ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT LỊCH SỬ LỚP 6

:ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012Môn: Toán lớp 6Thời gian: 90 phútI.\ Mục đích của đề kiểm tra:Thu thập thông tin để đánh giá mức độ nắm kiến thức kỹ năng của môn toán lớp6 học kì I. (Theo chuẩn kiến thức kỹ năng)Giáo viên có định hướng đ[r]

Số câu:1Số câuSốđiểm:Số điểm3,0Số câu:1và 1/2Số điểm:4,5%:45Số câu:13điểm30%Số câu:3Sốđiểm:10%:100Phòng GD-ĐT Bố TrạchTrường THCS Đại TrạchĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMôn : Lịch sử Khối 9Thời gian : 45 PhútĐề số 1Câu 1(3,5đ)Những nguyên nhân nào đẫn đến sự phát triển thần kì của[r]

Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2015Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn[r]

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ HỌC KÌ 1 LỚP 7 NĂM 20152016 –
TRƯỜNG THCS MỸ BÌNH
2. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN LỊCH SỬ HỌC KÌ 2 LỚP 7 NĂM 20152016 –
TRƯỜNG THCS MỸ BÌNH
3. ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS
NGUYỄN CÁT
4. ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ LỚP 7 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS
NHUẬ[r]

gì ? Biện pháp khắc phục những hậu quả này là gì ?Câu 4: (2.5 điểm)Ô nhiễm môi trường là gì ? Tác nhân gây ô nhiễm môi trường ?Câu 5: (2.0 điểm)Nêu các biện pháp bảo vệ tái nguyên sinh vật ? Bản thân em cần phải làm gì để bảovệ tài nguyên sinh vật ?P. Hiệu trưởngNgô Văn PhongPhòng GD - ĐT Bố TrạchTr[r]

Câu 1: Cho tập hợp A ={1;3;5;7}. Hãy điền các ký hiệu ∈;∉;⊂; = vào ô vuông thích hợp: (1đ)
a. 2 A b. 5 A
c. {7} A d. {7;5;3;1} A
Câu 2: Thực hiện các phép tính sau (2 đ):
a) 178.25 – 78. 25= c) 160 – ( 23.52 – 6.25)=
b) 90 : 33 + (12 – 9) =[r]

... NINH SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP - NĂM HỌC: 2014 – 2015 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút Đáp án thang điểm: Câu 10 11 12 Đáp án A A B B B B C C C D D B Đáp án Câu... THÀNH - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút ( không tính thời gia[r]

đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra to[r]

đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra to[r]

đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra toán lớp 6đề kiểm tra to[r]

1.- Tổ chức kiểm tra - Trường ra đề kiểm tra chung cho các môn học: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học. - Các môn học còn lại, có thể tổ chức kiểm tra tại lớp. 2.- Khung thời gian kiểm tr[r]

MỤC LỤC
MỤC LỤC 13
DANH MỤC BẢNG 18
DANH MỤC BIỂU ĐỒ 20
PHầN Mở ĐầU 5
1. Lí do chọn đề tài 5
2. Lịch sử vấn đề. 7
3. Mục tiêu nghiên cứu. 11
4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu. 11
5. Phương pháp nghiên cứu. 11
6. Giả thuyết khoa học. 12
7. Những đóng góp mới của luận văn 12
8. Cấu trúc luận văn 12
PHẦ[r]

Câu 5: (0,5 điểm). Tổng hai nghiệm là 16 và tích hai nghiệm là 63 thì hai nghiệm đó là:A. 10 và 6;B. – 10 và - 6;C. – 9 và - 7D. 9 và 7Phần II. Tự luận:Câu 6: (1,5 điểm). Tính nhẩm nghiệm của các phương trình sau:a) 2000x2 – 2016x + 16 = 0b) x2 + 8x + 7 = 0Câu 7: (2 điểm). Giải[r]

nhanh, luôn thực hiện kết nối, thúc đẩy quá trình làm việc nhóm, nghe nhìn vàtư duy. Hơn nữa, công nghệ liên kết các nguồn tri thức lại với nhau, kết nốicông dân toàn cầu. Điều này làm cho không gian địa lí bị xóa nhòa và công nghệtrở thành một phần trong cuộc sống.Câu hỏi 6: Việc ứng dụng cô[r]

Sở giáo dục - đào tạo hảI phòngTrờng THPT Vĩnh Bảo----------------------------Họ và tên ................................................Đề kiểm tra : Kỳ II 2009-2010MÔN : SINH 10Thời gian bàm bài : 45 phút.........Lớp .................. SBD ........................[r]

Họ và tên:Lớp:Trường:Đề cương ôn tập kiểm tra môn Tin Học 45 phútCâu 1: Chương trình bảng tính là gì?- Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế giúp ghi lại và trình bày thôngtin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ,biểudiễn 1 cách trực q[r]

Họ và tên:……………………Lớp:…….TRƯỜNG THPT HỒ THỊ KỶKIỂM TRA 45 PHÚTCông nghệ 6Điểm*Câu 1:Hãy nêu vai trò của nhà ở với đời sống con người?*Câu 2:Em hãy nêu các công việc cần làm để giũ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?*Câu 3:Em hãy trình bày lại phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM KỲ THI
KIỂM TRA GIỮA KỲ – HỆ CHÍNH QUY
Đề thi giữa kì môn QUY HOẠCH TUYẾN TÍNHKhóa: …..……Lớp: .............
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

I Match the questions with the answers: (2 marks)AB1. Who does Tam live with?2. Where will they meet?3. What is Nga going to do this evening?4. Why mustnt children play with matches?a. see a movieb. It only takes one match to cause a firec. his mother and fatherd. outside the theaterII Multiple choi[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM KỲ THI
KIỂM TRA GIỮA KỲ – HỆ VLVL
Đề thi môn: QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH Đề số: 6
Khóa: …..……Lớp: .............
Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề)