nguyênó khả năng phục hồi. Tài nguyên sinhkhôngvậtnh gồm khí đốt thiên nhiên, than đá,…guyên tái sinh là nguồn tài nguyên saunguyên sinh vật, tathác và sử dung hợp lí có thểC-Tàiphục hồi,nguyênthan đá, tài nguguồn tài nguyên nước, tài nguyênđất,...uyên năng lượng vónh cửu là nguồndầutàimỏ.n sạch sử[r]
INTRODUCING SUBJECT AND HOW TO LEARN I. Giới thiệu môn học: - Tầm quan trọng của môn học. II. Giới thiệu chương trình: - Phân tiết theo đơn vị bài: 3 tiết/1tuần 5 hoặc 6 tiết/ 1 bài - Giới thiệu cấu trúc sách: A, B, C - Phần dấu “*” có thể bỏ qua. … soan bai cau tran thuat don, soan van tim h[r]
Phần một Ngày dạy: 8 2014 LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐAỊ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Tuần 1 Tiết 1. BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦ[r]
Tiết 25 Bài 16 LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1921-1941) I.Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế(1921-1925) 1.Tình hình nước Nga sau chiến tranh. -Kinh tế bị tàn phá. -Dịnh bệnh và nạn đói. - Bọn phản cách mạng nổi dậy. 2.Chính sách kinh tế mới. -3-1921 chính … soan bai c[r]
TRƢỜNG THCS LẠC ĐẠOTỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN – NHÓM TIN HỌC 8PHÂN PHỐI CHƢƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC 8NĂM HỌC 2017 – 2018- Căn cứ Khung PPCT của BGD&ĐT- Căn cứ tình hình thực tế dạy học ở trường THCS Lạc Đạo.Nhóm tin 8 trƣờng THCS Lạc Đạo đƣa ra PPCT môn Tin học 8 nhƣ sau:I. Khung phân phối chƣơng trì[r]
Phần A: Đặt vấn đề Một trong những vấn đề cấp thiết nhất hiện nay của nhân loại, đó là tình trạng ô nhiễm môi trường. Vấn đề này càng trở nên nghiêm trọng hơn, khi con người chúng ta chưa thực sự có ý thức trong việc tham gia bảo vệ môi trường. Trong những số đó là thế hệ trẻ chủ nhân tương lai củ[r]
Tuần 32: Tiết 2: Bài 63: Thứ hai, ngày 06 tháng 04 năm 2016 TẬP ĐỌC ÚT VỊNH
A. Mục đích yêu cầu: 1. Biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn. Hiểu: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh. 2. Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm bài văn. 3. G[r]
Tiết 48, 49 BÀI 30: HOÀN THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1973- 1975) I – Miền Bắc khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế- văn hoá, ra sức chi viện cho miền Nam: (không dạy) II – Đấu tranh chống địch bình định- lấn chiếm, … soan bai cau tran[r]
... TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 22/09/20 14 đến ngày 26/09/20 14 Thứ Ngày Thứ 22/9/20 14 Thứ 23/9/20 14 Thứ 24/ 9/20 14 Lớp Tiết Bài dạy 4A 4B 4C 4C Thứ 25/9/20 14 4A 4B 8 ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG... dạy 4A 4B 19 ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP– TRÒ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT ” Thứ 4/ 11/20 14 4C 19 ĐỘNG TÁC P[r]
Tuần 31 Tiết 2: Bài 61 Thứ hai, ngày 30 tháng 03 năm 2016 TẬP ĐỌC CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
A. Mục đích yêu cầu 1. Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. + Hiểu nội dung:nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn,đóng góp công sức cho Cách mạng[r]
PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI Từ 1945 đến nay Ch¬ương I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Tuần 1 Ngày soạn: 1882012 Tiết 1 Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 19[r]
II/ Tạo ra ánh sáng màubăng tấm lọc màu1/ Thí nghiệmC1:a) màu đỏb) màu đỏc) không thu được màu1b) Dựa vào kết quảquan sát để trảlời C1.Hoạt động 3: (10phút)Vận dụng và củngcốa) Cá nhân trả lờicác câu C2, C3 vàC4.b) Tham gia thảo luậnnhóm nếu GV yêucầu.c) Phát biểu cáccâu trả lời nếuGV yêu cầu.Tuầ[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
Đối với bài thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương (tiết 59, 60) ở môn Sinh 9 có nội dung rất rộng, thời lượng cho bài dạy này là 90 phút. Để có 90 phút trong tiết học, học sinh phải trải qua một quá trình chuẩn bị rất dài vừa điều tra vừa tìm hiểu vừa thống kê vừa thảo luận vừa chuẩn[r]
Đối với bài thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương (tiết 59, 60) ở môn Sinh 9 có nội dung rất rộng, thời lượng cho bài dạy này là 90 phút. Để có 90 phút trong tiết học, học sinh phải trải qua một quá trình chuẩn bị rất dài vừa điều tra vừa tìm hiểu vừa thống kê vừa thảo luận vừa chuẩn[r]
Đọc hiểu, một phân môn thực hiện theo chương trình Tiếng Anh các lớp 6, 7, 8 mỗi tuần 3 tiết, riêng lớp 9 mỗi tuần 2 tiết trong suốt 37 tuần thực học. Các bài đọc hiểu có vị trí rất quan trọng trong mỗi đơ vị bài học, mỗi bài có vai trò làm cơ sở, điểm tựa cho việc dạy học các: từ ngữ, ngữ pháp và b[r]