BÀI 27 THỰC HÀNH ĐỊA LÍ LỚP 9

I. Đặc điểm tình hình.1. Bộ môn: Môn Địa lí lớp 9 trong trờng Trung học cơ sở (THCS) là chơng trình dành hoàn toàn cho địa lí kinh tế- xã hội Việt Nam, nối tiếp chơng trình Địa lí lớp 8 về Địa lí tự nhiên Việt Nam Chơng trình Địa lí lớp[r]

KHO ẢNHKHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ thuật số hoặc thiết bị máy[r]

KHO ẢNHKHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ thuật số hoặc thiết bị máy[r]

KHO ẢNHKHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ thuật số hoặc thiết bị máy[r]

KHO ẢNHKHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ thuật số hoặc thiết bị máy[r]

làm thế nào để khai thác hết khả năng tiềm năng của mỗi học sinh đặc biệt là họcsinh giỏi.Làm thế nào để có học sinh giỏi của bộ mơn có những kiến thức cơ bản,tồn diện khoa học phổ thơng Địa lí. Đó là nhiệm vụ, tâm huyết, có năng lực đàotạo mũi nhọn, tìm kiếm phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi[r]

KHO ẢNHKHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài trong SGK Địa Lí lớp 9 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kỉ thuật số hoặc thiết bị máy[r]

Nông nghiệp có vai trò quan trọng như thế nào? Sản xuất nông nghiệp có đặc điểm gì? Sự phân bố nông nghiệp chịu ảnh hưởng của các nhân tố nào? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải đáp câu hỏi đó.b.Nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chínhHĐ 1:Tìm hiểu vai trò của s[r]

Tây Nguyên, Cao BằngThái Nguyên, Hà Tĩnh, Hà GiangThanh HoáCao Bằng, Nghệ An Thái nguyên, Hà Tĩnh Lào CaiNghệ An, Tây NguyênHíngdÉnvÒnhµHíngdÉnvÒnhµ Hoàn thành bài tập thực hànhHoàn thành bài tập thực hành Ôn tập từ bài 15-bài 27Ôn tập từ bài 15-bài<[r]

VEỪ LAÙI CAỰC KỚ HIEỌU VAỨO VỤỶ HOÙC NỤI PHAÕN BOỎ CUỶA 10 LOAÙI HOÙC NỤI PHAÕN BOỎ CUỶA 10 LOAÙI KHOAỰNG SAỶN THEO MAỒU DỬỤỰI KHOAỰNG SAỶN THEO MAỒU DỬỤỰI ỦAÕY: TRANG 7 STT STT LOẠI KHO[r]

Đơn vị của hiệu điện thế là……………………………, kí hiệu là Mắc 2 chốt của Volt kế vào 2 điểm của mạch để đo hiệu điện thế giữa hai điểm đó, sao cho chốt (+) của nó được nối về phía cực …………………….của nguồn điện. BÀI 27: THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆNVÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH M[r]

Giáo án địa lý lớp 9Bài 27: THỰC HÀNH: KINH TẾ BIỂN CỦA BẮCTRUING BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ I - Mục đích yêu cầu- Cần củng cố cho học sinh các hiểu biết về cơ cấu kinh tế ở cả 2 vùng BắcTrung Bộ và duyên hỉa Nam Trung Bộ(gọi chung là vùng duyên hải miền Trung)ba[r]

Bài giảng tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa với các nước đang phát triển và liên hệ với Việt Nam. Để nắm chắc kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 4: Thực hành tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa với các nước đang phát triển.

hình bề mặt TĐ 4. Khí quyển, sự phân bố của nhiệt độ không khí trên T Đ: - Sự phân bố khí hậu và một số loại gió- Hơi nớc trong khí quyển- Các nhân tố ảnh hởng tới lợng ma và phân bố ma5. Thuỷ quyển:- Tuần hoàn của nớc trên TĐ- Các sông lớn trên TĐ- Biển và đại dơng - Thuỷ triều, dòng biển6. Thổ n[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 THCSMÔN VẬT LÝ I. Chế độ kiểm tra cho điểm trong từng học kì 1. Học kì 1 - Điểm hệ số 1: Mỗi học sinh có tối thiểu 2 điểm hệ số 1 trong đó ít nhất 50% học sinh của lớp có điểm miệng - Điểm hệ số 2: Mỗi học sinh có 2 điểm hệ số 2 trong đó có một điểm kiểm tr[r]

Bài giảng Địa lí lớp 12 - Bài 40: Thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ thông qua phân tích sản lượng dầu thô khai thác qua các năm; tác động của công nghiệp dầu khí đến sự phát triển kinh tế của Đông Nam Bộ.

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 THCSMÔN VẬT LÝ I. Chế độ kiểm tra cho điểm trong từng học kì 1. Học kì 1 - Điểm hệ số 1: Mỗi học sinh có tối thiểu 2 điểm hệ số 1 trong đó ít nhất 50% học sinh của lớp có điểm miệng - Điểm hệ số 2: Mỗi học sinh có 2 điểm hệ số 2 trong đó có một điểm kiểm tr[r]

TƯ LIỆU (Ảnh địa lớp 6 )TƯ LIỆU (Ảnh địa lớp 6 ) Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Địa Lí lớp 6 vào bài trong SGK Địa Lí lớp 6 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy[r]

Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 8: Liên Bang Nga tìm hiểu vị trí địa lí và lãnh thổ; điều kiện tự nhiên; dân cư và xã hội của Liên Bang Nga.

Bài giảng Địa lí lớp 12 – Bài 19: Thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng trình bày vẽ biểu đồ thể hiện thu nhập bình quânđầu người/tháng của các vùng của Việt Nam năm 2004.