NHÂN CÁCH THÁI PHÓ TÔ HIẾN THÀNH

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến [r]

bộc lộ rõ nét.- Tác giả không trực tiếp miêu tả tâm lí nhân vật, nhưng qua hành động, lời nói của nhân vật đã được lựa chọn để đưa ra, tính cách của nhân vật vẫn được bộc lộ.5. Những sự kiện lịch sử nào ở triều Lí trong năm 1175 liên quan đến vận mệnh đất nước được tái hiện trong đoạn trích?Gợi ý:-[r]

I - Gợi dẫn 1. Đại Việt sử lược là cuốn sách ghi về lịch sử nước ta từ thời Triệu Đà đến khoảng thế kỉ XIV, do một sửgia chưa rõ tên tuổi sống vào khoảng nửa cuối thế kỉ XIV biên soạn. Tác phẩm ghi lại các sự kiện lịch sử của quá khứ dân tộc và bày tỏ thái độ khen chê của sử gia để đời sau học tập,[r]

Phân tích bài Thái phó Tô Hiến Thành ngữ văn 10

Phan tich bai Thai pho To Hien Thanh – Đề bài: Phân tích bài Thái phó Tô Hiến Thành trích Đại Việt sử lược. Bài làm của một bạn học sinh lớp 10 tại Hưng Yên.

Bài Thái phó Tô Hiến Thành được trích từ bộ sách Đại Việt sử lược, một di sản quý báu của[r]

Các Thần Kêrubim tức các Thần Hộ Giá, với nhiêm vụ nâng đỡ Ngai TòaChúa“Chúa là Vua hiển trị: chư dân phải rụng rờiNgười ngự trên các thần hộ giá; địa cầu phải chuyển rung” (Tv 99:1).Tất cả các Thiên Thần đã họp lại thành Đạo binh Thiên Quốc dưới sự chỉ huy củaTổng Lãnh Thiên Thần Mi-ca-e (Mi[r]

sâu về đề tài thiếu nữ. Bùi Xuân Phái với phố cổ Hà Nội, Nguyễn Tư Nghiêm với Gióng và điệu múa cổ, Nguyễn Gia Trí với chất liệu sơn mài chỉ có chuyên sâu vào một đề tài, thể loại, chất liệu đến “thuộc”, đến “chín” về tình cảm, mới mong tìm được những hình thức nghệ thuật đúng với ý tưởng nghệ thuật[r]

Đề thi văn hay, chữ đẹp học sinh lớp 4 tỉnh bắc giangnăm học 2009-2010Thời gian viết bài: 20 phút (không kể thời gian giao đề)Bài viết bắt buộc:Em hãy chép lại đoạn văn sau bằng chữ viết nét thanh, nét đậm.Một ngời chính trựcTô Hiến Thành làm quan triều Lý, nổi tiếng là ngời chính trực[r]

Việc bị một con nhện chích không làm bạn trở thành anh hùng, nhưng một chiếc kim tiêm nhỏ cùng với việc dành ra một khoảng thời gian ngắn thì chắc chắn có thể. Thật vậy, mỗi lần hiến máu là một lần bạn cứu sống được 3 sinh mạng con người. Ở bài viết này, chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn những lợi ích v[r]

thương mại. GS Sadek Beloucif, thành viên Ủy ban Tư vấn đạo đức quốc gia CH Pháp tỏ ra đồng tình với quy định trên và chia sẻ: "Có quốc gia đã định giá đến 30.000 USD một quả thận, 100.000 USD một mảnh gan giành cho ghép. Tuy nhiên, không thể thương mại hóa việc cho - nhận tạng. Bởi như vậy, sẽ tăng[r]

ể đến với ngọn bút của chúng ta. Song Rođanh còn dạy: “Nghệ thuật dù là tình cảm. Song nếu không có kiến thức khoa học và hình khối, tỷ lệ, màu sắc. Không có kỹ thuật điêu luyện của bàn tay thì dù tình cảm có tinh tế đến đâu cũng bị tê liệt”. Tình cảm phải được nghệ thuật chắp cánh mới mong vươn tới[r]

Câu 5:khái niệm văn hóa doanh nhân ? các yếu tố cấu thành văn hóa doanh nhân ?Văn hóa doanh nhân là tập hợp của những giá trị căn bản nhất, những khuôn mẫu văn hóa sát nhập lên nhân cách của con người doanh nhân, đó là con người của khát vọng làm giàu, biết cách làm giàu và dấn thân để làm gi[r]

Ông là ngời thực sự công bằng, không thiên vị, giải quyết là sự kết hợp giữacông việc theo lẽ phải .nhận thức về kháiNhóm 2:niệm, ý nghĩa vớiCâu 1: Mong muốn của Bác Hồ là gì?( Mong muốn củathực tiễm cuộcBác Hồ là Tổ quốc đợc giải phóng, nhân dân đợc hạnhsống.phúc ấm no).Câu 2: Mục đích mà Bác theo[r]

hơn.3.3 Tính cách: Mỗi một người đều có những phản ứng riêng của mình trước hiện thực kháchquan, biểu hiện bằng hệ thống thái độ - hành vi tương ứng với thái độ đó. Nói cáchkhác, tính cách là những hành vi trở thành thói quen của một người, biểu hiện quanhệ của con người đối với hiện thực.3Ví dụ: tí[r]

PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀNgười thực hiện: Lê Thị Thu Loan – Trường THPT Tô Hiến Thành1Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn luyện kĩ năng nói Tiếng Anhcho học sinh trường THPT Tô Hiến Thành1.Cơ sở lí luận.Đã nhiều năm nay phương pháp dạy và học đã có những[r]

không ai được tiết lộ các thông tin liên quan đến người hiến và người nhận trừ trường hợp các bên có thoả thuận khác. Thoả thuận vẫn là nguyên tắc chủ đạo trong luật dân sự do vậy các bên có thể thoả thuận về vấn đề này. Các nguyên tắc của luật dân sự được vận dụng vào Luật hiến, lấy,[r]

- Khổng tử đáp: Anh Do quê mùa này! Người quân tử có điều gì mình không biết thì bỏ qua mà không nói. Nay danh bất chính tất lời nói không thuận. Lời nói mà không thuận tất việc chẳng thành. Việc chẳng thành thì tất lễ nhạc không hưng thịnh. Lễ nhạc không hưng thịnh thì tất hình phạt c[r]

CỦA CÁ NHÂN VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM HOÀN THIỆNPHÁP LUẬT:1. Thực tiễn áp dụng quy định về quyền hiến xác của cá nhân Như chúng ta cũng biết, khi một người mất đi thì xác của người đó cóthể được sử dụng để nghiên cứu khoa học, còn các bộ phận cơ thể học nhưthận, gan, tim… vẫn có thể được sử dụ[r]

Nếu như mỗi người đã có cho mình những nghề nghiệp nhất định thì trong quá trìnhlàm việc, lao động sản xuất con người cũng không thể tránh những mối quan hệ.Giữa chúng ta phải có sự tương tác, phối hợp và hỗ trợ lẫn nhau.Mà để làm đượcđiều đó chúng ta cần sử dụng tiếng nói và ngôn ngữ.Đây là phương[r]

+ Đoạn 1 kể chuyện gì ? - Tóm ý chính đoạn 1 . - Gọi HS đọc đoạn 2 . - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : + Khi Tô Hiến Thành ốm nặng , ai thường xuyên chăm sóc ông ? + Còn gián nghị đại phu Trần Trung Tá thì + Tô Hiến Thành làm quan triều Lý . + Ông[r]

nào?? Đoạn 1 kể chuyện gì?- 3 đoạn Đoạn 2: Tô Hiến Thành...Lý Cao TôngĐoạn2: Phò Tá...Tô hiến Thành đợc Đoạn3: Một hôm.Trung Tá - Đọc nối tiếp 3 đoạn truyện 2 lợt (mỗiem đọc 1 đoạn).- Đọc nối tiếp lần2- 1 HS đọc chú giải- HS đọc theo cặp.- 2HS đọc toàn bài.-[r]