LÝ LUẬN DẠY HỌC MÔN TOÁN

quá trình phản ánh thế giới khách quan vào ý thức của người học. Quá trình nhận thức của học sinh, trong dạy học môn Toán tuân thủ theo phương pháp luận nhận thức: Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tương và từ trừu tượng trở về với thực tiễn ; trong đó để nhận thức toán học[r]

nhiệm vụ, mối quan hệ của nó với các khoa học khác.- Hiểu các cơ sở khoa học của việc xác định mục tiêu, nội dung, chương trình sách giáo khoa (SGK) toán THPT; nắm vững nội dung, chương trình, SGK; phân tích được các đặc điểm, cấu trúc của nội dung môn Toán theo chương trình SGK[r]

chủ nhiệm có số học sinh là 28 em.Phạm Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Nguyễn Hữu TiếnMột số kinh nghiệm khai thác sử dụng TB_ĐDDH.2. Tỉ lệ giáo viên 1, 15 giáo viên/ lớp. Trình độ - đều có trình độ cao đẳng và đại học s phạm.3. Số bộ thiết bị đợc cáp và đợc mua:- Bộ đồ dùng thực hành môn Toán<[r]

- Hiểu các cơ sở khoa học của việc xác định mục tiêu, nội dung, chương trình sách giáo khoa (SGK) toán THPT; nắm vững nội dung, chương trình, SGK; phân tích được các đặc điểm, cấu trúc của nội dung môn Toán theo chương trình SGK chuẩn và nâng cao.- Làm rõ được bản chất và ưu như[r]

chính xác ±1,5% trên toàn thang đo.39.8 Cảm biến quang phổ so màu So sánh màu sắc và phổ phân tích. Dải đo từ 0% - 100%; Bước sóng 625 nm (ánh sáng đỏ), 520 nm (ánh sáng xanh lá cây), 465 nm (ánh sáng xanh nước biển).39.9 Cảm biến nồng độ CO2Đo nồng độ CO2Dải đo 400 – 10000 pm; độ chính xác ±2%.I.2[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO KHOA HỌCĐề tàiTổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPTChuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Tin Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS. Lê Khắc Thành. Sinh viên thực hiện: Đặng Thị Dinh Lớp _K54A[r]

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : TÌM SỐ BỊ CHIA.Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS- Biết cách tìm số bò chia khi biết thương và số chia.- Biết cách trình bày bài giải dạng toán này.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tấm bìa hình vuông bằng nhau.[r]

GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010Môn Toán, khối A--------------Gợi ý đáp án này do Tổ chuyên gia giải đề của Hệ thống đào tạo Công nghệ thông tin Quốc tế Bachkhoa-Aptech và Bachkhoa-Npower cung cấp1. Thạc sỹ Doãn Minh Cường – Hiệu trưởng trường phổ thông Quốc tế Phú Châu[r]

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuần 2: Kế hoạch giảng dạy tuần 2Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thou Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Toán.6. Trừ các số có ba chữ số.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức: Giúp Hs biết cách tính trừ các số có ba ch[r]

3.4.2. Tích hợp đánh giá trong quá trình dạy học3.4.3. Đánh giá cải tiến và phát triển nghề nghiệpIV. Lập kế hoạch dạy học từng bài cụ thể1. Xây dựng mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ cho từng bài dạy học cụ thể2. Xây dựng ý đồ triển khai, tổ chức các hoạt động dạy học cho từng[r]

- Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.IV. QUI TRÌNH SOẠN BÀI1) Nghiên cứu tài liệu:-Trước hết phải nghiên cứu lại phần lý thuyết mà học sinh được học. Qua đó phải xác định kiến thức nào là kiến thức cơ bản, trọng tâm, kiến thức nào nâng cao, mở rộng cho phép.- Tiếp theo là nghiên c[r]

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : MỘT PHẦN HAI.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS nhận biết “Một phần hai” biết viết và đọc 21.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Các mảnh giấy hoặc bìa hình vuông, hình tam tròn, hình tam giác đều.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ[r]

3 PTHH2011 Ống nghiệm φ 16 10, 11, 12 4 PTHH2012 Ống nghiệm φ16 có nhánh 10, 11, 12 5 PTHH2015 Ống hút nhỏ giọt 10, 11, 12 DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC THPT – MÔN HÓA www.stb.com.vn CÔNG TY CP SÁCH VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC TPHCM 2 STT MÃ TÊN THIẾT BỊ HÌNH ẢNH MÃ CTY LỚP 6 PTHH2016 Ống[r]

2MT3CĐR3MT4CĐR4MT5CĐR5Cơ sở lý luận báo chí và truyền thông 2 1 3 1Tác phẩm và thể loại báo chí 1 1 3 2Tổ chức và hoạt động của cơ quan báo chí 2 3 3 2Pháp luật về báo chí và xuất bản 3 1 3 2 2Quan điểm của Đảng CSVN về báo chí 3 1 3 1 2Đạo đức nghề nghiệp nhà báo 3 3 2 2Ngôn ngữ báo chí 3 3K[r]