Sáng nay là phiên trực nhật lớp em nên em phải đến sớm hơn mọi ngày. Đây là một dịp để em chứng kiến khung cảnh tĩnh lặng của khu trường. Đúng là nó khác hẳn với quang cảnh của một trường học giữa buổi mà chỉ cần đến trước nửa giờ thôi là có thể cảm nhận được sự khác nhau ấy Tả quang cảnh trườn[r]
Tả lại quang cảnh trường em buổi sáng trước lúc vào họcTrường em nằm ở cuối con đường làng, được bao phủ bởi những hàng cây cổ thụrợp bóng mát. Em thích được ngắm nhìn quang cảnh trường em vào sáng mai, khimặt trời mới lên cao, còn chưa[r]
Trường em nằm trên đường số 6, phường II, thị xã Tân An. Trường em được xây dựng cách đây khoảng mười năm nhưng vần còn đẹp lắm, bởi trường được chúng em chăm sóc, sửa sang và giữ gìn mỗi ngày. Tả quang cảnh trường em trước buổi học. Bài làm Trường em nằm trên đường số 6, phường II, thị xã[r]
Nằm cạnh gò Đống Đa lịch sử là ngôi trường thân yêu của em, trường tiểu học Quang Trung. Trường em được mang tên vị anh hùng áo vải Quang Trung, người đã làm nên chiến tích oai hùng mà sử sách và cháu con đời đời ghi nhớ. Tả quang cảnh trường em trước buổi học (bài làm 2) Bài làm Nằm cạnh gò Đốn[r]
Cảnh trước buổi học: Trống cống trường mở. Học sinh vào tấp nập trường náo nức hẳn lên. Đây đó rộn rịp tiếng cười nói. Học sinh chơi bi, đá cầu, truy bài. trực nhật. I. MỞ BÀI Giới thiệu cảnh trường em (Trường gì? Ớ đâu?) trước buổi học (Sáng sớm hay buổi trưa?). II. THÂN BÀI a. Tả ba[r]
Hàng ngày, cứ sau mỗi tiết học, chúng em lại có một giờ ra chơi thật bổ ích. Những giờ ra chơi bổ ích đã giúp chúng em hào hứng hơn rất nhiều trong học tập. Hàng ngày, cứ sau mỗi tiết học, chúng em lại có một giờ ra chơi thật bổ ích. Bầu trời trong xanh, gió mát. Những đám mây trắng như trôi lơ l[r]
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Môn : Ngữ văn 6 – Năm học 2014 – 2015 Thời gian: 60 phút( Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1 điểm): Ghi vào tờ giấy thi từ không cùng nhóm trong mỗi dòng sau: a. vàng nhạt, vàng vọt, vàng khè, vàng tươi b. hoa hồng, hoa mười giờ, hoa lan, hoa điểm mười c. chạy, bước, lội,[r]
- GV theo dõi , uốn nắn , nhận xét - 4, 5 học sinh thi đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS học thuộc lòng _HS nhẩm học thuộc câu văn đã chỉ định HTL- Đọc thư của Bác em có suy nghĩ gì? - Học sinh đọc Giáo viên nhận xét, tuyên dương 1’ 4. Tổng kết - dặn dò: - Đọc diễn cảm cả bài- Chuẩn bị: “Quang[r]
Đoạn văn tả cảnh mùa hè.Em yêu mùa hè hơn tất cả các mùa khác trong năm.Cái nắng mùa hè rực rỡ. Em được cùng các bạn ra sông Tùng Giang, nước trong xanh, tha hồ tắm mát và bơi lội. Bài văn tả cảnh mùa hè Em yêu mùa hè hơn tất cả các mùa khác trong năm. Cái nắng mùa hè rực rỡ. Em được cùng các[r]
Giới thiệu ngày mới bắt đầu ở quê em vào tháng nào trong năm? Sau một đêm say ngủ, ngày mới tỉnh giấc như thế nào? Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau: a) Một ngày mới bắt đầu ở quê em. b) Một đêm trăng đẹp. c) Trường em trước buổi học. d) Một khu vui chơi giải trí mà em thích. Bài làm t[r]
Ai cũng có những cảm xúc bỡ ngỡ khi bước vào ngôi trường mới. Bài văn tả về một em nữ sinh lớp 6 khi vào một ngôi trường cấp 2 xa lạ. Chỉ gặp những thầy cô giáo, bạn bè xa lạ.học ở môi trường mới , cách học mới. mọi thứ đều mới
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíkhép mình lặng lẽ. Em thích nhất là được chọn hoa với mẹ, hít hà hương vị của từng loạihoa thật dễ chịu. Mọi người háo hức chọn cho mình những cành hoa tươi thắm và rực rỡnhất để bày biện trên bàn thờ ông bà tổ tiên. Ở chợ Tết vùng quê[r]
TIẾNG VIỆT LỚP 5 NHỮNG BÀI VĂN MẪU HAY NHẤT Chủ đề: Tả cảnh vật, vùng quê, miền đất Mục lục Đề bài : Tả một miền đất, vùng quê mà em biết 2 Đề bài: Tả cảnh công viên, vườn hoa vào một buổi sáng mùa xuân đẹp trời 4 Đề bài: Tả cánh đồng quê em 6 Đề bài: Tả cảnh đường phố nơi em ở 7 Đề bài: Tả cảnh trư[r]
A. Mục tiêu bài học: HS cần đạt được : 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về văn miêu tả 2. Kĩ năng. Rèn kỹ năng làm bài văn miêu tả. 3. Thái độ: Có ý thức quan sát, nhận xét, liên tưởng, tưởng tựơng khi làm văn miêu tả. B. Chuẩn bị : Giá[r]