1 3 5 UNDECATRIENE A MIXTURE OF 1 3 E 5 Z AND

Bài 8. Tìm giá trị lớn nhất của các hàm số: Bài tập : Bài 8. Tìm giá trị lớn nhất của các hàm số:          a) y = 2√cosx + 1 ;           b) y = 3 - 2sinx . Đáp án : Bài 8. a) với mọi x thuộc tập xác định của hàm số đã cho ta có 0 ≤ cosx ≤ 1 => y = 2√cosx + 1 ≤ 3.          Giá trị y = 3 đạt đượ[r]

Bài 1. Cho sè phùc z thäa mãn jzj = 3. Bi¸t r¬ng tªp hñp các iºm biºu di¹n cõa sè phùc w = z+
1
z
thuëc mët ÷íng ellipse. Tìm tâm sai e cõa ellipse ó.
A. e =
3
25
p
43 B. e =
22
25
p
41 C. e =
3
25
p
41 D. e =
22
25
p
43
Bài 2. Mët acgumen cõa sè phùc z 6= 0 là  thì mët acgumen cõa z
1 + i
là
A.[r]

1. Trần Sĩ Tùng hoctoancapba.com PP toạ độ trong không gian Trang 1 hoctoancapba.com TĐKG 01: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG Dạng 1: Viết phương trình mặt phẳng bằng cách xác định vectơ pháp tuyến Câu 1. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(2;4;1), B(–1;1;3) và mặt phẳng (P): x y z–3 2 –[r]

x−2x2−xCâu 3 (2,0 điểm)1) Tháng đầu, hai tổ sản xuất được 900 chi tiết máy. Tháng thứ hai, do cải tiến kỹthuật nên tổ I vượt mức 10% vả tổ II vượt mức 12% so với tháng đầu, vì vậy, hai tổ đã sảnxuất được 1000 chi tiết máy. Hỏi trong tháng đầu mỗi tổ sản xuất được bao nhiêu chi tiếtmá[r]

VẤN ĐỀ 1: NGUYÊN TỬ
CHỦ ĐỀ 1 : CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
I. LÝ THUYẾT
1. Cấu tạo nguyên tử:
2. Kí hiệu nguyên tử:
II. BÀI TẬP
1. Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron, electron bằng 92, tổng số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 24. Kí hiệu nguyên tử nguyên tố X là:
A.[r]

II. Warm up and check:
While teaching
III. New lesson.
1- Activity 1.
- Some ss did the test well: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- many students did the test badly:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….[r]

một số có 8 chữ số: 1 2 8a a .. . a thỏa mãn 2 điều kiện a và b sau: a)   2 871 2 3a a a = a a b)   3 4 5 6 7 8 7 8a a a a a a a Câu 2 . Chứng minh rằng: ( xm + xn + 1 ) chia hết cho x2 + x + 1. khi và chỉ khi ( mn – 2)  3. Áp dụng phân tích đa thức thành nhân tử: x7 + x2 + 1. Câu 3 . Giải phư[r]

PHÒNG GDĐT YÊN THÀNHTRƯỜNG THCS HỢP THÀNHĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂMNăm học: 2015 2016Môn: Toán 8Thời gian làm bài: 60 phútCâu 1 (2.0 điểm): Tính: a. b. c. . .d. Câu 2 (2.0 điểm): Tìm x,[r]

mixtures of compounds, to improve separation and to enhance the sensitivity and, insome instances, the accuracy of determination of sample compounds. Hence the introduction into GC of a new ‘chemical variable’ provided the analyst with ‘chemical visio[r]

Câu 27. Giái phnong trình 42 x2  16

A. x  1
2

B. x  2 C. x  3 D. x  5

Câu 28. T¾p hop 6iem bieu dien so phúc z thóa mãn z  3  2i  2 là
A.Ðnòng tròn tâm I 3; 2 , bán kính R  2 B.Ðnòng tròn tâm I 3; 2 , bán kính R  2
C. Ðnòng tròn tâm I 3; 2 , bán kính R  2 D. Ðnòng trò[r]

8. Xác định giá trị của m và n để mỗi cặp mặt phẳng sau đây là một cặp mặt phẳng song song với nhau: 8. Xác định giá trị của m và n để mỗi cặp mặt phẳng sau đây là một cặp mặt phẳng song song với nhau: a) 2x + my + 3z - 5 = 0      và  nx - 8y - 6z + 2 = 0; b) 3x - 5y + mz - 3 = 0       và  2x + n[r]

Một số bài tập Từ vựng tiếng Anhtheo chủ đề + Đáp ánChủ đề: Education PRACTICE TEST 1:I. Match the word in column A with its meaning in column BAB1. education2. Literacy3. skill4. knowledge5. curriculum6. qualification7. educationalist8. academic9.[r]

Tính tọa độ các đỉnh của hình hộp. 3. Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D' biết A = (1; 0; 1), B = (2; 1; 2), D = (1; -1; 1), C' (4; 5; -5). Tính tọa độ các đỉnh còn lại của hình hộp. Hướng dẫn giải: Xét hình hộp ABCD.A'B'C'D' (H. 55)  Ta có    (1; 1; 1) ;  ( 0; -1; 0) Gọi C(x; y; z) thì (1 - x; y; z-1)  [r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂKNÔNG KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016
TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Môn thi: TOÁN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian g[r]

Dùng công thức nghiệm của phương trình bậc hai 16. Dùng công thức nghiệm của phương trình bậc hai để giải các phương trình sau: a) 2x2 – 7x + 3 = 0;                             b) 6x2 + x + 5 = 0; c) 6x2 + x – 5 = 0;                              d) 3x2 + 5x + 2 = 0; e) y2 – 8y + 16 = 0;          [r]

Khóa học LUYỆN GIẢI ĐỀ – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG 0985.074.831 Facebook: Lyhung95
Tham gia các khóa học trực tuyến môn Toán tại MOON.VN để đạt kết quả cao nhất trong kỳ thi THPT quốc gia 2015
VIDEO và LỜI GIẢI CHI TIẾT CHỈ CÓ TẠI WEBSITE MOON.VN Link Khóa học: Luyện đề thi thử THP[r]

1.Cho hệ thống tuyến tính bất biến có tín hiệu vào và đáp ứng xung như sau:

x)(n =2)(δ n2+(δ n−)1 +δ(n−)2

h(n) = rect5(n+1)

Tìm tín hiệu ra y(n).

2.Tìm đáp ứng xung h(n) của hệ thống tuyến tính bất biến có sơ đồ:[r]

...  , với a ≥ 0,a ≠ ; 4) CM a + 1 a 1  a 1 3) So sánh : 10 1 − 10 2 10 3 − 10 4 4) Tìm x dương để y= 99 9 ( )( ) c) + + 11 + − 11 d) 3−2 2 1 ( ) − + ĐS: -1 − 2b =1 a−b x −5 x −7 − = ĐS: : x − =... x+ y =1 với x>0;y>0 ; x≠y 5) CM: 13 + 30 + + = + ; Ôn 12 ( ) 1) Tính a) 50 - 18 b) − − c) 5+3 5 +[r]

Tìm số giao điểm của đường thẳng d và mặt phẳng (α). 5.  Tìm số giao điểm của đường thẳng d và mặt phẳng (α) : a) d:           và (α) : 3x + 5y - z - 2 = 0. ; b) d:              và (α) : x + 3y + z = 0 ; c) d:              và (α) : x + y + z - 4 = 0. Hướng dẫn giải: a) Thay các tọa độ x ; y ; z t[r]

Câu 1 (1,0 điểm). Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số
3 2 y x x    3 1. Câu 2 (1,0 điểm). Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số y x x   2ln trên 1;e. Câu 3 (1,0 điểm). Tính tích phân sau:  
1
0
1 . x I x e dx   
. Câu 4 (1,0 điểm).
a) Gọi 1 2 z z, là hai nghiệm của phư[r]