CHAPTER 15 15 2 THE LT PARAM GT TAG

Bài 1. Mỗi khẳng định sau đúng hay sai? VÌ sao? Bài 1. Mỗi khẳng định sau đúng hay sai? VÌ sao? a) (-2) + 3 ≥ 2;                           b) -6 ≤ 2.(-3) c) 4 + (-8) < 15 + (-8);                 d) x2 + 1 ≥ 1  Hướng dẫn giải: a) (-2) + 3 ≥ 2 Ta có: VT = (-2) + 3 = 1           VP = 2 => VT &[r]

1. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông. Bài 2. Điền dấu < ; > hoặc = vào chỗ trống 1. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông : a)            5ha; 2km2 b)            400dm2;          1500dm2;        70 000cm2 c)            26m2 17dm2;    90m2 5dm2;  35dm2.[r]

Tìm các số tự nhiên x sao cho 113. Tìm các số tự nhiên x sao cho: a) x ∈ B(12) và 20 ≤ x ≤ 50; b) x  15 và 0 < x ≤ 40; c) x ∈ Ư(20) và x > 8; d) 16  x. Bài giải: a) HD: Nhân 12 lần lượt với 1; 2... cho đến khi được bội lớn hơn 50; rồi chọn những bội x thỏa mãn điều kiện đã cho. ĐS: 24; 36;[r]

Bài 7. Số a là số âm hay dương nếu: Bài 7. Số a là số âm hay dương nếu: a) 12a < 15a?             b) 4a < 3a?              c) -3a > -5a Hướng dẫn giải: a) Ta có: 12 < 15. Để có bất đẳng thức 12a < 15a ta phải nhân cả hai vế của bất đẳng thức 12 < 15 với số a. Để được bất đẳng th[r]

Xét tính đúng sai của mỗi mệnh đề sau và phát biểu mệnh đề phủ định của nó. Bài 2. Xét tính đúng sai của mỗi mệnh đề sau và phát biểu mệnh đề phủ định của nó. a) 1794 chia hết cho 3; b) √2 là một số hữu tỉ: c) π < 3,15; d) |-125|≤0 . Hướng dẫn giải: a) Đúng. Mệnh đề phủ định: "1794 không chia[r]

CHAPTER 1 Financial Risk in a Crisis-Prone World
CHAPTER 2 Market Risk Basics
CHAPTER 3 Value-at-Risk
CHAPTER 4 Nonlinear Risks and the Treatment of Bonds
and Options
CHAPTER 5 Portfolio VaR for Market Risk
CHAPTER 6 Credit and Counterparty Risk
CHAPTER 7 Spread Risk[r]

 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIN HỌC LỚP 11 NĂM 2014 - THPT DUY TÂN I. TRẮC NGHIỆM:   (6 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1:  Cách viết nào sau đây là đúng khi khai báo mảng một chiều? A. Var <Kiểu chỉ số>:[r]

Giải bài tập toán 9 bài 4,5 trong SGK tập 1 Bài 4. Tìm số x không âm, biết: a) √x = 15;           b) 2√x =14; c) √x  < √2;          d) √2x < 4. Hướng dẫn giải: a) Vận dụng điều lưu ý trong phần tóm tắt kiến thức: "Nếu a ≥ 0 thì a = (√a)2": Ta có x = (√x)2 = 152 = 225; b) Từ 2√x = 14 suy ra [r]

TRƯỜNG : TH HỒ VĂN CƯỜNG KTĐK – GIỮA HỌC KỲ II MÔN TOÁN - LƠP 1 Thời gian: 30 phút           A . PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)        Khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời đúng Câu 1: Trong các số  37,[r]

Giải bài tập trong SGK Bài 1, 2 , 3 trang 6 SGK toán 9 tập 1 Bài 1. Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau rồi suy ra căn bậc hai của chúng 121;   144;   169;   225;  256;  324;   361;   400. Hướng dẫn giải: √121 = 11. Hai căn bậc hai của 121 là 11 và -11. √144 = 12. Hai căn bậc hai của 144 là 12[r]

Chapter : tag questions1- General rule:Affirmative statement, negative tag-question.Negative statement, affirmative tag-question.Ex:Your brother likes watching foreign films, doesn’t he?Mary has ever been late for class, has she?2- Some exceptions:a. Víi c©u Let’ s[r]

I. TRẮC NGHIỆM:   (6 điểm)              Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1:  Cách viết nào sau đây là đúng khi khai báo mảng một chiều? A. Var <Kiểu chỉ số>: array[tên biến mảng] of <kiểu phần tử>;[r]

mass properties of a model. The other reason is that you can generate the section view only ifthe model is solid.In SolidWorks, the surface modeling is done in the Part mode and the tools used for surfacemodeling are available in the Surfaces toolbar. This t[r]

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 lớp 2 môn toán năm 2014 Câu 1:Tính (1 điểm)       7 + 8 = …….                                        8 + 3 + 7 = …….       7 + 6 = …….                                        9 + 5 + 4 = ……. Câu 2:[r]

Không giải phương trình, 22. Không giải phương trình, hãy cho biết mỗi phương trình sau có bao nhiêu nghiệm: a) 15x2 + 4x – 2005 = 0;            b) x2 - √7x + 1890 = 0.       Khi phương trình ax2 + bx + c = 0 có a và c trái dấu thì ac < 0, suy ra –ac > 0; hơn nữa b2 ≥ 0. Do đó ∆ = b2 – 4ac[r]

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 - Đề số 3 Bài 1: (1,5 điểm ) a. Điền số thích hợp vào ô trống  81 82     85       89 10 20      [r]

Bài 1. Viết tỉ số của các cặp đoạn thẳng có độ dài như sau: Bài 1. Viết tỉ số của các cặp đoạn thẳng có độ dài như sau: a) AB = 5cm và CD 15 cm; b) EF = 48 cm và GH = 16 dm; c) PQ = 1.2m và MN = 24 cm. Giải:  a) Ta có AB = 5cm và CD = 15 cm <=>  =  = . b) EF= 48 cm, GH = 16 dm = 160 cm <[r]

Bài 15. Kiểm tra xem giá trị x = 3 là nghiệm của bất phương trình nào trong các bất phương trình sau: Bài 15. Kiểm tra xem giá trị x = 3 là nghiệm của bất phương trình bào trong các bất phương trình sau: a) 2x + 3 < 9;                b) -4x > 2x + 5;                 c) 5 - x > 3x - 12 Hư[r]

Giải các hệ bất phương trình... 5. Giải các hệ bất phương trình a)  b)  Hướng dẫn. a) 6x +  < 4x + 7    <=>    6x - 4x < 7 -     <=>    x <       < 2x +5  <=>    4x - 2x < 5 -     <=>    x <  Tập nghiệm của hệ bất phương trình:                    Y =  ∩  [r]

So sánh:a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) với 0;b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 với 0. 97. So sánh: a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) với 0; b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 với 0. Bài giải: ĐS: a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) > 0 vì có bốn số âm.b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 &l[r]