ức giả   Một nghiên cứu từ Trường ĐH California tại Irvine (Mỹ) cho thấy mất ngủ làm tăng nguy cơ hình thành ký ức giả. Theo đó, sau một đêm không ngủ, nhiều người tham gia thí nghiệm đã có dấu hiệu xuất hiện ký ứ[r]

Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả để làm rõ thực trạng bạo lực học đường


Theo phép biện chứng duy vật bất kỳ một sự vật hiện tượng nào trong thế giới đều tồn tại trong mối liên hệ nhân quả, vì thế giới là một chuỗi liên hệ nhân quả trong thời gian dài vô tận[r]

Trẻ em là mần non tương lai của đất nước. Trẻ em xứng đáng được hưởng những điều kiện tốt nhất để phát triển. Bác Hồ đã từng viết “Trẻ em như búp trên cành, biết ăn ngủ. Biết học hành là ngoan” Tuy nhiên, nạn bạo hành trẻ em vẫn đang là vấn đề nhức nhối, làm cả xã hội phải giật mình và lên án bởi h[r]

Bạo lực học đường không phải là một hiện tượng mới xuất hiện mà đã song hành cùng giáo dục từ khi nó ra đời nhưng được chú ý nhiều trong thời gian gần đây. Bạo lực học đường thể hiện trong hai mối quan hệ chủ yếu: Giữa giáo viên với học sinh, giữa học sinh với học sinh. Một bộ phận nhỏ các thầy giáo[r]

Nguy hại khi dùng một số gia vị nước sốt không đúng cáchGia vị và nước sốt như mayonnaise, tương ớt, muối ớt… là những thứ không thể thiếutrong căn bếp của mỗi gia đình. Tuy nhiên nếu ăn không đúng cách sẽ rất hại cho cơthể của bạn. Trong bài viết mà VnDoc giới thiệu sau đây sẽ giúp bạn phần nàohiểu[r]

Em có nhận xét gì vềnhững hành vi dưới đây ?BỎ RÁCĐÚNGNƠI QUYĐỊNHĐIĐÚNGPHẦNĐƯỜNGQUYĐỊNHĐỘI MŨ BẢO HIỂM KHI THAM GIAOTHÔNG34I/ TRUYỆN ĐỌC:Giữ luật lệ chung.5I/ TRUYỆN ĐỌC: