THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ

Con người sống giữa thiên nhiên “đầy ắp” ngôn ngữ tạo hình, đường nét, hình khối,màu sắc của cỏ cây, hoa lá, mây trời, muôn thú tất cả đều lung linh, đẹp đẽ. Chúng không chỉ cho ta vật chất để sống mà từ cái đẹp đó đã đem lại cho con người những xúc cảm, tình cảm yêu đời, yêu người.
Cuộc sống[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNHKHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPGIỚI THIỆU SƠ LƯỢCVỀ PHƯƠNG TRÌNH LAPLACE VÀ PHƯƠNG TRÌNH POISSONGiảng viên hướng dẫn: TS. NGUYỄN THÀNH CHUNGSinh viên thực hiện đề tài: THÁI QUANG LỢILớp ĐHSP Toán K55Quảng Bình, năm 2017Mục lụcLời mở đầu . . . . . . . . . . . . . .[r]

Bản thân tôi trong quá trình dạy học đã vận dụng nhiều hình thức đổi mới phương pháp dạy học tích cực để kích thích sự yêu thích môn học của các em: Đó là tạo ra sự hứng thú trong tiết dạy phân môn thường thức mĩ thuật. Một trong những biện pháp mà tôi thực hiện thành công và có hiệu quả đó là:

Ngày soạn: 1782016Ngày day : 82016 – 7A 8 2016 7BTiết: 01 TTMT I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc điểm chung của mỹ thuật thời Trần thông qua những công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc, trang t[r]

Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]

BÀI 10: Thường thức mĩ thuậtSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAMGIAI ĐOẠN 1954 - 1975Một số tranh sơn mài ( giai đoạn 1954-1975 )Bình minh trên nông trang ( Nguyễn Đức Nùng)Tát nước đồng chiêm ( Trần Văn Cẩn )Một số tranh sơn mài ( giai đoạn 1954-1975 )Nông dân đấu tranh chống thuế( Ngu[r]

Trong số các quốc gia trên, quốc gia nào thuộcChâu Á.Tit 16: Thng thc m thutBi 16: S LC V MT S NN MTHUT CHU 1. Vi nột khỏi quỏt.Châu á có một nền Mĩ Thuật phát triểnEmhóytrỡnhbyụinộtvmthutChõu?từ lâu đời. Rất đa dạng và phong phú.Tiêu biểu nh :Mĩ Thuật ấn Độ , Mĩ ThuậtTrung Quốc hay Nh[r]

Em hãy cho biết đây là trang phục của dân tộc nào?DÂN TỘCTÀYEm hãy cho biết đây là trang phục của dân tộc nào?DÂN TỘCXINH MUNTIẾT 13BÀI 12THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. VÀI NÉT KHÁI QUÁTCộng đồng các dân tộc Việt NamCộng đồng các dân tộc Việt N[r]

Giới thiệu ứng dụng Windows hợp nhất UWP.
Đề tài tìm hiểu của môn Lập trình Windows, giới thiệu sơ lược về UWP Universal Window Platform...............................................................................

Bài 12TTMTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. Vài nét khái quát:II. Một số loại hình và đặc điểm của mĩ thuậtcác dân tộc ít người ở Việt Nam.1.Tranh thờ và thổ cẩm:2. Nhà rông và tượng nhà mồ Tây Nguyên:3. Tháp và điêu khắc chăm (Chàm)IV. Trò chơi: “Ai nhanh hơn”V. Dặn[r]

HỌC KỲ I
Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015
Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015


GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]

Phân tích bao bì kim loại chứa đựng thực phẩm.
giới thiệu sơ lược về bao bì kim loại. Phân loại. Các tiêu chuẩn liên quan. Phương pháp kiểm tra..........................................................................................................................

diện môn Đo lường va điều khiển bằng máy tính. Và kế đó, áp dụng những nghiêncứu này vào một bài thực hành cụ thể để hiểu rõ hơn lý thuyết và thu góp kinh nghiệmthực hành thực tế.Đối tượng và phạm vi đề tài: Sử dụng mạch arduino, loadcell cùng với cácthiết bị điện khác để làm một cái cân có thể cân[r]

ĐẤU ĐỀNTRƯỜNGPAC-TÊ-NÔNG(HICÔ-LI-DÊ(LALẠP)MÃ)Thường thứcTIẾT 31: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂUCỦA MĨ THUẬT AI CẬP, HI LẠP, LA MÃ THỜIKÌ CỔ ĐẠII. KIẾN TRÚCII. ĐIÊU KHẮC1. Tượng Nhân sư (Ai Cập)- Tượng được tạc từ đá hoa cương, caokhoảng 20m, dài khoảng 60m.- Tượng Nhân sư đầu người[r]

... ngày 13/3/2015 Thứ Ngày Thứ 11/3/2015 Thứ 12/3/2015 Lớp Tiết 5B 25 5A 25 Bài dạy THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC ***************************************... giúp đỡ HS lúng túng để em hoàn thiện tập Nhận xét, đánh giá - GV HS nhậ[r]

Quan sát một số bài vẽ của học sinhTiết 16 - BÀI15VẼ TRANG TRÍI. QUAN SÁT NHÂN XÉTII. CÁCH VẼ MÀUIII. THỰC HÀNHThiết kế một trang phục mà em yêu thích(vẽ màu)Học sinh tự thuyết trình bài vẽ.Tên trang phục?Thích hợp với lứa tuổi? Giới tính?Hoàn cảnh?Chất liệu?....Hướng dẫn học tập:• Đối với tiết học[r]

ra có tỉ lệ 3 acetone÷ 6 butanol÷ 1 ethanol), lượng acetone và butanol tạo thànhvẫn rất thấp ( vì sản phẩm tạo thành đầu độc vi khuẩn lên men). Vì vậy, sau khira đời năm 1916 bởi Chaim Weizmann, công nghiệp lên men ABE chỉ được sửdụng rộng rãi trong thập kỉ 20. Đến những năm 1940 sang những năm 1950[r]

• Lên ngôi:1884-18859-Vua Đồng Khánh• Lên Ngôi:1885-188910-Vua Thành Thái• Lên ngôi:1889-190711-Vua Duy Tân• Lên Ngôi:1907-191612-Vua Khải Định• Lên ngôi:1916-192513-Vua Bảo Đại• Lên ngôi:1926-1945II Một số thành tựu về mĩ thuật

nào?- Nó có hại đối với ai? Hại như thế nào?b. Nguyên nhân của những hiện tượng ấy? Giải pháp khắc phục ra sao?- Có thái độ phê phán đối với những hiện tượng ấy? Vì sao đáng phê phán?3. Kết bài:- Kết luận, phủ định đưa lời khuyên.BIỂU ĐIỂMĐiểm 3: Đáp ứng được đầy đủ yêu cầu ý a, b phần 2. Diễn đạt t[r]

VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ DÂN TỘC ÍTNGƯỜI1. Giới thiệu chung:2. Một số bài dân ca các dân tộc ítngười:? Dân ca các dân tộc ít người thườngnói về điều gì?Dân ca các dân tộc ítngười thường nói về tình yêuquê hương, làng bản, núirừng, sông suối, nói về tìnhyêu nam nữ,[r]