KẾ HOẠCH SỬ DỤN THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 6

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KẾ HOẠCH SỬ DỤN THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 6":

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI 6

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI 6

6a1,6a2 …- Thiết bị: Bảng phụÔn tập văn miêu tả;- Phương pháp: trực quan, thuyết giảng,6a1,6a2 …- Thiết bị: Máy chiếuChữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ.- Phương pháp: trực quan, thuyết giảng,6a1,6a2 …- Thiết bị: Máy chiếuViết bài Tập làm văn mi[r]

11 Đọc thêm

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 6

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 6

Kiểm tra Tiếng Việt;6a1và6a247Trả bài tập làm văn số 2.6a1 - Phương pháp: trực quan, thuyếtvà giảng,…6a2 - Thiết bị: Bảng phụ48Luyện tập xây dựng bài tự sự - Kể 6a1 - Phương pháp: trực quan, thuyếtchuyện đời thường.và giảng,…6a2 - Thiết bị: Bảng phụ49, 50 Viết bà[r]

13 Đọc thêm

GIÁ TRỊ VĂN CHƯƠNG CỦA BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO

GIÁ TRỊ VĂN CHƯƠNG CỦA BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO

Giá trị văn chương của Bình Ngô đại cáo

Giá trị văn chương của Bình ngô đại cáo


Đã nhiều thập kỷ nay, Bình Ngô đại cáo được đưa vào chương trình dạyhọc môn Văn (sau gọi là môn Ngữ văn) ở cấp cuối trường phổ thông.

Thường thì người ta cứ mặc nhiên dạy học nó như một văn bản văn chương mà không mấ[r]

9 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN 2016BÀI TOÁN DÂN SỐ

giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016.
giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016
giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn 2016Bài toán dân số
đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016.
giáo án dạy học[r]

13 Đọc thêm

Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)

DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ 6 BÀI NƯỚC VĂN LANG (BÀI ĐẠT GIẢI NHÌ)

PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI1.Tên dự án dạy học: LỊCH SỬ LỚP 6BÀI 12 – TIẾT 13NƯỚC VĂN LANG 2.Mục tiêu dạy học: Kiến thức:+ Học sinh sơ bộ nắm được những nét cơ bản về điều kiện hình thàn[r]

12 Đọc thêm

Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning)

ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO PHÉP TẠO RA MỘT MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI – MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC ĐIỆN TỬ” (E-LEARNING)

Đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với đổi mới về phương tiện dạy học và môi trường học tập. Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning).
Để giảng dạy thành công một tiết Văn, người giáo viên phải có phương pháp dạy học thích[r]

21 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016-Ôn dịch thuốc lá

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN 2016-ÔN DỊCH THUỐC LÁ

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn N[r]

37 Đọc thêm

KẾ HOẠCH sử DỤNG THIẾT bị dạy học tổ hóa sinh kĩ thuật thpt

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TỔ HÓA SINH KĨ THUẬT THPT

KẾ HOẠCH sử DỤNG THIẾT bị dạy học tổ hóa sinh kĩ thuật KẾ HOẠCH sử DỤNG THIẾT bị dạy học tổ hóa sinh kĩ thuật KẾ HOẠCH sử DỤNG THIẾT bị dạy học tổ hóa sinh kĩ thuật KẾ HOẠCH sử DỤNG THIẾT bị dạy học tổ hóa sinh kĩ thuật KẾ HOẠCH sử DỤNG THIẾT bị dạy học tổ hóa sinh kĩ thuật KẾ HO[r]

21 Đọc thêm

Tài liệu ảnh chân dung 99 tác giả văn học Việt Nam và thế giới

TÀI LIỆU ẢNH CHÂN DUNG 99 TÁC GIẢ VĂN HỌC VIỆT NAM VÀ THẾ GIỚI

Các bạn đồng nghiệp thân mến
Ngữ văn là môn học rất quan trọng trong nhà trường phổ thông. Dạy văn là dạy cho học sinh cách làm người. Trong những năm gần đây, các nhà nghiên cứu giáo dục, các thầy giáo, cô giáo luôn cố gắng tìm tòi đưa ra nhiều những giải pháp (từ biên soạn chương trình, nội dung s[r]

36 Đọc thêm

Đề tài: Giúp học sinh lớp 12 học và ôn tập thi tốt nghiệp Trung học phổ thông môn Ngữ Văn

ĐỀ TÀI: GIÚP HỌC SINH LỚP 12 HỌC VÀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN

Giúp học sinh lớp 12 học và ôn tập thi tốt nghiệp Trung học phổ thông môn Ngữ Văn.
II-TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI:
1.Cơ sở lý luận:
Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/ QĐ – BGDĐT ngày 5/6/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã nêu: “Phải phát huy tính tích cực, tự giác,[r]

35 Đọc thêm

Bài dự thi dạy học tích hợp: Văn bản Sông nước cà mau Ngữ văn 6 Tiết 77 (giải nhất cấp huyện)

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: VĂN BẢN SÔNG NƯỚC CÀ MAU NGỮ VĂN 6 TIẾT 77 (GIẢI NHẤT CẤP HUYỆN)

HỒ SƠ DỰ THI
CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC CÀ MAU
(Ngữ văn 6)
PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên dự án dạy học: Tích hợp liên môn vào giảng dạy bài 16 (Tiết 77) – Sông nước Cà Mau (Ngữ văn lớp 6)
2. Mục tiêu dạy học:
2.1.[r]

27 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn-Bài toán dân số

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN-BÀI TOÁN DÂN SỐ

giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân sốđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGgiáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân sốđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN (ĐẠT GIẢI 2016)Bài toán dân[r]

17 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Lịch sử năm học: 2016 2017 Bài 7 Các Nước Mĩ La Tinh

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC: 2016 2017 BÀI 7 CÁC NƯỚC MĨ LA TINH

bài thi đạt giải nhất cấp huyện năm 20162017

PHIẾU MÔ TẢ GIỜ DẠY HỌC THEO TÍCH HỢP
LIÊN MÔN

I. Tên hồ sơ dạy học: Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp liên môn để dạy bài: “Các nước Mĩ la tinh” Lịch sử 9
II. Mục tiêu dạy học:
A . Mục tiêu chung
Dạy học theo chủ đề tích hợp là một trong những ngu[r]

41 Đọc thêm

Bài giảng dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn Lang (Dự thi cấp huyện)

BÀI GIẢNG DẠY HỌC TÍCH HỢP SỬ 6 BÀI 12 NƯỚC VĂN LANG (DỰ THI CẤP HUYỆN)

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

21 Đọc thêm

Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy văn học dân gian ở trường trung học cơ sởsở quận 12 thành phố HCM

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC TRONG DẠY VĂN HỌC DÂN GIAN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞSỞ QUẬN 12 THÀNH PHỐ HCM

Sử dụng phương pháp tích cực trong dạy văn học dân gian ở trường trung học cơ sởsở quận 12 thành phố HCM.
MỞ ĐẦU 1
Chương 1. 1
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI VIỆC ĐỔI MỚI 1
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VĂN MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1
1.1. Sự hình thành và phát triển của phương pháp dạy học tích cực tron[r]

99 Đọc thêm

Kế hoạch sử dụng đồ dùng dậy học môn Vật Lý, Công nghệ THCS

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẬY HỌC MÔN VẬT LÝ, CÔNG NGHỆ THCS

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCNăm học 2014 2015Họ và tên giáo viên : Nhiệm vụ được giao:+ Giảng dạy môn: Vật lý, Công nghệ CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH1. Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 20142015 của trường PTCS YênThan2. Căn cứ nhiệm vụ chuyên môn được BGH phân công trong năm học 201420[r]

15 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016-Ôn dịch thuốc lá

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN NGỮ VĂN 2016-ÔN DỊCH THUỐC LÁ

giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Ngữ văn 2016Ôn dịch thuốc lá đã đạt giải nhât huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn N[r]

33 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM LÀM ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI CHO TRẺ 5 6 TUỔI TỪ PHẾ LIỆU SẴN CÓ CỦA ĐỊA PHƯƠNG

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM LÀM ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI CHO TRẺ 5 6 TUỔI TỪ PHẾ LIỆU SẴN CÓ CỦA ĐỊA PHƯƠNG

Cần thay đổi nguyên vật liệu theo chủ đề hoặc trong cùng một chủ đềnhưng thay đổi học liệu, trong hoạt động tạo các sản phẩm để thu hút sự hứngthú của trẻ, tránh áp đặt, lặp đi lặp lại, một loại học liệu chỉ sử dụng tạo một sảnphẩm, gây ức chế, nhàm chán đối với trẻ trong quá trình hoạt động trải ng[r]

20 Đọc thêm

DẠY HỌC TÍCH HỢP ANH 9

DẠY HỌC TÍCH HỢP ANH 9

Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn môn tiếng anh 9 danh cho giáo viên Doing something to protect invironment các môn ngữ văn, sinh học, Địa lý...Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn: Sinh học, Địa lí, GDCD, Ngữ văn, tự nhiên, xã hội…. để giải quyết các vấn đề dự[r]

11 Đọc thêm

Một vài suy nghĩ về việc: Xây dựng hệ thống câu hỏi theo tinh thần tích hợp, tích cực cho tiết ẩn dụ môn ngữ văn lớp 6

MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ VIỆC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO TINH THẦN TÍCH HỢP, TÍCH CỰC CHO TIẾT ẨN DỤ MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

A. Đặt vấn đề
I. Cơ sở lí luận
Như chúng ta biết giáo án lên lớp là kế hoạch cụ thể của một giáo viên nhằm thực hiện một nội dung dạy học nào đó. Nói cụ thể, vì mỗi giáo viên với một đối tượng học sinh nhất định, một điều kiện cơ sở vật chất nhất định, một hoàn cảnh, một tình huống cụ thể...phải có[r]

12 Đọc thêm