PHIẾU DỰ GIỜ THCS

dụng máy chiếu để trình chiếu các tình huống, có thể xây dựng các tình huốngnhư một đoạn phim để trình chiếu cho học sinh…Dự kiến các phương án suy nghĩ khác nhau của học sinh và hướng giảiquyết.Dự kiến các tình huống mâu thuẫn có thể xảy ra trong thảo luận nhóm vàcách hướng dẫn học sinh thảo luận.G[r]

thông qua Luật giáo dục, nghị quyết của Quốc hội, Chính phủ, các nghịquyết của Bộ giáo dục...- Sách, tài liệu tham khảo về Sinh học, về PPDH bằng sơ đồ.- Tạp chí khoa học và giáo dục, các khóa luận, luận văn, luận án... có liênquan trực tiếp đến đề tài đã được nghiên cứu và công bố.Từ đó xác định mụ[r]

động học tập của học sinh.1.3. Bao quát được lớp học, các nhóm học tập, từng HS và hỗ trợ kịp thời khi HS có yêucầu hoặc thấy cần thiết.1.4. Thực hiện việc đánh giá thường xuyên đối với HS, các biện pháp hỗ trợ phù hợp, hiệuquả, khích lệ động viên học sinh hoàn thành các yêu cầu bài học; tạo điều ki[r]

dùng đánh giá tiết dạy trong trường mầm non, mô tả diễn biến sơ lược các hoạt động trong tiết dạy, có khuôn mẫu thang điểm chuẩn, những ưu và khuyết điểm trong tiết dạy để giáo viên dựa vào đó rút kinh nghiệm, khắc phục điểm còn hạn chế của mình

TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN IAGRAI TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHÍ THANH SỔ DỰ GIỜ _GIÁO VIÊN: NGUYỄN MINH TRUNG_.[r]

Giấy mời thầy cô của trường THCS Liêng Trang về dự Đại Hội Liên ĐộiGiấy mời thầy cô của trường THCS Liêng Trang về dự Đại Hội Liên ĐộiGiấy mời thầy cô của trường THCS Liêng Trang về dự Đại Hội Liên ĐộiGiấy mời thầy cô của trường THCS Liêng Trang về dự Đại Hội Liên ĐộiGiấy mời thầy cô của trường THCS[r]

Kế hoạch dự giờNăm học 2010-2011TuầnThời gianMôn dự Dự của GV Ghi chúTừ Đến1 23/8/2010 28/8/2010Toán Hoàng Trọng Tải2 30/8 4/9 Toán Hoàng Trọng Tải3 6/9 11/9 Vật Lý Hoàng Trọng Tải4 13/9 18/9 Toán Hoàng Trọng Đạt5 20/9 25/9 Vật lý Hoàng Trọng Tải6 27/9 2/10 Toán Đỗ Văn Đắc7 4/10[r]

PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNHNGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS GIỤC TƯNGphúcCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦĐộc lập – Tự do – HạnhPHIẾU DỰ GIỜØHọ và tên người dự:..................................................................................................Họ và tên người dạy:……………………………………………[r]

..........................................................................................................................................................Nhận xét giờ dạy1. Ưu điểm: ...............................................................................................................[r]